Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Учительские университеты
| Главная » Статьи » В помощь учителю » Дошколенок |
тәрбиеші: Мұхышева Ақерке Маратқызы Еркетай 2 кіші тобындағы аралас ҰОҚ "Бауырсақтар ертегісі"
| «Еркетай» ІІ кіші тобындағы аралас ұйымдастырылған ашық оқу қызметі тәрбиеші: Мұхышева Ақерке Маратқызы Білім беру саласы: Таным. Әлеумет. Коммуникация. Бөлімі: Ертегілер елінде (вариа). ҚМҰҚ. Қоршаған ортамен танысу. Тақырыбы: «Бауырсақтар ертегісі» Мақсаты: Білімділік: Балаларға ертегілер еліндегі қалай тірлішілік сүретінің көрсету. Түстерді тануға – қызыл,тоқ сары, сары, ,көк білуге үйрету. Пішіндерді айыра білуге үйрету. Дамытушылық: Балаларды сөйлеуге, ойлау, есте сақтау қабілетін дамыту. Өз ойларын дұрыстап жеткізуге , сөздік қорларын дамыту. Тілдерін дамыту. Тәрбиелік: Балалардың көмектесуге, қол ұштарын беруге, ұйымшылдыққа тәрбиелеу. Қажетті құрал – жабдықтар мен көрнекіліктер: бауырсақ маскасы , жемістер мен көкөністер, аю, қоян, түлкі ойыншықтары, геометриялық пішіндер. Полингвалди компонент: көк – синий- blue, сары – желтый –yellow. Аю – медведь, қоян – заяц, қасқыр – волк. Шаттық шеңбер: Тәрбиеші: балалар сендер балабақшаға қай уақытта келесіңдер? Балалар: таңда Тәрбиеші: дұрыс айтасындар! Міне тағыда таң атып күн шықты. - Қайырлы таң көздерім! Қайырлы таң құлақтарым! Қайырлы таң қолдарым! Қайырлы таң аяқтарым! Сендер ояндыңдар ма? Иә біз ояндық! - Көздерім көріп тұр - Құлақтарым естіп тұр - Қолдарым қол соғып тұр - Аяқтарым топылдатты. Біз ояндық! Жарайсыңдар балалар! Ендеше бүгінгі бізге келген қонақтармен амандасайық. Үлкенге де сіз, Кішіге де сіз. Құрметпенен сіздерге, Бас иеміз біз. (Перде ашылып, ата мен апа отырады) Тәрбиеші: Ерте-ерте ертеде бір ата мен апа болыпты. Бір күні атасы апасына дәмді бауырсақ пісіріп берші деп жалыныпты. Ата- Кемпір-ау, маған бауырсақ пісіріп берсеңші. Апасы - Неден пісірейін? Ұн жоқ қой! Ата - Қойманың түбін қара бауырсақтық ұн табылып қалар. Тәрбиеші:Кемпірі солай істейді: Апа: Екі уыс ұн таптым. Қаймаққа шылап қамыр иледім. Бауырсақты майға пісірдім. Пісіп шықты, дәмді мынандай бауырсақ? (Апа қымыл-қозғалыстар жасап балалардың бастарына бауырсақтын кигізеді ). -Апа: Атасы сізге бауырсақтар пісіріп бердім. Барлығы сүйкімді, дәмді хош иісті болып шықты. -Ата: Көріп тұрмын. Шынымен олар сүйкімді екен. Оларды жегім де келмей қалды.Барлығымыз бір отбасы болып тұрайық. Шаттық шенберін құрайық. Шаттық шеңбері: Ертегіге барамыз. Досымызды табамыз. Сәлемет пе, міне мен Доспын енді сенімен. -Апа: Атасы, ендеше оларға жер, ел көрсетейік, айналамен таныстырайық. -Ата: Иә, иә, дұрыс айтасын, тезірек жолға шығайық, орман тұрғындарымен танысайық. Тәрбиеші: Апа мен ата барлық бауырсақтарды жинап жолға шығады. -Апа:орманға бару үшін біз автобуспен барамыз. Автобуспен бару үшін не қажет бізге? Балалар: билет қажет -Атабалалар біздің билетіміз геометриялық пішіндерден екен! Қане қандай геометриялық пішіндер екенімізді айтайықшы? Балалар: жауаптарын айтады (геометриялық пішіндері бірдей орындарға барып отырады) (Музыкамен автобустың әуені шығады) Балалар:Бір, екі, үш, Бір, екі, үш, Бойға жинап күш. Орманға біз барамыз, Көп қызыққа батамыз. Аланқайға келіп жетеді: Тәрбиеші:Аланқайда қоян, қасқыр, аю талысып жатады. Қоян: мен біріншімін Қасқыр: мен біріншімін Аю: мен біріншімін Ата мен апа бірге: Әй, әй не болды қойыңдар. Неге таласып жатырсыңдар? Аю: «Бауырсақ» ертегіде бауырсаққа кім бірінші кездескенің білмей тұрмыз, соған таласып қалдық. Қоян: мен бірінші болғам. Қасқыр: Біз аю екеуімез бірінші болғамыз Апа: Тоқтаңдар, бұл мәселені шешуге бауырсақтар көмектеседі, солай ғой, бауырсақтар? -Аю: сендер көмектесесіндер ме? Ата: Бауырсақтар, мына суреттерге қарап, айтыңдаршы, кім бірінші, кім екінші, кім үшінші бауырсаққа кездеседі. Апа – Мына суреттерді рет ретімен қояйық. Апа: • қоянды қай санға тұрғызамыз? • Қоян орысша қалай аталады? • Қасқырды қай санға тұрғызамыз? • Қасқырды орысша қалай айтамыз? Апа: • Аюды қай санға тұрғызамыз? • Аю орысша қалай аталады? Ата: Жарайсындар!Дұрыс! Қасқыр: Рахмет сендерге, бауырсақтар! Ата: ендеше барлығымыз қызықты ойын ойнайық. Қоян: Біз ойын ойнағанды жақсы көреміз. Апа: бауырсақтарым тұрған жемістер мен көкөністер орындарына қояйықшы Балалар: жемістерді ағашқа ілу: алма,алмұрт,жүзім,шие,өрік, қарақат, лимон,апельсин, мандарин,банан. Жерге өсетін өсімдіктер: картоп, сәбіз, шалқан, сарымсақ, қызылша, редиска, Ата: Апасы, мынау ойынның өте қызықты болды. Қане сергіту жаттығуын жасайықшы. Сергіту сәті: Аяқпенен топ топ топ Ал қолыменен хоп хоп хоп Бір онга , бір солға , Айналайық кел мұнда. Секіреміз жоғары Қиын емес секіру Бір онға бір солға Секірейік кел мұнда. Ата: Міне, ертегі де аяқталды. Апа: Не деп тұрсын, қалай аяқталды, біз әлі бір аңды кездестірген жоқпыз ғой. Ата: Тағы кімді ұмытып кеттік? Апа: Менің бауырсақтарым біледі, олар көмектесіп жібереді, кім екен ол? Ата: Иә-ә-ә, дұрыс түлкіні ұмытып кетіппіз ғой. Апа: Келіңдер оны шақырайық. Бір, екі, үш, Бір, екі, үш, Бойға жинап күш. Орманға біз барамыз, Көп қызыққа батамыз. Түлкішекті шақырамыз. Ата: Сыбырлап шықырайық, Апа қатты шақырайық. (Түлкі келеді) Түлкі: Естіген жоқпын, естіген жоқпын, Мені шақырған кімдер ааааа, мен сендерді түскі асыма жетіп қоям.ням-ням. Ата бауырсақтарды қорғап: Тиспе, жеме байырсақтарымды. Апа: Жарайды, түлкі, сен ондай емессін ғой! Түлкі: Ал мен қандаймын? Ата Бауырсақтар, түлкі қандай екенін, жылы сөзбен айтайықшы. Түлкі: Мені мақтап қуанттыңдар ғой! Жарайды, сендерді жемеймін, бірақ менің тапсырмаларым бар соны орындасаңдар үйлеріне жіберемін. Апа :Бауырсақтар, түлкінің тапсырмасын орындайық па? Түлкі : (қолында бір бума қағаз). Онда менің жұмбақтарымды шешіп көріңдер. 1. Қыста ақ, Жазда сүр. (қоян) 2.Қорбаң- қорбаң етеді, Орманда ол жүреді (аю) 3.Орманда тұрады, өзі бір қу, Жүрген жері айқай-шу. (түлкі). Түлкі бауырсақты бас сап жейіндеп жатқанда, балалар айғайлап жібереді. Балалар: -жоқ, қу түлкі олай болмайды біз сенің тапсырмаларынды түгел орындадық. Сен бауырсақты жей алмайсың деп бауырсақты алып кетеді. Түлкі ештене істей алмай жөніне кете береді. Тәрбиеші:Ал балалар, бауырсақты жетектеп ата мен әжеге үйіне қайтады. Үйге қайту үшін автобусқа отырып келеді. (Музыкамен автобустың әуені шығады) Тәрбиеші:Әже балаларына арнап көпкіп бауырсақтар пісіріп, дастарқан жасап қойыпты. Әже: Кәне, балалар, қонақтарға да беріңдер бауырсақтан жеңдер, (отырған қонақтарға бауырсақ ауыз тигізу). | |
| Просмотров: 239 | | |
Вторник, 2024-04-16, 7:17 PM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|