Урок –викторина по информатике на тему: «Управление базой данных в СУБД Access» (11 класс)
Студенты 4 курса СГПИ г.Семей Грошев Илья Владимирович, Рихарт Валентина Олеговна,
Макеев Асет Кусаинович, Қабдығалиқызы Әдемі

Внеклассное мероприятие по математике , игра-конкурс ЧВМ между 5-6 классами, в игре-конкурсе содержится: загадки с математическим уклоном, различные конкурсы.

Урок по математике в 6 классе На тему:"Параллельные прямые" содержит :презентацию, практическую работу и объяснение нового материала.

Данный урок построен на основе личностно-ориентированного подхода в обучении. Организация обучения неродной речи на основе личностно-ориентированного подхода означает, что все методические решения учителя преломляются через призму личности обучаемого - его потребностей, мотивов, способностей, активности, интеллекта и других индивидуально-психологических особенностей.

Данный урок состоит из 6 основных этапов, на каждом из которых максимально создана ситуация активного включения учащихся в учебный процесс.

Баяндама тақырыбы:
Қазақ тілі сабақтарында жаңа бағыттағы әдіс-тәсілдерді пайдалану

Классный час посвященный 90 летию Маншук Маметовой. Урок проведен двумя учителями СОШ №1 (ЗКО, п.Жанибек, СОШ №1) учителем географии(классный руководитель 10б) Жумагеревой Р.Ш. и Басировой Г.Е. учителем казахского языка (классный руководитель 10а)

Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Есімше мен көсемшеден өткенді Кеңес Одағының Батыры, даңқты жауынгер Б.Момышұлының өмірі мен шығармашылығын сабақтастыра отырып қайталау. Жүйелеу.
Дамытушылық: Оқушылардың сөздік қорын байыту, білім, іскерлік дағдыларын дамыту.
Тәрбиелік: Жауынгер жазушының шығармалары арқылы оқушыларды елін, жерін, халқын сүюге, патриоттық сезімге тәрбиелеу.Мақал – мәтел, нақыл сөздер негізінде оқушылардырухани байлығын қалыптастыру.

Внеклассное мероприятия в 6 кл."Книги – юбиляры».
Цель: формирование читательского кругозора и приобретение опыта самостоятельной читательской деятельности, способствовать формированию правильной читательской деятельности.

способствовать формированию у родителей умения выражать свои чувства к детям, выстраивать взаимоотношения между родителем и ребёнком.