Коллеги - педагогический журнал Казахстана

Отличная новость для учителей: начался приём заявок на НОВЫЕ олимпиады проекта "Инфоурок" по 20 предметам школьной программы!
Статус олимпиад: МЕЖДУНАРОДНЫЕ
Сезон: ЗИМА-2014/2015
Задания олимпиад подходят для всех учеников, а не только для успевающих.
Условия для учителей САМЫЕ выгодные. Убедитесь сами: konkurs.infourok.ru
С уважением к Вам и Вашей работе,
автор проекта "Инфоурок"
Игорь Жаборовский!

 11 ноября 2014 г. в Казахстанском институте менеджмента, экономики и прогнозирования (Университет КИМЭП) состоялось открытие Центра русского языка, созданного совместными усилиями руководства Центра языков КИМЭП и представительства Россотрудничества в Республике Казахстан. Основной задачей Центра, по мысли его организаторов, является помощь изучающим русский язык студентов в постижении русской литературы, культуры и истории.
Открытие Центра стала праздником для студентов и гостей КИМЭПа. Они стали участниками небольшой экскурсии по вновь открываемому Центру, зрителями концерта и участниками заинтересованного разговора о роли русского языка в жизни современной молодёжи, живущей в разных странах и говорящей на различных языках мира. Изучающие русский язык иностранные студенты читали стихи и пели песни, делились своими впечатлениями от знакомства с культурой народов России и даже угощали собравшихся русскими блинами.
Казахстанский институт менеджмента, экономики и прогнозирования осуществляет подготовку специалистов в области экономики, государственного управления, международных отношений, международной журналистики. Языком обучения в вузе является английский. Помимо основных специальностей, в КИМЭПе проходят подготовку по русскому языку студенты и слушатели из стран Азии и Европы. Для них специалистами центра были созданы специальные авторские программы.
В центре планируется создание библиотеки на бумажных и электронных носителях, проведение просветительской работы, организация встреч с писателями и поэтами Русского мира. Основу книжной коллекции Центра русского языка уже составили книги и электронные словари, поступившие в Казахстан благодаря действию Федеральной целевой программы «Русский язык». 
Поздравляя собравшихся с открытием Центра заместитель руководителя представительства Россотрудничества в Республике Казахстан И.В. Переверзева отметила важность события и пожелала присутствующим плодотворной совместной работы по продвижению русского языка и культуры народов Российской Федерации. Она подчеркнула, что открытие Центра русского языка – это прекрасный вклад в дело укреп ... Читать дальше »

Внимание! Международный фронтовой клуб имени газеты «Казахстанская правда», сайты pobeda1945.kz, сollegy.ucoz.ru при поддержке представительства Россотрудничества в Казахстане объявляют конкурс «Дети о войне»  среди школьников на лучший рассказ о своих родственниках, дедах и прадедах, сражавшихся в Великой Отечественной войне.

Материалы (не более трех компьютерных страниц) просьба присылать с 20 сентября по 1 декабря 2014 года по адресу  manannikova@bk.ru , желательно приложить к ним фотографии с хорошим разрешением.   Все присланные материалы  будут опубликованы на сайте pobeda1945.kz Лучшие материалы будут опубликованы в  военной библиотечке в трех томах «Сквозь пламя войны», посвященной  казахстанцам-фронтовикам и тружениках тыла. Победителям будут вручены подарки Россотрудничества.

(Координатор конкурса Мананникова Людмила Борисовна)

Юлия Зенг
 В алматинском ТЮЗе имени САЦ прошла премьера музыкальной феерии «Алые паруса»

 фото Александра Канцедалова

Мечты сбываются. Если есть люди, решившиеся их исполнить для тебя. Вот что важно знать о жизни, в которой не все сводится только к сексу, деньгам и славе. Юных и не очень театралов Алматы попробовали настроить на романтический лад. В Государственном академическом русском театре для детей и юношества им. Н. Сац – новый сезон. Взамен сказочным нравоучениям о добре и зле тюзовцы вытащили на свет вполне жизненную историю фантазерки Ассоль и влюбленного в нее капитана Грэя.  

«Не понимаю, почему все идеализируют именно Ассоль. По мне, так реальный герой этой истории именно Грэй, ведь он узнал мечту странной, но симпатичной девушки и сделал все для ее исполнения. Не будь его, чудачка так и ждала бы заветного знака, все больше превращаясь в городскую сумасшедшую…», – повесть Александра Грина мы не так давно волей случая обсуждали с коллегой. Филолог по образованию, много лет проработавшая в редакции, сегодня Марина вновь открыла это произведение. Чтобы прочитать его вместе с подростком сыном. К слову, книга написана более по-мужски, ее страницы словно пропитаны солоноватым морским бризом, с них веет духом приключений. Экранизация Александра Птушко 1961 года – гораздо романтичнее. Но и книгу, и фильм одинаково сложно преподнести в выгодном свете современным подросткам, которых мы сами разучили мечтать. Что же тогда ждет спектакль?

– Сегодня молодежь другая, чем во времена нашего фильма, – рассуждал накануне премьеры постановки режиссер спектакля, заслуженный артист Таджикистана Султан Усманов.  

– Мне кажется, у юношей и девушек нет большой мечты. Они стали несколько приземленными, точно знают, что им нужно. И больше на уровне быта, потребления. А может, молодежь скрывает друг от друга свои главные мечты? Мне очень интересно, когда появятся наши алые паруса на сцене и поплывет наш корабль, что будет в зале? О чем будут думать юные зрители? Задумаются ребята о своих алых парусах, о своей мечте? Ведь все люди независимо от возраста мечтают, словом любовь в большой город пришла под алым флагом.
На мой взгляд, разговор с молодежью, о котором мечтал режиссер, отдавший месяцы подготовке спектакля, состоялся. На время, когда в зале погас свет и началось театральное волшебство, зрители жили в истории, сопереживали героям, дышали в унисон. И в этом, несомненно, большая заслуга и исполнителей главных ролей – Татьяны Костюченко и Никиты Коньшина. Молодые и талантливые, они виртуозно умеют держать зал, не оставляя сидящим в полутьме зрителям и тени сомнения в реальности происходящего.

Юлия ЗЕНГ,
фото Александра КАНЦЕДАЛОВА, Алматы
http://www.liter.kz/ar ... Читать дальше »

 …Премьера музыкальной феерии «Алые паруса» в ТЮЗе им. Н.Сац в г. Алматы  - 15-16 октября – в 18.00

Ассоль была потрясена зрелищем белого корабля с алыми парусами, с палубы которого лилась музыка. Она бросилась к морю, где уже собрались жители Каперны… От корабля отделилась лодка, в которой стоял Грэй, и направилась к берегу. Через некоторое время Ассоль уже была в каюте…
Все мы знаем  историю о жизни девочки Ассоль, которая потеряла свою мать, когда ей было пять месяцев. Ассоль жила со своим отцом-моряком. После отставки он стал делать игрушки, чтобы заработать себе и маленькой Ассоль на жизнь. И однажды Ассоль в лесу встречает старика по имени Эгль, который рассказывает ей, что когда она станет взрослой, к ней приплывёт принц на корабле с алыми парусами.
Ассоль поверила старику и стала ждать принца. И в один прекрасный день её мечта сбылась.
Премьера музыкальной феерии «Алые паруса» в ТЮЗе им. Н.Сац в г. Алматы  - 15-16 октября – в 18.00
Ждем вас!

РАБОТА НА УДАЛЕННОЙ ОСНОВЕ!

Компания ведет набор сотрудников для работы в информационной системе «BestProfi». Система разработана в помощь учителям и руководителям образовательных учреждений.

Нам нужны Ваши знания!

Требования:

Отличные знания в области образовательной системы;

Грамотная письменная и разговорная речь, умение вести переговоры;

Коммуникабельность, активность, умение выполнять поставленные задачи в кратчайшие сроки.

Опыт работы в образовательных учреждениях (школы, лицеи, гимназии);

Обучаемость, инициативность, ответственность;

Опытный пользователь ПК и сети интернет.

Знание государственного языка.

Обязанности:

Работа с:

- электронными документами;

- научными публикациями;

- ведение переписки, переговоров с партнерами.

Условия:

Заработная плата от 80 000 тенге

Вы можете ознакомиться с системой по адресу http://www.bestprofi.kz/ и посмотреть видеоролик по использованию системы по адресу http://www.bestprofi.kz/5/6/

Если Вас заинтересовало наше предложение и Вы готовы сотрудничать с нами, обращайтесь пожалуйста к нам по следующим контактам:

Доскалиева Асель

тел.: 7 (727) 320-14-03

+ 7 702 405 77 22

e-mail: a.doskaliyeva@yurclub.kz

Уважаемый Педагог и Руководитель образовательного учреждения!

Представляем Вашему вниманию новый образовательный портал 

«Директор образовательного учреждения» и «Педагог»

от ИС «BestProfi» (www.bestprofi.kz)

Системы являются образовательным порталом, в котором учителя и педагоги могут опубликовать свои материалы и получить сертификат о публикации БЕСПЛАТНО для представления администрации образовательного учреждения, в аттестационную комиссию, в органы управления образования и другие учреждения. Более подробную информацию Вы найдете в разделах как опубликовать материал и условия выдачи сертификата.

СПЕЦИАЛЬНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ!

Получите оригиналы сертификатов бесплатно:

• для всех учителей образовательного учреждения при приобретении этим учреждением любых материалов системы на сумму от 100 000 тенге. 
• для Вас при приобретении любых материалов системы на сумму от 2 000 тенге.

Также в системах содержатся все необходимое для работы руководителя образовательного учреждения и педагога (горячая линия, консультации, законодательство, судебные акты, письма госорганов, комментарии к НПА, свежие номера и архивы журналов и газет, формы (шаблоны) документов, справочную информацию и др.).

В нашей системе вы найдете:

Горячая линия с участием известных экспертов:

Лобков Анатолий Харитонович, эксперт в области трудового и предпринимательского права

Консультации

• Какие предусмотрены льготы педагогическим работникам, проживающим в сельской местности?
• Порядок проведения итоговых экзаменов и государственных выпускных экзаменов

И другие консультации по интересующим Вас вопросам

Журналы в электронном виде:

• Современное образование
• Кадры
• Управление персоналом
• Вестники университетов

Библиотека книг и статей

• Проблемы и перспективы образования и науки Казахстана
• Педагогика лета

И дру ... Читать дальше »

Положение

о детском театральном фестивале  «СОЛНЕЧНЫЙ КРУГ»

1. Общие положения

Особенностью детского театрального фестиваля «Солнечный круг» 2014г. является:

– Выявление детских театральных коллективов профессиональных театров, ориентированных на развитие системы воспитания, способствующей приобщению к ценностям национальной и мировой культуры, эстетическому и патриотическому воспитанию детей и учащейся молодежи.

– Поощрение направленности в работе детских творческих театральных коллективов по освоению мировой и отечественной классики, по пониманию и художественному осмыслению общественно - социальных и культурных процессов в жизни страны и в мировом культурном пространстве.

2. Цель фестиваля.

– Содействовать развитию культуры детского творчества посредством приобщения детей и учащейся молодежи к мировым культурным ценностям;

- Содействует развитию укрепления связей между различными театральными коллективами;

- В рамках проекта создать копилку педагогического опыта в использовании образовательных аспектов театрального искусства для развития нравственных, интеллектуальных, эмоциональных возможностей формирующейся личности.

3. Задачи фестиваля.

– Обеспечение свободного доступа к культурным ценностям.

– Реализация творческого потенциала участников фестиваля, зрителей, детей, юношей и девушек через все компоненты театральной деятельности как искусство сценического (драматического, постановочного, актерского, музыкального, хореографического, вокального и т.п.)

– Создание общественного молодежного пространства, обмен творческим и педагогическим опытом, совершенствование уровня руководителей и участников фестиваля.

4. Содержание фестиваля.

– Конкурс детских, юношеских театральных спектаклей.

– Конкурс юных театральных художников (театральные афиши, театральные программки к спектаклям, рекламы к тому или иному спектаклю, эскизы театральных костюмов к определенным спектаклям), сценографов (эскизы для оформления сцены к спектаклю).

– Конкурс юных театральных критиков.

– Конкурс юных чтецов.

- Защита проектов «Театр будущего».

– Конкурс спектаклей синтетического жанра (пантомима, драматический танец, пластическая композиция)

... Читать дальше »

Здравствуйте, уважаемые коллеги!
Поздравляем Вас и Ваших воспитанников с началом учебного года!
Доводим до Вашего сведения, что в октябре 2014 г., в г. Адлере, в течение 6-ти дней, состоится ОЧНЫЙ ежегодный общероссийский
Форум ученических сообществ, в рамках которого пройдут конкурсы и конференции:

До 05 сентября "Школьная страна" принимает заявки на:

Ежегодный общероссийский конкурс мастер-классов "Познаём мастерства секреты" 2014.
направления: (подробно http://sh-st.org/ru/mk-2014 или http://www.sh-st.ru/mk-2014 )
- компьютерная графика и дизайн, фото, видео и др.;
- школьные, студенческие медиа-центры (газеты, киностудии, радиостудии, веб-сайты и др.)  
- декоративное творчество, поделки, изделия (аппликация, рисование, лепка, вязание, оригами, сувениры и др.)
- игры, конкурсы, сказки, праздники, самодеятельные театры, кукольные театры, домашние театры;
- музеи, экскурсии, туристические маршруты,
- тематические уроки, предметная деятельность, внеклассная работа,
- кулинарное искусство, резьба по дереву, лозоплетение, народные промыслы,
- дизайн одежды, костюмов и др.,
- раннее развитие,
- другие направления, согласованные с организаторами.


Ежегодная Всероссийская конференция "Педагогическая мысль третьего тысячелетия" 2014.
(подробно http://sh-st.org/ru/PK-2014 или http://www.sh-st.ru/PK-2014)
Задачи Конференции: Предоставить возможность работникам образования - учителям,
преподавателям ВУЗов, администраторам, работникам дошкольных учреждений, психологам,
студентам и др., поделиться новаторскими идеями и опытом в сфере образования.


ФОРУМ УЧЕБНЫХ МЕДИАЦЕНТРОВ И ДЕТСКО-ЮНОШЕСКИХ ПРЕСС-ЦЕНТРОВ
«Инновационные технологии в образовании» - «ИНноТ-2014.
(подробно http://sh-st.org/ru/innote-2014 или http://www.sh-st.ru/innote-2014 )
Презентации:
- действующих учебных медиацентров;
- проектов создания медиацентров;
- детско-юношеских ПРЕСС-ЦЕНТРОВ


Открытый очный конкурс школьных прессцентров и информационных сообществ "СМИшная СТРАНА" 2014. (подробно http://www.sh-st.org/ru/smi-2014 или http://www.sh-st.org/ru/smi-2014 )
1) Конкурс видеосюжетов (фильмов). Номинация «Я в гости Вас зову!»
Представляются авторские видеосюжеты (фильмы) о своём селе, городе.
2) Конкурс проектов-исследований. Номинация «В стиле ЭТНО»
Представляются исследовательские проекты, сценарии праздников, книги, брошюры, фото-презентации, материалы, опубликованные в СМИ и Интернет-публикации.
Темы: «Народные праздники и гуляния», «Былины и сказки», «Из бабушкиного сундука», «Традиции и время».
3) Конкурс продукции полиграфии. Номинация «От проекта до образца».
Представля ... Читать дальше »

№ 138 (17977) от 02.08.2014
Лариса ШТОППЕЛЬ, Фото автора, Алматинская область
Единственная в стране детская регата прошла в Алматинской области. Более сотни мальчишек и девчонок бороздили просторы реки Или в надежде стать речными волками Жетысу.
Идея проведения детской регаты принадлежит старейшему водному сплавщику Казахстана Анатолию Душкину. Первые ее старты прошли на реке Каратал, а потом было решено охватить и другие водоемы Алматинской
области.– Для тех, кто впервые ставит байдарку на воду, нужны более спокойные участки рек, чтобы почувствовать уверенность в своих силах. В этом плане река Или на участке от Капшагайской плотины до урочища Тамгалы Тас – просто идеальное место, – рассказывает Анатолий Душкин. – В этом году погода нас побаловала – не было встречного ветра, да и жара стояла умеренная. Все участники регаты показали хорошие результаты. А в базовом лагере мы провели водный слалом, спринт, кокпар на воде и обучили азам спасательных работ.Алматинская область – это регион с колоссальным потенциалом для развития водного туризма. Горные реки Чарын, Чилик, Аксу, Коксу, Каратал, Лепсы, Саркандка и Баскан имеют различные категории трудности. Но, к сожалению, они привлекают лишь туристов из ближнего и дальнего зарубежья, а местные жители предпочитают отдых на пляжах. Одна надежда, что участники детской регаты подхватят эстафету бывалых речных волков.
http://www.express-k.kz/show_article.php?art_id=97719

№ 138 (17977) от 02.08.2014
Анна ГОНЧАРОВА, Алматы
После того как Министерство образования издало приказ о недопущении конфликтных ситуаций между учителями и школьниками, общественность разделилась на два лагеря. Одни считают, что в головы чиновникам пришла здравая идея, другие уверены: проблема только усугубится. Кстати, последних значительно больше.
В поддержку этого нововведения выступает член комиссии по делам женщин и семейно-демографической политике Асия Хайруллина. По ее мнению, в последнее время у учителей значительно снизился авторитет, среди них все чаще стали встречаться педагоги, которые наплевательски относятся к своим обязанностям. – Налицо недостаток подготовки учителей, – убеждена Асия Хайруллина. – Многим из них абсолютно все равно, что происходит со школьниками, а своим грубым обращением они провоцируют конфликты. Я считаю, что людей, которые намерены работать в школе, нужно психологически тестировать. Ведь дети – это наиболее уязвимая категория общества, они далеко не всегда жалуются родителям на плохое обращение педагогов. Раньше учителя были действительно уважаемыми людьми, их мнение было решающим, но сейчас значительную часть тех, кто идет учиться на педагогов, составляют те, кто не смог поступить на другие специальности.
Против приказа Минобразования выступает председатель алматинского филиала республиканского общества "Ар-намыс" Ирина Смирнова. Она считает, что запрет на школьные конфликты ненормален по своей сути. При такой постановке вопроса учителя вообще не смогут принимать участие в воспитательном процессе.
– Что значит запретить? – вопрошает Смирнова. – Конечно, мы против школьных конфликтов, но если есть принципиальные позиции, то их нужно отстаивать. Запрет приведет к тому, что учитель самоустранится от решения проблем, потому что будет бояться. А такая равнодушная позиция породит еще больше проблем. Разумеется, случаи бывают разные, и педагоги порой ведут себя непрофессионально, но чиновники не находят ничего умнее, как запретить. Это не решит вопрос, потому что нужно искать причины конфликтов. Я против того, чтобы учитель был поставлен в такие условия, когда он не может предъявлять ученикам никаких требований. У нас нет таких структур, как на Западе, которые заставляют родителей должным образом воспитывать своих отпрысков. Нет и специалистов, которые выясняют, в чем причина агрессии ребенка и почему у него отсутствует мотивация к учебе. В Казахстане практически вся нагрузка по воспитанию лежит на учителях, а их хотят ограничить в своих возможностях.
Кстати, по итогам голосования на одном из интернет-порталов явный перевес наблюдается в сторону Ирины Смирновой.
http://www.express-k.kz/show_article.php?art_id=97714

В Алма-Ате, в здании русского ТЮЗа им. Н.Сац, состоялся гала-концерт Лермонтовского фестиваля, проходившего в Южном Казахстане с 15 июля по 01 августа, организаторами которого выступили Московский Дом соотечественника, представительство Россотрудничества в Республике Казахстан и Казахстанский Русский Культурный Центр.
Участниками фестиваля стали детские и молодёжные творческие коллективы. По итогам проведения конкурсных отборов лучшие коллективы приехали в Алма-Ату, чтобы принять участие в заключительных мероприятиях фестиваля. Среди победителей – коллективы из Талды-Кургана, Тараза, Капчагая, Чимкента. Все они представили на суд жюри и зрителей свои работы посвящённые творчеству М.Ю. Лермонтова. Наряду со стихами и отрывками из поэм великого русского литератора они исполняли музыкальные и хореографические композиции, созданные по его произведениям. По итогам фестиваля лучшие коллективы были награждены ценными подарками и дипломами.
Участниками гала-концерта стали не только победители фестиваля, но и профессиональные артисты алматинских театров. Среди участников концерта – такие известные алматинской публике актёры как А. Кочинов, актеры ТЮЗа им. Н. Сац: засл. деятель РК Евгений Дубовик,  Мария  Куприянова, Мария  Коваленко. В их  исполнении  прозвучали не только такие известные произведения М.Ю. Лермонтова как «Мцыри» и «Княжна Мери», но и редко исполняемая поэма «Тамбовская казначейша».
Прекрасным подарком зрителям стал романсовый цикл, в котором прозвучали как широко известные произведения этого жанра, так и арии из оперы «Демон» А. Рубинштейна. Настоящим сюрпризом для собравшихся стало исполнение романсов на стихи М.Ю. Лермонтова современных казахстанских авторов М. Куприяновой, М. Германцева и Л. Байтановой. Обращение молодых композиторов к лермонтовской поэзии как нельзя лучше иллюстрирует востребованность и актуальность творчества великого поэта для всех времён и народов. В музыкальной части гала-концерта выступили А. Кожухарова, В. Александровский, Н. Данилова, Е. Никонова, Т. Алдыбергенов, А. Данилов, Е. Дробот.
Подводя итоги фестиваля, заместитель руководителя представительства Россотрудничества в Республике Казахстан И.В. Переверзева отметила важность проведения подобных интересных и масштабных событий не только для всех тех, кто принял участие в его мероприятиях, но и для публики ... Читать дальше »

Публичной лекцией доктора исторических наук, профессора Сергея Владимировича Волкова, посвящённой 100-летию начала Первой мировой войны, открылся в Генеральном консульстве Российской Федерации в Алма-Ате новый проект  «Перекрёстки истории». Он  посвящён важнейшим переломным событиям в истории России и Казахстана и организован представительством Россотрудничества в Республике Казахстан, которое планирует приглашать в Алма-Ату для чтения лекций видных отечественных представителей общественных наук. Партнёрами в осуществлении данного проекта выступают Общество любителей истории Алма-Аты и Ассоциация учителей русских школ Казахстана.
Первым гостем Алма-Аты стал Сергей Владимирович Волков –  автор более 300 научных работ, наиболее известными из которых являются «На углях великого пожара», «Трагедия русского офицерства», «Русская армия на чужбине. Галлиполийская эпопея», «Белая эмиграция на Дальнем Востоке», «Чиновничество и аристократия в ранней истории Кореи». Известен также как публицист либерально-консервативного направления, автор порядка 600 публицистических работ.
Основной областью исследований С.В. Волкова стало сравнительное изучение элитных слоёв обществ различного типа. До 1990-х годов были опубликованы исключительно работы, созданные на «восточном» материале – «Ранняя история буддизма в Корее», «Служилые слои на традиционном Дальнем Востоке», «Чиновничество и аристократия в ранней истории Кореи».
С начала 1990-х годов на основе источников, предоставленных потомками белой эмиграции, С.В. Волковым была составлена база данных участников Белого движения и эмиграции, охватывающая более 500 тысяч человек. Результатом этой работы явилась серия книг «Белое движение», в которой было опубликовано 26 томов подобранных по тематическому принципу воспоминаний участников событий.
Лекция, с которой выступил в Генеральном консульстве С.В. Волков, была посвящена его видению причин и истории Первой мировой войны и её влиянию на судьбы народов и стран. В ней поднимались такие интересующие наших современников вопросы как наличие параллелей между началом ХХ века и началом ХХI века, влияние Первой мировой войны на изменение карты мира, причины и следствия падения четырёх мировых империй и многое другое. Слушателями лекции стали алматин ... Читать дальше »

Фонд содействия развитию и пропаганде культуры и образования «Солило» при поддержке всероссийской политической партии «Единая Россия» приглашает всех желающих присоединиться к программе Фонда «Открытые двери российского образования для Республики Казахстан».

Всем жителям Республики Казахстан, планирующим продолжить обучение по программам высшего профессионального образования, ординатуры, аспирантуры или повышения квалификации в российских государственных вузах вне квот, БЕЗВОЗМЕЗДНО оказывается следующая организационная помощь:

1. Подробная консультационная помощь по вопросам правил поступления и обучения в вузе, программ вступительных испытаний, правил проживания в общежитии, миграционного законодательства и любым другим организационным вопросам.
2. Предварительное дистанционное согласование возможности зачисления абитуриента на выбранную им образовательную программу в государственном вузе России.
3. Помощь в подготовке всех необходимых документов для поступления в вуз.
4. Гарантия предоставления места в общежитии на весь период вступительных испытаний и обучения.

Фонд сотрудничает с 22 российскими вузами.
1. Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского.
Подготовка ведется по специальностям Лечебное дело, Стоматология, Педиатрия, Фармация, Сестринское дело. В вузе 75 кафедр, около 50 направлений ординатуры, клиническая база из 4х крупных клиник, выпущено несколько сот иностранных специалистов.

Сестринское дело бакалавриат для студентов со средним медицинским образованием проводится с использованием дистанционных технологий.

2. Саратовский государственный технический университет им. Ю.А. Гагарина.
Подготовка ведется на 10 факультетах по широкому кругу специальностей, в том числе Архитектура, Строительство, Инфокоммуникационные технологии и системы связи, Нефтегазовое дело, Энергосберегающие процессы и другие.

3. Институт Развития Бизнеса и Стратегий Саратовского государственного технического университета им. Ю.А. Гагарина.
Является структурным подразделением СГТУ, ориентированным на подготовку специалистов в сфере предпринимательства. Более 20 лет обеспечивает российский и зарубежный рынки квалифицированными профессиональными кадрами в области экономики и управления.

4. Московская государственная академия водного транспорта.
Московская государственная академия водного транспорта представляет собой крупный учебно-научный комплекс, в состав которого входят 8 факультетов и 28 кафедр. Специализация ВУЗа — подготовка специалистов для отрасли морской и речной деятельности.

5. Московская государственный университет приборостроения и информатики.
Является одним из ведущих вузов Российской Федерации в области приборостроения, информационно-измерительных и управляющих систем, информационно-телекоммун ... Читать дальше »

Кому сказать спасибо за то, что надо защищать законом учителя от ученика?
Наш колумнист рассуждает о новой инициативе Госдумы ввести уголовную ответственность за оскорбление учителя
Совсем скоро мне исполнится сорок шесть лет. Большинство моих читателей и друзей - почти мои ровесники. Значит, мы жили в одной стране. Значит, где-то у нас с вами одна память на всех.
Расскажите мне, как именно вы или ваши одноклассники унижали или оскорбляли учителя? Да так, что смыть это оскорбление можно было только обращением в суд (или прокуратуру?).
Не было такого. В каждом классе даже самой элитной (говоря современным языком - распальцованной) школы всегда была пара-тройка хулиганов. Таких, настоящих. Вы помните, что про них говорили? Кончит учебу в ПТУ, откуда ему прямая дорога на завод. На завод, ага. На зарплату до восьмисот рублей. И все его школьные грехи - это неуды и неявка на субботники.
К чему я это?
К нынешнему закону, который принимает наша Государственная Дума. Оскорбление учителя должно стать уголовным преступлением. Кто-нибудь понимает, до чего мы докатились? Значит, ситуация такова, что закон необходим. Иначе в школах работать будет некому. А без закона вот нельзя?
И не надо говорить мне про траву, которая зеленее. И про все остальное. Мы, взрослые, научили наших детей говорить "козел" другому взрослому. Мы, родители, закрыли глаза (а что делать? кто же будет деньги зарабатывать?) на то, что творят наши дети. В конце концов, они же наши.
Мы деградировали. Нижнее днище, если надо защищать законом учителя от ученика. Кому сказать за это спасибо?
Не будет образования - не будет ничего.
http://www.kp.ru/daily/26249.7/3129480/
 

Уважаемые коллеги!
С 1 по 4 ноября 2014 года в Новосибирске состоится Седьмой международный конкурс вожатского мастерства "Вожатское сердце планеты" (ранее - конкурс "Вожатское сердце Сибири"). Традиционно, помимо конкурса в его рамках проходит ряд мероприятий для специалистов сферы детского отдыха и оздоровления (руководители детских лагерей, их заместители, старшие педагоги, методисты, руководители летних практик и т.д.) - это круглые столы, обучающие курсы для вожатых и методистов, а также обучающие семинары для руководителей детских лагерей.
Для повышения качества проводимых семинаров и приглашения необходимых специалистов нам очень важно то, какая тематика актуальна на современном этапе развития сферы детского отдыха и оздоровления. Мы очень просим вас сформулировать вопросы, ответы на которые вы хотели бы получить, информацию, которую вы хотели бы услышать (менеджмент, организация, лагерная педагогика, психология, управление и т.д.). Даже если вы не планируете принять участие в наших мероприятиях, просим вас не отказать в нашей просьбе и выслать нам запрашиваемую информацию. Ведь мы с вами делаем одно очень важное, нужно и красивое дело - работаем с детишками.
С уважением.
Андрей Анатольевич Данилков
Ген. директор ЦДМО "Магистр"
Канд. психол. наук, доцент НГПУ
--
Дружный коллектив Центра Детского и Молодежного Отдыха "Магистр"
(383)223-10-26, 22-22-667
8-913-931-48-00
magistr.info
 

 Халил Муканов
В Минобразования считают, что прошедшее ЕНТ показало неплохие результаты. Министр образования и науки  Аслан Саринжипов сообщил на пресс-конференции в Алматы, что в Казахстане свыше 100 балов по стране набрали 13,1 тыс. человек, или 15% от количества сдававших тест. Всего в тестировании приняло участие порядка 87,6 тыс. человек – 95% из всех зарегистрировавшихся.

– Четыре человека набрали максимальное количество баллов – 125. Всего было подано на апелляцию 402 вопроса, из них удовлетворено 64 вопроса. Не преодолели порог 20 200 выпускников, или 23%. По этому показателю наблюдается улучшение. В прош¬лом году пороговый не преодолело 27,5 тыс. учащихся, или 28%. Средний бал по стране увеличился на 2,4 балла, – поделился глава МОН РК.

По его мнению, такие показатели свидетельствуют об эффективности подготовке к ЕНТ. Если в прошлом году  средний бал был 74,5, то в этом году 76,9 по Казахстану.   

По данным министра, практически все казахстанские области улучшили свои результаты.
– Самый высокий балл показали выпускники Алматы. Средний балл у алматинцев 92,6 по сравнению с 86,7 прошлого года, – рассказал Саринжипов.

Второе место, по данным главы ведомства, в рейтинге по ЕНТ взяла столица Казахстана со средним баллом 87,5.  

По данным Минобразования РК, результаты ЕНТ зависят от уровня доходов населения, не случайно поэтому лидируют северная и южная столицы. Уровень доходов семей  положительно влияет на успехи учеников, потому что у них есть возможность для дополнительного образования, а также выхода в Интернет. Однако самым существенным фактором министр назвали качество преподавания учителей, ведь в больших городах у педагогов есть больше возможностей повышать свою квалификацию. Разница между городом и селом по результатам ЕНТ остается примерно в 10 баллов. Городские жители набирали в прошлом году 79 баллов в среднем, в этом году – 81,5.

– Если на селе в прошлом году средний балл был 70,3, то в этом году – 72,19. Разница есть, и это одна из тех задач, которыми мы будем заниматься в ближайшее время, – сказал Саринжипов.

Анализ, проведенный чиновниками Минобразования, показывает, что за последние три года наиболее востребованными предметами на ЕНТ являются биология и физика.  

– Отрадно, что выпускники выбирают технические предметы. Таким образом сохраняется среди выпускников популярность к естественным наукам. По 30 процентов выпускников выбирают биологию и физику ежегодно, – отметил глава Минобразования.

Впрочем, Саринпжипов назвал школы, которые набрали самые высокие балы в ходе тестирования.
– На первом месте у нас школа из Астаны, потом идет Уральск, ЮКО, Актобе и две школы из Алматы, школы из Костаная и города Кентау, – рассказал Саринжипов.  

При этом он заметил, что в Уральске и Кентау уже несколько ле ... Читать дальше »

Мангистауская область заняла третье место в республике по количеству обладателей «Алтын белгi»
Просмотров:4181 Опубликовано: 9-06-2014, 16:53 Автор:Станислава Куцай

На фото выпускницы после сдачи ЕНТ. Фото из архива «Лады»
Третье место по Казахстану завоевала Мангистауская область по количеству выпускников, подтвердивших на едином национальном тестировании свои знания и ставших обладателями «Алтын белгi». Таких учащихся в регионе в текущем году оказалось 40 человек. На втором месте Костанайская область. На первом - выпускники Астаны. Об этом сообщили в управлении образования Мангистауской области.

Претендовали на знак «Алтын белгi» в этом году 74 учащихся. Подтвердивших свои знания, а это 40 человек, будут чествовать 19 июня на общегородском выпускном. Вручать "золотые знаки" учащимся будут официальные лица области, а также в честь завершения школы, для выпускников области будет организован концерт.

Средний балл по итогам Единого национального тестирования (процент качества знаний) по области в этом году составил 74,5 %. Количество учащихся, не преодолевших пороговый уровень, набравших менее 50 баллов — 476. Наивысший результат, напомним, в этом году в регионе он составил 121 балл. Его набрали трое выпускников школ региона.
http://www.lada.kz/aktau_news/society/19086-mangistauskaya-oblast-zanyala-trete-mesto-v-respublike-po-kolichestvu-obladateley-altyn-belgi.html

№ 99 (17938) от 07.06.2014

Гульмира МАТХАЛИКОВА, Астана
Уроки религиоведения в казахстанских школах не дают должного эффекта, считают в Генеральной прокуратуре. Этот предмет зачастую преподают учителя без соответствующей квалификации, а учебники не отвечают сегодняшним реалиям.
Новый факультативный, но обязательный предмет "Основы религиоведения" появился в школах с 2004 года. Сначала его изучали только ученики десятых классов, потом чиновники решили, что о религии можно говорить и с детьми помладше.
Новый школьный предмет ввели, а вот о качественных учебных пособиях не позаботились. Как заявляет представитель Генпрокуратуры Самат Нысанбаев, даже новые учебники, выпущенные в 2011 году, не отвечают ситуации в сфере религиозных отношений.
– Приводится крайне недостаточная информация относительно нетрадиционных религиозных течений, – говорит Нысанбаев. – В учебнике отсутствует тематический раздел, раскрывающий историю и причины распространения религиозного экстремизма и терроризма в мире. Не решен вопрос и с кадрами – в Генпрокуратуре утверждают, что во многих школах предмет "религиоведение" ведут учителя, совершенно далекие от этой темы. Кстати, в российских школах на этой почве часто вспыхивают скандалы. Так, в прошлом году несколько родителей учеников школы № 15 города Миасс Челябинской области подали заявление в суд с требованием освободить их детей от посещения факультатива "Основы православной культуры". В суде истцы рассказали: "На входе в школу висят две иконы, и директор крестится на них. А первое сентября ученики встречали под звон церковных колоколов". Другой религиозный скандал произошел совсем недавно в Татарстане. Родители школьников, являющиеся адептами Церкви адвентистов седьмого дня, запретили своим детям сдавать экзамен по математике, который проходил в субботу. Этот день для них считается выходным, предназначенным для посещения храма. А в Казахстане покой школьной администрации нарушают только девочки в хиджабах. Как ни настаивали их родители, педагоги стоят на своем: платку не место в школе.
http://www.express-k.kz/show_article.php?art_id=95969

Внимание! Интернет-портал учителей учителей Алматы http://teacher-almaty.clan.su/ открыт для публикаций! Также как и на "Коллегах", вы можете получить свидетельство.