Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Учительские университеты
| Главная » Статьи » В помощь учителю » Начальная школа |
Сабақ тақырыбы: Мәтін және оның түрлері
| ШҚО Үржар ауданы Жаңа тілек ауылы «Әуезов атындағы орта мектебі»КММ Аянбаева Сауле Дюсембековна бастауыш сынып мұғалімі Пәні:Қазақ тілі Сыныбы: 2 Сабақ тақырыбы: Мәтін және оның түрлері Сабақтың мақсаты: Оқушыларды мәтіннің түрлерімен таныстыру. Мәтін түрлерінің ішкі құрылымдық ерекшеліктерін ұғындыру. Тірек сызба арқылы мәтін құрауға үйрету. Байланыстырып сөйлеу дағдысын және сөздерді қолдану ерекшелігі арқылы сөйлеу мәдениетін дамыту. Негізгі идеялар: 1.Дыбыс және әріп,у дыбысының жазылуы. Я,ю,и,й әрпінің жазылуы,дауыссыз жұп дауыстылар ережелерін дұрыс меңгеру. 2.Сұрақ қоя білу. 3.Мәтінді дұрыс құрастыра білуге үйрену. 4.Алған білімдерін өздіктерінен қорыта алу; Әдіс тәсілдер Сұрақ-жауап,түсіндіру Әңгімелесу, оқу, талдау, тіл дамыту, шығармашылық – ізденушілік әдістері. Күтілетін нәтиже Оқулықтағы жұмбақтардың шешуі заттың қимылын білдіретінін табу. Жаттығудағы өлеңде етістіктер берілгенін аңғару.Сөздердің алдына зат есімді қойып, сөйлем құрастыра білу. Мұғалім іс-әрекеті Оқушы іс-әрекеті Ресурстар, көрнекі құралдар Ұйымдастыру кезеңі. Сыныпқа жақсы психологиялық жағдай туғызу. Сәлемдесу 2 мин.Топқа бөлу. Бір-бірімен, мұғаліммен амандасады. Кәмпит түрлерімен бөлінеді. Суреттер, доп. Үй тапсырмасын тексеру. Пысықтау сұрақтары. Мәтін ережелерін айтады. Оқушылар бағалау критерийлерін ескере отырып, жақсы бағалануға ұмтылады. Белсенді қатысады. Сабақтың мақсатына жетеді. Жаңа сабақ.Оқулықпен жұмыс 159-163 жаттығулармен жұмыс жасайды Оқулық 5Мин Оқушылар У әрпінің дауысты және дауыссыз болып айтылуына мысалдар келтіріп жазады. Оқулы,плакат Cергіту сәті. Қимылды жаттығулар жасау. Ноутбук 5 Топтық жұмыс – Осы мәтіндегі тірек сөздерді табыңдар.( мекендейді, жайылады, қарауыл қарайды, дауыс бере Оқулық,плакат 8 м Тест тапсырмалары Тестпен жұмыс жасайды. Суреттер Сабақтың қорыту кезеңі. - Бүгін сабақта не үйрендіңдер? -Бүгін тағы нені үйрендік? 5 мин. Бағалау.Топ бойынша бағалау болады.Оқушылар бүкіл сабақ бойы әр оқушы қала Бір-бірін бағалайды. Қандай баға,неліктен қойғанын дәлелдеп айтады. жауап берді,соған қарап Сабақ қорытындысы: ................................................................................................................................ .......................................................................................................................................................................... абақтың жағымды жағы: ....................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... Кемшілігі: ..................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... | |
| Просмотров: 1294 | |
Четверг, 2024-05-09, 1:02 AM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|