| Главная » Файлы » В помощь учителю » Физика |
| В категории материалов: 274 Показано материалов: 21-30 |
Страницы: « 1 2 3 4 5 ... 27 28 » |
|
Отчет о проделанной работе учителя физики и математики Каримовой Куралай Абуовны Образование: высшее Категория- 1 Тема самообразования: Применение ИКТ на уроках физики и математики |
|
Сегодня мир с большой скоростью идет по пути научно-технического прогресса, и уже никого не удивишь наличием компьютера – самого мощного и эффективного из всех существовавших до сих пор технических средств, которыми располагает педагог. Я считаю, что современный учебный процесс немыслим без применения информационных и коммуникационных технологий, без сочетания традиционных средств и методов обучения со средствами ИКТ. |
|
Описание технологии БиС на уроках физики. Разработка урока с применением данной технологии |
|
Приведены приемы и формы уроков для первоначального формирование интереса к физики через использование простейших средств исследования. |
|
Быстрое создание электронных учебников с помощью программы Constructor Electronic books |
|
Предлагаю вашему вниманию, уважаемые коллеги, тесты по физике с выбором одного верного ответа и нескольких верных ответов для 11 класса. Вы можете воспользоваться данным материалом для подготовки учащихся к итоговой аттестации или к ЕНТ. В данном тесте 10 заданий с выбором одного верного ответа и 10 заданий с выбором нескольких верных ответов. |
|
Разработка урока выполнена с учетом применения интерактивного оборудования GLX. |
|
Цель урока: изучить понятие напряжения на участке цепи, его единицами измерения. |
|
открытый урок |
|
Краткосрочный план составлен в соответствии с ДСП и ССП. Урок соответствует смарт целям. Учащиеся научились доказывать, что растение-живой организм, распределять растения по группам и видам. |
Форма входа |
|---|
Категории раздела | |||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|