Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Учительские университеты
| Главная » Статьи » В помощь учителю » Дошколенок |
Технологическая карта. (средняя группа)
| Образовательная область: творчество Раздел: рисование Тема: «Снеговик» Цель: закреплять приёмы рисования кистью и пальчиками Задачи: - закреплять умение рисовать, соблюдая пропорции - отрабатывать умение рисовать предмет на весь лист - воспитывать любовь к природе, зимним забавам Словарная работа: зимний пейзаж, забава Оборудование: листы А5,белая гуашь, образец рисунка,кисточки,иллюстрации о зиме, снеговик Действия воспитателя Мотивационно - побудительный 1.Круг « Доброе утро солнцу и птицам…» Цель: создание благоприятного климата 2.Д/И «Зимние забавы». Цель: знать признаки зимы и забавы в зимний период (Дети.1. В кругу держатся за руки. Проговаривают вместе текст, радуются новой встрече 2.Рассказывают, отвечают на вопросы, выбирают картинки с зимними забавами, описывают их) Организационно-поисковый 3.С/М «Снеговик», загадывает загадки о зиме Цель: подвести к теме занятия, развивать логику, умение мыслить 4.Рассмотреть иллюстрации с изображением зимних пейзажей и развлечений 5.Рассмотреть образец работы, обсудить последовательность её выполнения 6.Предложить разделиться на подгруппы 7.Работа в подгруппах 8Ф/М «Дала аппак…»Цель: закрепить текст, смена деятельности 3.Слушают, отгадывают, объясняют, как догадались ( Дети Называют, рассматривают.Делятся с помощью разноцветных фишек) 7.1 подгр. – выкладывают пазлы с зимними забавами 2 подгр. - рисует самостоятельно, затем меняются местами 8.Закрепляют, выполняют соответствующие движения Рефлексивно- корригирующий 9.Воспитатель предлагает Снеговику оценить деятельность детей 10.Итоговый круг- закрепление « Весёлый мячик» (Дети-принимают похвалу, радуются) 11.Дети проговаривают слова: «Ты катись веселый мячик быстро, быстро по рукам. У кого весёлый мячик тот ответит нынче нам», отвечают на вопросы Снеговика, прощаются с ней Воспроизводят: рисование пальчиком Понимают: словесные указания педагога Применяют: умение рисовать, соблюдая пропорции, располагая работу на весь лист. | |
| Просмотров: 1349 | Комментарии: 3 | |
Суббота, 2024-04-27, 6:59 AM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|