Уч-ль: А каким секретом вы хотите поделиться
Уч –к: Сегодня у нас большой праздник. Мы закончили первую школьную книгу. Это Букварь. Совсем недавно 1 сентября мы переступили порог нашей школы и стали школьниками. За это время мы научились хорошо читать, писать, считать. А помог нам в этом наш умный, занимательный и интересный Букварь.

Уч-к: Хороша сегодня школа
Зал горит огнём!
Мы на праздник наш весёлый
Всех друзей зовём.

Уч-к: Над страной зимним утром
Занялась заря.
В школах праздник – славный праздник
Праздник Букваря!

Уч –к: Потрудились мы не мало
Ведь по правде говоря,
Русской грамоты начало
На страницах Букваря.

Уч – к: Мы прочтём любые книжки
Разберёмся в словаре,
Потому что всюду буквы
Те же ,что и в букваре.

Уч –к: «Әліппем» , менің «Әліппем»
Сені қолға алып мен.
Есігін аштым мектептің
Ертеңгі сәуле жарықпен.

Уч –к: Сегодня, друзья, мы здесь собрались
Чтоб дорогому Букварю
Сказать за всё «Благодарю»
Вначале он буквы учил нас читать
Теперь мы читаем страницы!

Уч к: Бар кітапқа бас болған
«Әліппе» галым ағасы,
«Әліппеден» басталған
Даналықтың данасы.

Исполняется песня « Әліппе »

Уч –к: Бегал в садике давно ли
Я за мыльным пузырём,
А теперь учусь я в школе,
В классе гимназическом!

Уч к: Мектебің мынау, класың,
Осында он жыл тұрасың,
Тарыдай болып кіресің,
Таудай болып шығасың.

Уч –к: Сюда пришли мы лет семи
В штанишках до колен,
А выйдем взрослыми людьми
Из этих славных стен.

Уч –к: Мне учиться очень нравится
Отвечать я не боюсь.
Я могу с задачей справиться
Потому что не ленюсь!

Уч –к: А знаете ли вы сколько лет нужно учиться в школе?

Уч – к: Надо 11 лет учиться,
Не лениться, а трудиться.
И от школьного порога
В жизнь откроется дорога.

Уч к: Мектебім айтар әнім,
Сан рет қайталадым.
Өзіңнен алғанымды
Өзіңе қайтарамын.

Уч –к: В наш первый класс
Строго принимали нас:
Мы считали и читали
И с психологом общались.

Уч к: Мектебім, қия алмаймын,
Көп нәрсі қиялдаймын
Мәңгілік оқушың боп,
Қалуға ұялмаймын.

Уч –к: А сейчас наш первый класс
«Грызёт гранит науки»
Программа сложная у нас
За нами нужен глаз да глаз.

Уч –к: Мы любим грамотно писать,
И тексты трудные читать,
Учить красивые стихи
И отличаться у доски.

Уч –к: Мы дети обычные, не гении
Мы знанья добудем трудом .
А знаньям не быть без терпения,
Терпенье, с тобою мы дружно живём!

Уч к: Ардақты мұғалім,
Сарқылмас бұлагым
Таусылмас мәңгілік
Сен жайлы жыр әнім.

Уч –к: Родители и вы наберитесь терпения
Четыре года нам помогать.
Любите наше домашнее чтение,
Походы, театры, концерты ребят.

Исполняется песня « Песенка про слоги »

Уч –ль: Ой ребята посмотрите,
Я сундук какой нашла.
Как красив он, как чудесен,
Будто весь из серебра!
Может кто – нибудь из вас
Потерял его сейчас?

Дети : Нет.

Уч –ль: Как же нам с ним поступить?
Где хозяина найти?
Посмотрите он закрытый,
Значит, что – то есть внутри!
Вы тихонько посидите,
Только ,чур, не вскакивать.
Я узнаю, как сундук надо распечатывать.
Уч –ль уходит за сцену и выводит гостью – Белоснежку.

Бел –ка: Здравствуйте, детишки,
Девчонки и мальчишки!
Меня вы узнаёте?
Я героиня книжки.
Со мной всегда семь гномов,
Вам, думаю, знакомых.
Ответьте – ка без спешки –
Зовусь я - …
Дети: Белоснежка.
Бел – ка: Я пришла к вам на праздник, чтобы рассказать , что в сундуке хранится клад. И я знаю, как открыть этот сундук. Чтобы открыть сундук, надо выполнить три труднейших задания. Справитесь? Выполните?

Бел –ка : - Первое задание: Кто из героев сказки продал свой букварь, чтобы купить билеты в театр?

- Второе задание: С кем встретился на своём пути Колобок и кто его погубил?

- Задание третье: Назовите фамилию писателя, автора сказок
«Муха – Цокотуха», «Мойдодыр», «Краденое солнце».

- Молодцы, ребята! А вот и ключ.
Открывает сундучок и достаёт буквы.
Уч –ль: Присаживайся, Белоснежка с нами. Ребята , а вы знаете что это?
Уч –к : Тридцать три сестрицы,
Писаны красавицы,
В одном городе живут
А повсюду славятся.

Уч –к: К нам они сейчас спешат
Славные сестрицы,
Очень просим всех ребят
С ними подружиться.

Уч –к: А, Б ,В ,Г ,Д ,Е ,Ж.
Прикатили на еже!

Уч –к: З, И, Ка, эЛь, эМ, эН, О
Дружно вылезли в окно!

Уч –к: П, эР, эС, Т, У, Ф, Ха.
Оседлали петуха.

Уч –к: Ц, Ч, Ша, Ща. Э, Ю, Я
Вот и все они друзья!

Уч –к: Познакомьтесь с ними дети!
Вот они стоят рядком.
Очень плохо жить на свете
Тем, кто с ними не знаком!

Уч –к: Ты эти буквы заучи.
Их три десятка с лишним.
Ведь для тебя они ключи
Ко всем хорошим книжкам.

Исполняется песня на английском языке про алфавит.

Уч –к: Учись читать!
Учись читать!
Важнее нет науки!
Тот , кто умеет сам читать
Совсем не знает скуки.

Уч к: Ана тілің арың бұл,
Ұятың боп тұр бетте.
Өзге тілдің бәрін біл,
Өз тіліңді қүрметте.

Уч –к: Дети много книг читают
И про всё на свете знают.
Очень хочется ребятам ,поскорее подрасти.
Мы уже умеем в слове ударение найти .

Уч –к: В нашем классе, не в лесу
Громко звали мы лису.
Закричали мы «ЛИСА!»
Зазвенели голоса.
Это мы искали все
Ударение в «лисе».

Уч –к: Мне подумалось ,а вдруг
Прибежит лиса на звук?
Мы её за парту сзади
Рядом с Гришею посадим.
Посиди у нас , лиса!
Подождут тебя леса!

Вбегает лисёнок.
Лисёнок: Здравствуйте, ребята!
Можно мне у вас на празднике побывать?

Уч –ль: Можно, но с начало ответь нам, лисёнок, ты умеешь читать?

Лисёнок: Да.

Уч – к: Я возьму вот эти буквы,
И из них сложу я слово. Складывается слово «ШКОЛА»
Вот уже и всё готово!
Ну, лисёнок, посмотри,
Что написано, прочти!

Лисёнок: Каждый братец мой лисёнок
Прочитает без ошибки.
Слово , вкусное такое,
Ну, конечно, это – РЫБКА!

Уч –ль: Правильно, ребята?
Дети: Нет.
Уч –ль: Слово правильно прочтите.
Дети: ШКОЛА.

Исполняется песня «Опечатка»

Уч - к: Дорогие наши гости!
Можете ответить нам,
Чтобы быть всегда здоровым,
Что нам делать по утрам?

Лисёнок: Это каждый должен знать!
Надо всем подольше спать!

Уч –ль: Дети, правильный ответ?
Уч –к: Нет. Чтоб расти нам сильными,
Ловкими , умелыми,
Чтоб расти здоровыми,
Мы зарядку делаем.

Уч –к: Каждый день по утрам мы делаем зарядку.
Очень нравится нам всё делать по порядку.
Весело шагать, руки поднимать.
Приседать и вставать, прыгать и скакать.

Исполняется танец

Уч-ль: Оставайся ,лисёнок с нами. Ребята тебя многому научат.
Ребята, праздник наш подходит к концу, а нашего главного гостя нет.
Давайте позовём его: «БУКВАРЬ, мы ждём тебя!»(дети зовут хором)
Не идёт!. А, давайте позовём его по другому.

Уч –к: Книгу первую мою
Берегу я и люблю!
Хоть пока и по слогам,
Я её читаю сам –
И с конца, и с серединки,
В ней красивые картинки,
Есть стихи, рассказы, песни.
С книгой жить нам интересней!
Дорогому Букварю
Говорю «Благодарю!» Входит Букварь.

Букварь: Вот и я , мои друзья!
Рад вам, рад вам очень я!
Вижу учатся всему –
Счёту, грамоте, письму.
Хоть малы ещё на вид –
Знают русский алфавит.

Уч –к: Мы прочли Букварь до корки.
У нас по чтению – «пятёрки»
Позади нелёгкий труд
Медленного чтения.
Нам сегодня выдают
УДОСТОВЕРЕНИЯ!

Уч –к: В том, что мы Букварь прочли,
Полный курс наук прошли.
А теперь без передышки
Мы прочтём любые книжки!

Уч –к: Я уже все буквы знаю
Даже вывески читаю
И названия газет,
И бумажки от конфет.
И по книжке – раскладушке
Я учу читать игрушки.
Мишка плюшевый и кошка
Могут прочитать немножко.

Исполняется песня « Урок».

Букварь: Спасибо, ребята! Но я вас ещё не всему научил.
Подождите, сейчас я к вам гостя приведу.
Букварь приводит учебник «РОДНОЕ СЛОВО»
Род.сл..: Здравствуйте, ребята! Мне давно хотелось с вами познакомиться.
Надеюсь, что теперь мы с вами станем добрыми друзьями.
Читайте меня внимательно и вы узнаете много интересного.

Букварь: Ребята , а я вам тоже приготовил подарки. Вот они!

Букварь и Родное слово показывают ПОДАРКИ и УДОСТОВЕРЕНИЯ.

Уч –к: Кто любит музыку и песню,
Тому живётся интересней.
И в день прощанья с Букварём
Мы станцуем и споём.

Исполняется танец

Уч –к: До свиданья, Букварь дорогой!
Грустно нам расставаться с тобой!
Книг других ты милей и родней –
Мы читали тебя много дней.

Уч –к: Не теряли мы времени зря:
Знаем буквы от «А» и до «Я».
А теперь расстаёмся с тобой,
До, свиданья, Букварь , дорогой!

Исполняется песня «_Песенка про букварь_»

Провожают Букварь. Родное слово остаётся с ребятами.

Уч – к: Буквы все мы твёрдо знаем,
Сами пишем и читаем.
Мы простились с Букварём,
Книжки новые берём.

Уч – к: Любит школу весь наш класс
Папы , мамы хвалят нас.
Впереди уроков много
Ждёт нас дальняя дорога.

Конец.