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DIE JAHRESZEITEN» В 6 КЛАССЕ Воронова Р.В.
| ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО ТЕМЕ «DIE JAHRESZEITEN» В 6 КЛАССЕ Учитель немецкого языка СОШ № 11 Воронова Р.В. Цели урока: Коммуникативная: развитие навыков и умений учащихся по видам речевой деятельности по изученной теме "Die Jahreszeiten", развитие умений и навыков чтения, говорения по пройденной теме. Образовательная: повторение пройденных слов, перевод предложений с немецкого языка на русский язык. Развивающая: развитие умения выражать свои мысли, употребляя ранее изученные слова, применяя пройденный грамматический материал. Воспитательная: воспитание у учащихся любви к природе, к окружающему миру, привлечь внимание к зимним видам спорта. Тип урока: Повторение Методы обучения: словесный, наглядный, проблемно-поисковый, самостоятельный, стимулирование интереса к учению. Оборудование: предметные картины по теме «Die Jahreszeiten», карточки, грамматическая таблица «Безличные предложения» ТСО: интерактивная доска, магнитофон Методы активизации учащихся: проблемные вопросы, работа с текстом, составление предложений, тесты. Урок проводится на основе учебника 6 класса «Атамура». Ход урока 1 .Организационный момент: Welche Jahreszeit ist jetzt? Wann beginnt der Winter? Wie heissen die Wintermonate? 2.Фонетическая зарядка. Sprecht nach! Wärme, Blumen, Sonnenschein! Wollen wir nicht fröhlich sein? Doch! Wir wollen fröhlich lachen, Guten Menschen Gutes machen, Fleissig lernen, spielen, singen, Sinnvoll unsere Zeit verbringen. 3. Wir spielen. Ich nenne ein Wort, ihr zeigt den Artikel. die – rot, der – blau, grün – das. Jahreszeit, Jahr, Winter, Nacht, Wind, Zelt, Wanderung, Sommer, Naurys, Herbst, Monat, Wetter, Frühling. 4. Контроль домашнего задания. Рассказы учащихся о любимом времени года. (учащиеся предоставляют рисунок). Ich kontroliere die Hausaufgabe. Erzählt über eure Lieblingsjahreszeit! 5.Работа в парах. Wir arbeiten paarweise. In welcher Jahreszeit ist das? а) Es schneit oft. Es ist windig. Im … Die Schneeflocken fliegen. b) Das Wetter ist warm, Im … der Himmel ist blau, die Tage werden lang. c) Die Sonne scheint hell, Im … es ist heiss, die Blumen blühen. d) Das Wetter ist kalt. Im … Gelbe Blätter fallen auf die Erde. Es regnet oft. 6.Wir wiederholen unpersönliches Pronomen "es". a) Bildet Sätze! (работа по таблице) b) Nennt die Jahreszeit und zeigt das Bild! Es schneit oft. Es ist kalt. Es ist … Es ist warm. Es blüht. Es ist … Es ist heiss. Es ist sehr interessant und lustig. Es ist … Es regnet. Es ist windig. Es ist … 7. Űbersetzt ins Russische! 1. Im Frühling gibt es viele Feiertage. 2. Ich gratuliere meinen Eltern zum Naurys. 3. Manchmal fahre ich auf das Land. 4. Leider kann ich heute diese Aufgabe nicht machen. 5. Ich bin wieder da. 8.Was ist falsch? Was ist richtig? Im Sommer schneit es. Ja-Nein Im Frühling taut es. Ja-Nein Im Winter ist es kalt. Ja-Nein Die Kinder haben im Winter Sommerferien. Ja-Nein Im Winter sind die Bäume grün. Ja-Nein Im Herbst taut es. Ja-Nein 9. Прослушивание песенки «Winterlied» (магнитофон) Singt mit! 10.Работа над текстом "Der Winter ist da." a) Чтение текста по цепочке. Lest den Text kettenweise! Der Winter ist da. Es ist Winter. Es ist kalt. Es schneit oft.Die Schneeflocken fallen auf die Erde. Űberall liegt Schnee. Die Kinder machen eine Schneeballschlacht. Der Junge dort läuft Schi. Das Mädchen hier läuft Schlittschuh. Jenes Mädchen rodelt. b) Найти правильные ответы на вопросы. Sucht die richtige Antwort! Welche Jahreszeit ist jetzt? Es schneit oft. Ist es kalt oder warm? Alles ist weiss. Schneit es oft oder nur manchmal? Es ist Winter. Was fällt auf die Erde? Űberall liegt Schnee. Wo liegt der Schnee? Die Schneeflocken fallen auf die Erde. Ist alles weiss? Zwei Jungen machen eine Schneeballschlacht. Wer macht eine Schneeballschlacht? Er läuft nicht besonders schnell. Wer läuft Schi? Ein Mädchen rodelt. Läuft er schnell oder langsam? Ein Junge läuft Schi. Wer läuft Schlittschuh? Ein Mädchen läuft Schlittschuh. Wer rodelt, ein Junge oder ein Mädchen? Es ist kalt. 11. Задание на дом: Űbung 1,2 - Seite 77. Lerne das Gedicht auswendig, schreibe 4-5 Satze über deine Lieblingsjahreszeit. 12. Заключительный этап урока: Какую тему повторили? Какой грамматический материал повторили? (es безличное местоимение) Над каким текстом поработали? 13. Выставление оценок. Средняя общеобразовательная школа № 11 Открытый урок по немецкому языку Тема: « Die Jahreszeiten » Класс 6-Б Учитель: Воронова Р.В. г. Караганда | |
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Воскресенье, 2024-05-19, 5:32 AM
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