Предмет: литературное чтение
Тема: обобщающий урок по разделу «В снежной стране»
Цели:
-закрепить и систематизировать знания учащихся по разделу «В снежной стране»;

Цели урока:
1.Обобщить и закрепить понятия «логарифм» и «логарифмической функции» и их свойства.
2. Закрепить умения применять эти понятия при решении уравнений.
3. Создать атмосферу заинтересованности каждого ученика к теме урока.
4. Подготовиться к контрольной работе.

Положение о проведение школьного смотра строя и песни

Архив содержит:
1) Cамодиагностика знаний по географии 6-8 класса;
2) План подготовки к ВОУД;
3) Cправочный материал для учащихся по географии 6-9 классов;
4) Aнализ пробного тестирования - всё в таблицах;
Документ Word 2007 (.docx)

өмірде адамнан асқан құндылық жоқ екендігін түсіндіре отырып, бақытты өмір сүру үшін өзін-өзі психологиялық тұрғыдан дайындауға, жеке қасиеттерін білуге тәрбиелей отырып, дұрыс қарым-қатынасқа түсу мәдениетін және жағымды «Мен» концепциясын қалыптастыру

Директорам учебных заведений

Руководителям предприятий, организаций

Лидерам профильных НПО г. Алматы

  

Проекты для школьников и учащихся на осенних каникулах.

 Республиканский межведомственный координационный центр "Каникулы-Казахстан" и Корпоративный фонд "Жастар KZ" проводят Установочный проектный Семинар в рамках межстрановóй научно-образовательной и экспериментально-исследовательской программы "Международная Школьная Аспи-рантура" (участники проекта: Украина, Россия, Белоруссия, Казахстан и др. страны СНГ).

ВКО, Глубоковский район
Храмова Татьяна Николаевна
Индивидуальная проблемная тема: "Развитие познавательных способностей у младших школьников"

Данный урок включает в себя интересный материал, касающийся различных профессий. В нем сочетаются различные виды работ и заданий для учащихся разной сложности.

Итоговая контрольная работа по тепловым явлениям в 8 классе

Арифметические действия. Обобщить знания об арифметических действиях, свойствах действий и их использовании для рационализации вычислений, способах действий при выполнении устных и письменных приёмов вычислений