Цель: закрепить знания учащихся о правилах дорожного двидения; расширять словарный запас по до¬рожной лексике; формировать и развивать целостность восприятия дорожной среды, воспитывать дисциплинированность в соблюдении Правил дорожного движения и безопасного поведения на улицах и дорогах; добиваться понимания, осознания и осмысления дорожных знаках.
Оборудование: ПК, мультимедиа, карточки с новыми понятиями; флажки зелёного, жёлтого, красного цветов, цветные карандаши, фломастеры, магниты, медали для победителей игры.

Оборудование: в конспекте занятия даны примерные ответы учащихся. В случае затруднения учитель сам должен дать разъяснение.

ХОД ЗАНЯТИЯ
Организационный момент
1. Здравствуйте ребята! Сегодня мы будем говорить о важном. Это касается нас с вами каждый день, когда мы идём в школу, возвращаемся домой или просто когда играем на улице. Мы всегда должны помнить о правилах дорожного движения!
2. Сегодня нашу встречу мы проведём в виде соревнования, а также посмотрим интересные поучительные мультяшки .Команды наши готовы и ждут своего часа, чтобы выяснить какая же команда является знатоками дорожного движения.
3. На столе лежат три картинки, и у каждого из вас фрагменты одной из картинок. Там, где подойдёт фрагмент, в той команде вы и остаётесь. Ну вот мы с вами и разделились на три команды.

Сейчас определим, какая команда как будет называться, а это вы узнаете отгадав загадки
Бурлит в движеньи мостовая-
Бегут такси, спешат трамваи.
Скажите правильный ответ-
Какой горит для пешеходов свет? (Красный)Вы будите КРАСНЫЕ
Особый свет- предупреждение:
Жди сигнала для движения.
Скажите правильный ответ-
Какой на светофоре свет? (Желтый).Вы будите ЖЁЛТЫЕ
Иди вперед! Порядок знаешь,
На мостовой не пострадаешь.
Скажите правильный ответ-
Какой горит при этом свет?(зелёный) Ваша команда ЗЕЛЁНЫЕ
И первое задание командам будет следующее: придумать приветствие соперникам, а так же выбрать капитана.
пока наши команды совещаются, мы с вами уважаемые болельщики посоревнуемся. Я вам загадываю загадки, а вы называете правильны ответ и за это получаете жетон того цвета за какую команду вы болеете.
4. Вам загадки загадать.
Потому, что вы, ребята,
Правила должны все знать.
*Что за чудо-этот дом:
Окна светятся кругом,
Носит обувь из резины
И питается бензином? (Автобус)
*Красный вагон по рельсам бежит,
Всех, куда надо, он быстро домчит.
Заливистый звон его нравится детям.
Так в чем же мы с вами по городу едим? (Трамвай)
*Посмотри силач какой:
На ходу одной рукой
Останавливать привык
Пятитонный грузовик. (Постовой)
*В два ряда дома стоят
Десять, двадцать, сто подряд.
И квадратными глазами
Друг на друга все глядят. (Улица)
*Полотно. А не дорожка,
конь не конь - сороконожка
По дорожке той ползет,
Весь обоз одна везет. (Поезд)
*У него глаза цветные,
Не глаза, а три огня
Он по очереди ими
Сверху смотрит на меня.(Светофор)
5. Итак ,пришло время узнать приветствие соперникам и капитанов. Проводится жеребьёвка очерёдности.
6. художественный конкурс А сейчас я предлагаю вам следующий конкурс. Вы должны будите из подручных средств(краски, цветная бумага, клей, ножницы, картон)придумать дорожный знак, которого ещё нет и дать ему название.
7. Игра с болельщиками. Вы должны пропеть хотя бы один куплет песни, чтобы она начиналась на букву которую я вам скажу (их тоже можно разделить на три команды)Петь надо дружно и громко.
8. А сейчас мы все присутствуем при рождении новых дорожных знаков. Презентация знаков.
9. Я думаю жюри оценит ваши старания и выставит объективные баллы, а теперь самое важное задание , это прохождение теста. За правильный ответ команда поощряется жетоном
(См .презентацию)
10. Подведение итогов, награждение победившей команды
11. А сейчас. я предлагаю вам посмотреть поучительные мультяшки.