1. Жылт-жылт еткен, жырадан өткен. (су)
2. Тәтті, тәттінің іші қатты, қаттының іші тәтті. (өрік)
3. Кішкентай ғана бойы бар, айналдырып киген тоны бар (қой)
4. Қанаты жоқ ұшады, аяғы жоқ қашады. (жел)
5. Ти десем, тимейді, тиме десем тиеді. (ерін)
6. Отқа жанбас, суға батпас. (мұз)
Сөзжұмбақтың шешуі: СӨЙЛЕМ. Сабақтың тақырыбын, мақсатын хабарлау.
3. Сөйлем туралы ой жинақтап, тірек сызба құру.

4. Операциялық-орындаушылық кезең.
Оқулықтағы 219-жаттығуды орындатып, талдау жұмысын жүргізу.
5. Сергіту сәті.
6. Өздік жұмысы.
220-жаттығу.
Жаттығуды оқу, талдау. Кітап сөзіне дыбыстық талдау жасау.

7. «Тыныс белгі» ертегісі. (Күй)
Ертеде «тыныс белгісі» деген ақылгөй шешейдің 3 қызы болыпты.
Бірінші қызы тиянақты, сабырлы сөйлесу, екіншісі тек сұрағанды біліпті, ал үшінші қызы бірде ренжіп, бірде қуанып, бірде бұйырып сөйлейді екен. Соған қарамастан ақылгөй шешей 3 қызын да ақылмен бір мәтіннің ішіне жұмсай алыпты.
-ҚАЛАЙ ОЙЛАЙСЫҢДАР СӨЗ НЕ ТУРАЛЫ БОЛЫП ТҰР?
-НҮКТЕ, СҰРАУ БЕЛГІСІ, ЛЕП БЕЛГІСІ.
(Тірек-сызба кестесін толықтыру)

8. 222-жаттығу.
Жаттығудың мақсаты – сөйлемдерді айтылу мақсатына қарай 3 топқа бөлінетіндігін түсіндіру, оқушыларды сөйлемді оқыған кезде дауыс ырғағын салыстыру арқылы оларды бір-бірінен ажырата білуге жаттықтыру. Қазақтың атақты суретшісі Ә.Қастеев туралы қысқаша түсінік беру. Мектептегі бейнелеу өнері мұғалімі С.М.Сайфуллин, «ИЗО-студия» туралы айту.

IV. Рефлексия
1. «Орындарын тап» ойыны. Карточкалар арқылы сөйлемдерді топтастырып, ашық хаттарға салу.
2. Сөйлем туралы білімдерін қорытындылау.
3. Қойылым «Тыныс белгілері».
Бастаушы: Ей, кішкентай ғана нүкте!
Сенің осы керегің жоқ-ау түкке!

Нүкте: Мен сөйлемнің соңында тұрам,
Солында емес, оңында тұрам.
Сөйлемдердің жігін ажыратып,
Кідіріс белгісі ретінде тұрам.

Бастаушы: Аузыңды ашып сұрайсың да, тұрасың,
Саған не керек?

Сұрау белгісі: Маған ең алдымен,
Сұраулық шылау керек.
Олар жазылуға тиіс бөлек.
Екіншіден,
Сұрау есімдіктері керек.

Бастаушы: Сен осы неге айғайлай бересің?!
Сөйлемге қандай мағына бересің?

Леп белгісі: Мен ылғи айғайлай бермеймін,
Қуана да, күле де білемін.
Кейде өкініп, ренжісем де,
Көбіне көтеріңкі, көңілді жүремін.

V. Үйге тапсырма
221, 223-жаттығулары, ереже жаттау.

VI. Бағалау.