Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Учительские университеты
| Главная » Статьи » В помощь учителю » Начальная школа |
РЕЧЕВАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ В 1 «Б» КЛАССЕ «МОЙ ДРУГ МЕДВЕЖОНОК»
| Речевая конференция в 1 классе «Мой друг медвежонок» Цели: Образовательная: обобщение знаний, активизация речевого запаса, расширение кругозора; Коррекционно-развивающая: коррекция познавательной деятельности (произвольного внимания, памяти, элементов словесно¬-логического мышления, речи, звукопроизношения); Воспитательная: воспитывать интерес к окружающему миру, формировать дружеские взаимоотношения. Оборудование: иллюстрации по временам года, диким и домашним животным, птицам, овощам и фруктам, дорожные знаки, игрушка медвежонка. Ход урока: 1.Оргмомент. Позитивный настрой. Если у вас хорошее настроение – потопайте ногами. Если вы любите свою школу – похлопайте в ладоши. Если у вас есть друг – улыбнитесь ему. 2.Сообщение темы урока. Речевая конференция. 3.Логопедическая минутка. - Упражнения для языка «Маятник», «Футбол», «Кошка лакает молоко», «Пчела», «Лошадка», «Жук», «Поезд». - Речевая разминка. Ра-ра-ра - начинается игра. Ро-ро-ро - у нас новое ведро. Ры-ры-ры — у мальчиков шары. Ре-ре-ре - стоит домик на горе. Ри-ри-ри - на ветках снегири. 4.Назвать число, день недели. Дни недели по порядку. 5.Мотивационный настрой. Сегодня к нам из леса пришел гость, отгадайте про него загадку: Зверь косматый, косолапый, Он сосет в берлоге лапу. Словарная работа «аю - медведь» 6. Дикие и домашние животные. У медвежонка в лесу осталось много друзей. Вот они. Давайте их назовем. Какие это животные? (дикие) Почему их называют дикими? Посчитаем сколько у медвежонка друзей? А каких вы знаете домашних животных? (показать на картинке) Почему они называются домашние? Игра «Назови детеныша». Игра «Угадай по действию» ( кукарекает, мяукает, лает, хрюкает, ржет, мычит) Продолжи предложение: Кошка любит ……. Собака сторожит ……. Корова дает ………. 7.Социально - бытовое ориентирование. Давайте мы познакомимся с медвежонком, назовем свою фамилию, имя, сколько полных лет, как зовут маму, домашний адрес. 8. Актуализация знаний. Повторение букв. Медвежонок принес с собой мешочек, а в нем - буквы. Игра «Расскажи стишок про буквы». «В» - воробей просил ворону вызвать волка к телефону. «Е» - ель на ежика похожа, еж в иголках, елка тоже. «А» - аист с нами прожил лето, а зимой гостил он где-то. «С» - спит спокойно старый слон, стоя спать умеет он. «Н» - носорог бодает рогом, не шутите с носорогом. Задание: прочитать слово из букв (ВЕСНА). Назвать весенние месяцы. Задание: выложить весенние месяцы по порядку. 9. Времена года. Весна. - Назвать приметы весны - Работа по сюжетным картинкам: назвать цвет карточки и составить предложение по картинке. 10. Птицы, насекомые, деревья. Какие деревья растут в нашем школьном саду? Какие птицы прилетают к нам в сад? Какие цветы цвели на наших клумбах? Каких насекомых вы знаете? 11. Декламация стихов о весне 1) К нам весна шагает быстрыми шагами И сугробы тают под ее ногами. Черные проталины на полях видны, Видно, очень теплые ноги у весны! 2) Уж тает снег, бегут ручьи, В окно повеяло весною. Засвищут скоро соловьи И лес оденется листвою. Физминутка Медвежонок потянулся, Раз нагнулся, два нагнулся, Лапы в стороны развел, Меда, видно, не нашел, Мишка в улей влез и вот Держит в лапах сладкий мед. 12.Овощи и фрукты. Назвать на картинках овощи и фрукты. Игра «Две корзинки» (разложить овощи и фрукты по корзинкам) 13.Инсценировка сказки «Репка». 14. Правила дорожного движения. Ребята, пока медвежонок шел к нам в гости, он чуть не попал под машину. Это потому, что он совсем не знает правила дорожного движения. Подошел медвежонок к перекрестку и удивляется, что это такое? У дороги, словно в сказке, На столбе стоит трехглазка, Все мигает и мигает, Ни на миг не засыпает. (Светофор) Что означают цвета светофора? Подвижная игра про сигналы светофора. Красный свет - дети сидят. Желтый свет - дети стоят. Зеленый свет - дети маршируют на месте. 15.Наша Родина Медвежонок не знает, в каком городе он живет. А вы знаете? (Семей). Назовите, какие еще города вы знаете. А как называется наша страна? Казахстан. 16.Профессии а) Загадки Кто у постели больного сидит И как лечиться он всем говорит? Кто болен - он капли предложит принять, Тому, кто здоров, разрешит погулять? (врач) Скажите, кто так вкусно готовит щи капустные, Пахучие котлеты, салаты, винегреты? (повар) б) Назови профессию по картинке в) Игра «Чьи это инструменты?» 17.Итог урока. Рефлексия. | |
| Просмотров: 510 | |
Пятница, 2024-04-26, 12:55 PM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|