Материал для педсоветов, МО. Рассматриваются вопросы инклюзивного образования. "Инклюзивное образование: проблемы, опыт, перспективы"

Активизации мыслительной деятельности учащихся посредством проблемного обучения на уроках русского языка и литературы

Начинать обучение педализации с простейших случаев можно уже на раннем этапе – на втором году обучения. Однако если ребёнок ещё мал ростом и его ноги не достают до педали, то лучше некоторое время воздержаться от её применения...[b]

Презентация "Современные образовательные технологии" содержит полную классификацию существующих в настоящее время образовательных технологий по Селевко Г.К. В презентацию включены интеллект-карты "Классификация педагогических технологий", "Принципы специального образования", "Методика преподавания русского языка как неродного (РКН)", "Активные методы обучения (АМО)", "Эффективные образовательные технологии", "Портфолио ученика".

Торжественная линейка

статья о системе работы с одаренными детьми

Үш таңбалы санға көбейту және бөлу амалдарын орындай отыра білімдерін қалыптастыру.Әртүрлі есептерді шешу қабілеті мен есептеу дағдысын жетілдіру.

1 сынып оқушыларын "С" дыбысы мен әрпімен таныстыру, сөздерге дыбыстық талдау жүргізіп, жаруға, оқуға үйрету. Ойын арқылы "С" дыбысы мен әрпін бекіту.

Урок-обобщение по теме "Химическая связь.Строение вещества" 8 класс

«Всё — яд, всё — лекарство; то и другое определяет доза!» Никто кроме самых близких людей, не относится к ребёнку лучше, не любит его так и не заботится о нём, как сами родители. И одной любви и заботы не достаточно на бытовом уровне, т.к. параллельно родители обязаны, согласно нормам законодательных документов РК, выполнять функции образования и воспитания своих детей.