В статье отмечается, что развитие памяти в младшем школьном возрасте является одной из актуальных проблем в педагогике и психологии. Память, как и все психические процессы, имеет особенности возрастные и индивидуальные, поэтому изучение функционирования памяти детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития в процессе обучения остается одной из главных проблем специальной педагогики и психологии. Принимаются во внимание особенности формирования памяти у младших школьников с задержанным психическим развитием. Анализ научной литературы позволил обнаружить весь ряд прикладных причин, делающих проблему формирования памяти у младших школьников с задержанным развитием актуальной.

Урок разработала учитель начальных классов Омарова А.З.
КГУ «Специальная школа-интернат № 6» УО ВКО, г. Семей
Поурочный план по предмету «Математика»
Тема: "Сложение в пределах 9-ти"
Цели:
образовательные:
1. Отрабатывать вычислительные навыки при решении примеров на сложение в пределах 9.
2. Продолжать работать с простой задачей на нахождение суммы.
3. Совершенствовать умение строить фигуру из геометрического материала.
коррекционно – развивающие:
1. Развитие речи посредством проговаривания в процессе урока.
2. Развитие внимания, памяти, наблюдательности, моторики в ходе совершенствования практических умений и навыков.
воспитательные:
1. Воспитывать дисциплинированность, аккуратность и грамотность.
2. Воспитание умения доводить работу до конца.

Интегрированный урок «Математическое путешествие в Великобританию», 5 класс
(математика + английский язык).
Учитель математики Стышнова Е.К.
КГУ "Гимназия №38 имени Льва Гумилёва" акимата г.Усть-Каменогорска

Платформамен жұмыс

Одна из важнейших задач общеобразовательной школы состоит уже не в том, чтобы «обеспечить» учащихся багажом знаний, а в том, чтобы учащиеся сами умели самостоятельно добывать информацию и использовать эти знания и умения в творческой, исследовательской деятельности. Поэтому возникает вопрос о внедрение в процесс обучения таких технологий, которые способствовали бы формированию и развитию у учащихся умения учиться. Учиться творчески и самостоятельно.

Краткосрочный план урока по математике в 4 классе по теме: "Числовые и буквенные выражения. Преобразование выражений"- данная разработка урока будет подспорьем молодому учителю при составлении краткосрочного плана по предмету.

Цель урока: Анализировать и решать задачи на разностное сравнение;
Моделировать задачу в виде схемы, рисунка; подбирать опорную схему для решения задачи. Урок разработан с учетом возможности работы в парах, группах и фронтально. Предполагает применение активных методов обучения.

План интегрированного урока по математике и географии в 8 классе по теме " Лимнология Восточного Казахстана на языке математики"

Наш материал поможет коллегам целенаправленно формировать и развивать математическую грамотность в 5-9 классах через решение задач в учебниках, охватывая все 4 общепринятых направлений, отражающихся в спецификации тестов по математической грамотности для ЕНТ.

Орта білім жүйесін заманауи талапқа сай түрлендігуге ұсыныс