Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Учительские университеты
| Главная » Статьи » В помощь учителю » История |
Национально-освободительное восстание 1916 году в Казахстане
| Тақырыбы: Қазақстандағы 1916 жылғы ұлт-азаттық қозғалыс. Мақсаты: Білімділік: Оқушылар 1916 жылғы ұлт-азаттық қозғалыстың себептері, барысы, нәтижесі туралы ақпарат ала отырып, білімдерін қосымша ізденіс жұмыстары арқылы жүйелеп бекітеді және қорытынды шығарады. Дамытушылық: Оқушылар тақырыпқа байланысты басты мәселені ажырата білуге, ақпаратты жинақтауға, сараптауға және өз ойларын еркін жеткізуге, қорытынды жасай білуге дағдыланады. Тәрбиелік: Ата-бабаларымыз армандаған тәуелсіздікті нығайтуға, Отанын сүюге, достыққа, ұйымшылдыққа тәрбиеленеді. Сабақтың түрі: аралас. Әдісі: сто жобасы Көрнекілігі: Слайд, карта, видео. Ұйымдастыру кезеңі: Амандасу, түгендеу. Сыныпты алдын-ала топқа бөлу (Әр-түрлі түстерді пайдалана отырып). Мұғалім сабақты бастамас бұрын өткен материалды еске түсіреді. I. Қызығушылықты ояту «Ой қозғау» стратегиясы бойынша оқушыларға сұрақ қойылады: «Бірінші дүниежүзілік соғыс жылдарындағы Қазақстанның жағдайы қандай болды?» Ұжымның пікірі тыңдалады. Оқушыларға бейнематериал көрсету. II. Мағынаны ажырату «ЖИГСО 1» стратегиясы бойынша мәтінмен танысу. 1 топ: Көтерілістің себептері мен басталуы 2 топ: Қозғалыстың Жетісудағы орталығы. 3 топ: Торғайдағы көтеріліс орталығы. 4 топ: Қозғалыстың қорытындылары, жеңілу себептері және тарихи маңызы. Жеке → топпен → ұжыммен Оқушыларға алдын-ала Қазақстандағы 1916 жылғы ұлт-азаттық қозғалыстың жетекшілері туралы берілген тапсырма тыңдалады. III. Ой толғау «Блиц сауалнама» стратегиясы бойынша сыныпқа сұрақтар қою: 1. Патша жарлығына либерал-демократтар ұстанған тактика? 2. 1916 жылғы «Қарабалықтыдағы оқиғалар» атты прокламацияда көтерілісті тоқтатпауға шақырған? 3. «Тар жол, тайғақ кешу» еңбегінің авторы? 4. 1916 жылы қазанда Торғай қаласын қоршауға алған көтерілісшілер саны? 5. А.Куропаткин Түркістан өлкесінің генерал-губернаторы болып қай жылы тағайындалды? т.б. Ұжымның пікірі тыңдалады. Бағалау: Өзін-өзі бағалау парағы бойынша. АТЫ- ЖӨНІ: Мен тақырыпты түсіне отырып, сұрақтарға жауапты тереңінен ойладым, құрбыма ой қостым. Тақырыпты ұзақ уақыт есте сақтай аламын. Өзгелердің ойын ұқтым. Тақырыпты толықтай меңгердім. 5 Тақырыпты түсіндім, бірақ ойымды сұраққа жауап кезінде жүйелей алмадым. Менің тапсырманы меңгеруіме құрбым көмектесті. Қосымша толықтыруды қажет етемін деп ойлаймын. 4 Тақырыпты түсінуде, сұрақтарға жауап кезінде қиындықтар туындады. Өзгелердің жауаптарын қабылдай аламадым. Тапсырмаларды меңгеруде қиындықтар туындады. Маған қосымша түсіндірме қажет деп ойлаймын. 3 Үйге тапсырма: § 2-4 , д+т толтыру. | |
| Просмотров: 817 | |
Пятница, 2024-04-26, 3:31 AM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|