Интегрированное учебное занятие о физиологии голода и сытости на основе русских пословиц и поговорок из словаря В.И. Даля, разработанное в рамках интегративной модели обучения, развития и воспитания "Музыка, Искусство, Движение и Драма в Биологии"

Жоғары санатты, бастауыш класс мұғалімі Үміт Жұмақұлқызы Халина.
Оқушыларға сөйлем,оның түрлер туралы толық түсінік беру.Мәтін құра білуге ,мәтінді ажыратуға ,сөйлемдердің түрлерін айыра білуге үйрету.ғылым сөзіне талдау жасау.Мақалдардың сыңарын таба білуге төсілдіру.Топпен шығармашылық жұмыс істеуге үйрету.

Интегрированное учебное занятие (анатомия - МХК) об асимметрии полушарий головного мозга, разработанное в рамках авторской интегративной модели обучения, развития и воспитания "Музыка, Искусство, Движение и Драма в Биологии"

Интегрированное учебное занятие об особенностях конституциональных вариантов телосложения человека, разработанное в рамках авторской модели обучения, развития и воспитания "Музыка, Искусство, Движение и Драма в Биологии"

Изучение темы "Семейство Врановые. Сорока обыкновенная" по картине В.М. Васнецова "Баба Яга" в рамках интегративной модели обучения, развития и воспитания "Музыка, Искусство, Движение и Драма в Биологии"

Интегрированное учебное занятие по картине В.М. Васнецова "Витязь на распутье" ("У камня"). Изучение темы "Семейство Врановые. Ворон черный" в рамках интегративной модели обучения, развития и воспитания "Музыка, Искусство, Движение и Драма в Биологии"

Разработка внеклассного мероприятия «И в шутку, и всерьез»
СГПИ, г.Семей, 3 курс, группа Т-342
Студенты: Шаяхметова М.Ш., Байтуканова А.М., Грошев И.В., Джура А.С., Дружинина Т.В., Жунусова З.Н., Қабдығалиқызы Ә., Макеев А.К., Рихарт В.О.

11 сынып Электромагниттік толқындар сабақ анимациямен және Activoet пен оқушыларды бағалау

Тесттер арқылы оқушыларды бағалау

Документ с открытым уроком.