Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Учительские университеты
| Главная » Статьи » В помощь учителю » Математика |
КИМы по математике 5 класс
| Особое место в системе современного образования отводится оценке и контролю качества обучения. Актуальность изучения разработки и составления тестового материала назрела уже давно, а также усилилась в связи с введением ЕНТ. Лучшим считается тест, у которого содержание шире и оно охватывает более глубокие уровни знаний. Такое содержание определяется на ряд принципов: 1. соответствие содержания теста целям тестирования; 2. определение значимости проверяемых заданий в общей системе проверяемых заданий; 3. взаимосвязь содержания и формы; 4. содержательная правильность тестовых заданий; 5. репрезентативность содержания учебной дисциплины в содержании теста; 6. соответствие содержания теста уровню современного состояния науки; 7. комплексность и сбалансированность содержания теста; 8. системность содержания; 9. вариативность содержания; 10. возрастающая трудность тестовых заданий. Форма и содержание являются главными компонентами процесса создания тестовых заданий. Требования к заданиям в тестовой форме: 1. цель; 2. краткость; 3. технологичность; 4. логическая форма высказывания; 5. определенность места для ответов; 6. одинаковость правил оценки ответов; 7. правильность расположения элементов задания; 8. одинаковость инструкции для всех испытуемых; 9. адекватность инструкции форме и содержанию задания. Этапы разработки теста: I. Готовится проект и программа разработки теста. В них излагается: проблемная ситуация и актуальность разработки теста для проверки уровня компетенции учащихся по выбранной теме; анализируются достигнутые результаты. II. Цель тестирования – получение информации об уровне подготовки учащихся. III. Разработка тестовых заданий. IV. Тест должен быть рассчитан на среднего ученика. V. Отбор заданий, создание теста, повышение качества и эффективности теста: • вопросы; • количество ответов; • инструкция Главной проблемой в разработке теста является достижение соответствия содержания стандарта и содержания теста. Общее количество вопросов должно быть расположено по темам таким образом, чтобы оно отражало важность, объем и количество учебного времени. Технологическая матрица представляет собой содержательно-деятельностную модель теста: 1. воспроизведение знаний (ученический уровень) – 40% заданий; 2. применение знаний (средний уровень) – 35% заданий; 3. интеграция (сложный уровень) – 25% заданий Ориентировочное время для основной и средней школы – 40-50 минут. Инструкция по выполнению теста должна быть составлена так, чтобы задание и способ его выполнения были понятны учащимся. Составленные тесты являются сборником проверочных тестов по математике для 5 класса. Тесты соответствуют государственной программе, учебнику Т. А. Алдамуратовой, Е. С. Байшоланова «Математика 5» (Алматы, «Атамұра», 2010). Тесты составлены по главам: 1. Выражения. Формулы. 2. Делимость натуральных чисел. 3. Обыкновенные дроби 4. Действия над обыкновенными дробями. 5. Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей. 6. Десятичные дроби. Умножение и деление десятичных дробей. 7. Проценты. Углы. Круговая диаграмма. 8. Итоговый тест по всему курсу математики 5 класса. Все предлагаемые тесты составлены по 6 вариантов. Каждый тест по главам содержит по 10 заданий, которые разделяются на 2 блока: блок А и блок Б. В блоке А 7 заданий, из которых 4 уровня А (воспроизведение заданий), 3 задания уровня В (применение знаний). Все задания блока А закрытого типа, содержат по 4 варианта ответов. Задания блока Б открытого вида, в них нет вариантов ответа. Блок содержит 3 задания – 1 уровня В и 2 уровня С. Такая форма тестов позволит реализовать индивидуализацию и дифференцированный подход к обучению учащихся. К тестам прилагается инструкция по выполнению. Каждому заданию теста присвоено определенное число баллов (из расчета 19 баллов на всю работу) Блок А №1 – №4 по 1б. №5 – №7 по 2б Блок Б. За каждое задание по 3 балла. Примерная шкала оценок: «5» – 17 – 19б. «4» – 9 – 16б. «3» – 5 – 8б. Время тестирования 30 – 35 минут. Итоговый тест содержит 20 заданий. 15 заданий блока А + 5 заданий блока Б. Время тестирования 40 – 50 минут По каждому тесту привожу коды правильных ответов. | |
| Просмотров: 1027 | Комментарии: 1 | |
Четверг, 2024-05-02, 0:31 AM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|