Коррекционно-развивающее занятие «Щенок»
Возраст детей: 5-6 лет
Цель: Создание условий для осмысления нравственной системы ценностей, по средством сказкотерапии.
Задачи:
1.Профилактика негативных эмоциональных проявлений: агрессивноси, тревожности, страхов;
2.Создание условий для развитии личности детей, активизации психических функций;
3.Развитие способностей к эмоциональной регуляции и естественной коммуникации.
Форма работы: фронтальная, со всеми детьми возрастной группы.
Оборудование: аудио запись терапевтической сказки «Белыш и Черныш», заводная игрушка «Щенок», спокойная музыка для релаксации, карандаши, бумага.
Ход занятия:
Организационный момент:
Психолог: Здравствуйте дети! Сегодня мы с Вами будем слушать очень интересную сказку, а про кого она Вы мне скажите сами. Сделали глубокий вдох-выдох и приготовились внимательно слушать.
Введение в сказку:
Как на море-океане,
Не на острове Буяне
Стоит терем-теремок,
На дверях висит замок.
Мы замочек отопрем-
Сказку в гости позовем!
Слушай тихо и гляди…
Сказка, в гости приходи!
Этап слушания и восприятия сказки:
Включается аудиозапись психотерапевтической сказки «Белыш и Черныш», дети слушают сказку.
Психолог: О чем была эта сказка?
Кто главные герои?
Какой был Белыш? Черныш?
Кто Вам больше понравился? Почему?
Игровой этап занятия:
Психолог: У нас на занятии сегодня гости, угадайте кто это к нам пришел? (включается игрушка, имитирует лай и движения щенка)
Правильно это щенок, давайте с ним поздороваемся с ним на казахском языке и каждый скажет как его зовут. (Дети по очередно называют свое имя)
А нашего гостя зовут Дружок, дети а Вы знаете, как сказать собака на казахском языке? Расскажите нашему Щенку какую сказку мы сегодня слушали. Щенку пора уходить, давайте скажем ему «сау болыныз».
Творческое задание:
Включается спокойная музыка. Дети проходят за столы и рисуют «Щенка». Даются вариации: можно нарисовать Белыша или Черныша или Дружка, можно всех, на выбор самого ребенка.
Психолог: Почему ты нарисовал именно этого персонажа?
Рефлексия: Что мы сегодня делали на занятии? Вам понравилось? До свидания ребята! До новых встреч!

Источник: http://baby-best.ru/load/skazki_o_malyshe_pokhozhem_na_tebja_dobrota/8-1-0-21187