Статья о влиянии правового сознания у школьников и его роль в социальной дезадаптации несовершеннолетних.

Деловая игра «Школьное самоуправление»
Цель:
разработка плана работы подростковой организации школьного самоуправления
Задачи:
• Способствовать развитию у учащихся лидерских качеств и умения строить отношения в коллективе.
• Развивать навыки самостоятельного и ответственного поведения.
• Формировать навыки и умения работать в команде.
• Обогатить опыт подростков в общественно- и личностнозначимых видах деятельности .
Ход игры
А. ОРГМОМЕНТ.
Б. ВВЕДЕНИЕ В ИГРОВУЮ АТМОСФЕРУ
Г. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ. РАЗРАБОТКА ПЛАНА РАБОТЫ ПОДРОСТКОВОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ШКОЛЬНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ
Е. ЗАВЕРШЕНИЕ РАБОТЫ НАД ПЛАНОМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОДРОСТКОВОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ШКОЛЬНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ
Ж. ПОЗИТИВНОЕ ЗАВЕРШЕНИЕ ИГРЫ.

Возросло количество детей с задержкой речевого развития. Времяпровождение ребенка у экрана одна из причин задержки развития ребенка..

Каждый, кто выбирает профессию педагога, берет на себя ответственность за тех кого он будет учить и воспитывать, вместе с тем он отвечает за самого себя, свою профессиональную подготовку, свое право быть педагогом, учителем, воспитателем. Достойное выполнение профессионально педагогического долга требует от человека принятия ряда обязательств.

Формирования авторитета педагога достаточно длительный процесс, который имеет свою логику. Рассмотрим этот процесс.

Как зависит авторитет педагога от возрасных особенностей учащихся, какие этапы становления авторитета существуют? Продолжим разговор.

Продолжая тему феномена авторитета учителя, рассмотрим этот вопрос через призму педагогического такта.

В организации учебно-воспитательного процесса нельзя пройти мимо такого мощного педагогического фактора, как характер воспитателя, свойства и качества его личности. Педагогика определяет оптимальную форму проявления и развития дисциплины и демократии в воспитании, которые реализуются специально подготовленной и обладающей педагогическим авторитетом личностью.

Изменилось общество, изменились дети, изменился социальный заказ школе. Какая она, новая школа?

Современная образовательная деятельность невозможна без создания в ней условий для развития у человека культуры, способного приобщаться к традициям и ценностям предков, стремящегося сохранить свою самобытность, уникальную этнокультуру.