Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Учительские университеты
| Главная » Статьи » В помощь учителю » Дошколенок |
“Шығармашылық” білім беру саласы. /Образовательная область «Социум» Кіші сала: «Мүсіндеу»/Подобласть: «Основы экологии» Тақырыбы/ Т
| Ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы Технологическая карта организованной учебной деятельности “Шығармашылық” білім беру саласы. /Образовательная область «Социум» Кіші сала: «Мүсіндеу»/Подобласть: «Основы экологии» Тақырыбы/ Тема: Откуда хлеб пришел» Мақсаты/ Цель: Познакомить детей с процессом выращивания хлеба. Дать представление о том, как хлеб приходит к нам нам стол, обратить внимание на содержание труда людей в городе и селе. Воспитывать уважительное отношение к труду людей, бережное отношение к хлебу. Билингвальды компонент : нан- хлеб жер-земля, күз-осень Сабақтың барысы/ Ход занятия Қызметінің кезеңдері Этапы деятельности Тәрбиешінің іс –әрекеті Действия воспитателя Балалардың іс - әрекеті Действия детей Мотивационно- побудительный Ребята отгадайте загадку Отгадать легко и быстро: Мягкий, пышный и душистый, Он и черный, он и белый, А бывает подгорелый. Дета проявляют интерес. Отгадывают загадку. Хлеб. Организационно - поисковый Сегодня на занятии вы узнаете, откуда берётся хлеб, который мы каждый день покупаем в магазине, познакомитесь с трудом людей, которые его выращивают. Растения, дающие зерно называются зерновыми растениями, из них приготавливают главный продукт питания людей - хлеб. Посмотрите на эти картинки, они помогут нам познакомиться с тяжелым трудом хлеборобов. Так называют людей, которые выращивают зерновые культуры. Рассматривание серии сюжетных картин с последующим обсуждением. - Какое время года изображено на первой картинке? - Где работает трактор? - Как называется профессия человека, который работает на тракторе?). - Какую работу выполняет трактор? - Как называется техника, которую вы видите на третьей картинке? - Какую работу выполняет сеялка? - Зачем нужно удобрять поле? (Поле необходимо удобрять для того, чтобы урожай был больше). - С помощью чего убирают урожай пшеницы? - Как называется профессия человека, который работает на комбайне? - Собранное на поле зерно отвозят на элеватор. Элеватор - это зернохранилище для очистки и сушки зерна. - После того как на элеваторе зерно очистят и просушат, зерно везут на мельницу. Мельница - Для этого зерно везут на мельницу. Мельница - это здание со специальными приспособлениями для размола зерна. - Для чего нужно зерно перемалывать? - Где пекут булки, батоны? - Кто их печет? - Куда затем везут хлеб? Видите, какой долгий путь проделывает хлеб, прежде чем попадает нам с вами на стол. Как много людей разных профессий вкладывают в него свой труд. Поэтому необходимо бережно относиться к хлебу. Дети внимательно слушают воспитателя. На картинке изображена весна. Трактор работает в поле. Профессия человека, который работает на тракторе, называется тракторист. Трактор пашет землю. Это сеялка Рассеивает зерно по полю. Урожай собирают с помощью комбайна. Профессия человека который работает на комбайне называется - комбайнер. Для того чтобы получилась мука зерно нужно смолоть. Булки, батоны пекут в пекарне. Пекарни. Из пекарни хлеб везут в магазин. Рефлексивно - корригирующий Игра с мячом "Откуда хлеб пришел?" (Воспитатель бросает мяч ребёнку и задает вопрос, ребенок ловит мяч, отвечает на вопрос и возвращает мяч педагогу) - Откуда хлеб пришел? (из магазина); - А в магазин как попал? (из пекарни); - Что делают в пекарне? (пекут хлеб); - Хлеб пекут из чего? ( из муки); - Из чего получают муку? (из зерна); - Откуда зерно? (из колоса пшеницы); - Откуда пшеница? (выросла в поле); - Кто её посеял? (хлеборобы); - Как называется специальная машина, которая сеет зерно? (сеялка); - Как называется здание, где хранят зерно? (элеватор). - Как называется круглый хлеб? (каравай) Воспитатель: Хлеб нужен каждому человеку каждый день, всегда помните о том, как тяжело его вырастить, берегите хлеб. Предлагает детям съесть по кусочку каравая. Игра с мячом "Откуда хлеб пришел?" - Откуда хлеб пришел? (из магазина); - А в магазин как попал? (из пекарни); - Что делают в пекарне? (пекут хлеб); - Хлеб пекут из чего? ( из муки); - Из чего получают муку? (из зерна); - Откуда зерно? (из колоса пшеницы); - Откуда пшеница? (выросла в поле); - Кто её посеял? (хлеборобы); - Как называется специальная машина, которая сеет зерно? (сеялка); - Как называется здание, где хранят зерно? (элеватор). - Как называется круглый хлеб? (каравай) Дети соглашаются с воспитателем ,что вырастить хлеб очень тяжело. Каждый ребенок съедает по кусочку каравая. Күтілетін нәтиже/ Ожидаемый результат: Білуге қажет/ Знать: откуда берётся хлеб Болуға қажет/ Иметь: представление о том, как хлеб приходит к нам стол Қолдануға қажет/ Уметь: уважительно относится к труду людей, бережное отношение к хлебу . | |
| Просмотров: 667 | |
Среда, 2024-04-24, 12:11 PM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|