В предлагаемой разработке урока географии для 10 класса использована проектная технология.

В предлагаемой разработке урока географии для 6 класса использована игровая методика на разных этапах урока.

Кругом вода
Познавательная игра
Цель: Расширить знания учащихся об особенностях и значении воды в жиз¬ни человека, заложить в детские души основы экологических знаний, кото¬рые с возрастом перерастут в твердые убеждения.
Пособия: Кассета с записью: « Шум прибоя», карта мира, фломастеры, бума¬га с изображением капли, чистый лист бумаги, клей, компоненты круговоро¬та воды в природе, карточки с заданиями, карточки с текстом по ролям, кроссворд.

КВН. Наши любимые, волшебные сказки

Цель:
1) Развивать у детей интерес к чтению сказок
2) Создать эмоциональный настрой у детей
3) Сблизить детский коллектив
4) Развивать связную речь, обогащать словарный запас,
технику чтения.

Оборудование:

Иллюстрации к сказкам, стул, 2 пиджака, косынки, коровки.

Курить или не курить?

Цель:
1. Развивать у подростков осознания неприятия алкоголя, табакокурения.
2. Воспитание уважения к себе, чувство собственного достоинства, уверенности, что здоровый образ жизни делает человека здоровым и независимым.
3. Развитие умений отстаивать свою точку зрения, умения анализа и самоанализа, оценки и самооценки.
4. Коррекция поведения.

Необыкновенное путешествие. Валеология

Цель: Учить детей беречь свое здоровье, предупреждать болезни, знать свой организм, предназначение каждого органа, уметь оказать посильную помощь себе, друг другу, уметь вызвать «скорую помощь».

Оборудование: Картина - схема языка, миндалин, зубов; лимон, соль, сахар, лук.

Словарь: миндалины, вкусовые почки, нервные кисточки, микробы.

Обобщающий урок по теме "Сумма углов треугольника", 7 класс с применением интерактивного оборудования и информационного листа учащегося

Урок -игра по познанию мира 3 класс . Обобщение по теме "Растения".

конспект урока по самопознанию в 3 классе

Внеклассное мероприятие основная цель которого:
- познакомить учащихся с понятием «Толерантность», с основными чертами толерантной и интолерантной личности; развивать способности адекватно и полно познавать себя и других людей