Полугодовые тесты по истории Казахстана 5 класс

1. Восточный мусульманский новый год начинается…
А) в марте б) с января в) Рождеества Христова
2. Время «До нашей эры» ведется
А) слева направо б) справа налево в) не ведется
3. Цепь различных событий в жизни человека, начиная с самого рождения называется
А) биография б) родословная в) летоисчисление
4. Предков до седьмого колена называют
А) родословная б) потомки в) биография

Мастер - класс рассказывает о том, какие мультимедийные технологии более эффективны на каждом этапе урока русского языка.

Урок - обобщение по басням Крылова. Построен в форме конкурса, включает в себя разнообразные задания, в том числе инсценировки басен.

Первоклассники приходят в театр и становятся не только зрителями, но и активными участниками представления. Мама отправляет Красную Шапочку отнести бабушке блинов. По пути Красная Шапочка встречает Волка. Он закончил лесную школу и теперь экзаменует Красную Шапочку на знание математики, русской грамоты, задает каверзные задачки. За помощью Красная Шапочка обращается к ребятам. Дети выполняют задания в группах.
ФАЙЛ СОДЕРЖИТ ИЛЛЮСТРАЦИИ К ЗАДАНИЯМ

Урок нацелен на закрепление знаний по теме, рассматриваются задания повышенной сложности.

Внеклассное занятие по русскому языку "Слова играют в прятки" проводится с целью активизации мыслительной и речевой деятельности учащихся.

«Односоставные предложения»
ЦЕЛЬ: обобщить и проверить знания учащихся по теме «Односоставные предложения»;
ЗАДАЧИ:
развивать умения различать двусоставные и односоставные предложения,
определять виды односоставных предложений,
различать именные и глагольные односоставные предложения, сложные предложения,
в состав которых входят односоставные предложения;
воспитывать любовь к художественной литературе.

1. Оқушыларға волейбол онында допты төменнен қабылдау әдісін толық меңгерту, үйрету арқылы волейбол ойынына деген қызығушылықтарын арттыру.
2. Оқушылардың қимыл-қозғалыс әрекетін қалыптастыру, дамыту.
3. Оқушыларды ептілікке, шапшаңдыққа тәрбиелеу.

Урок физики в 8 классе

Физику в школе изучают в течение пяти лет. За это время необходимо научить использовать физические знания для решения разнообразных жизненно значимых задач, с которыми сталкивается человек в повседневной жизни. Мы широко используем для этого метод проектов (Проект – совокупность конструкторских документов, содержащих принципиальное или окончательное решение, дающее необходимое представление об устройстве создаваемого сооружения…(Политехнический словарь. – М:Прометей, 1998). Суть его в следующем: учитель ставит проблему, задачу практического содержания, организует исследовательскую или конструкторскую деятельность школьников, консультации и контроль. Учащиеся составляют план действий, разрабатывают метод решения задачи, оценивают безопасность, экономичность предлагаемого проекта и защищают его. На специальных уроках проводится обучение приемам решения задач, освоении системы действий, связанных с их решением, что позволяет успешно выполнить сложные задания. К несомненным достоинствам метода проектов можно отнести освоение учащимися исследовательского метода познания действительности, организацию процесса обучения в индивидуальном темпе, развитие интереса к предмету.

Урок физики в 8 классе
Тема урока: Магнитное поле. Электромагнитная индукция.
Тип урока: урок закрепления знаний, выработки умений и навыков
Вид урока: творческий отчет-конкурс
Цели урока: научить применять знания о магнитных явлениях к объяснению и анализу явлений окружающего мира.
Задачи:
образовательная: повторить и систематизировать материал, продолжить формирование материалистического мировоззрения;
развивающая: развитие индивидуальных творческих способностей учащихся, интереса к предмету;
воспитательная: воспитывать самостоятельность т творчество.
Оборудование: приборы, модели игрушек, краски, кисти, бумага, проекционная аппаратура, карта-схема страны Электромагнитной.
Подготовка к уроку: Класс за 1,5 – 2 недели разбивается на подгруппы из «жителей» городов страны Электромагнитной, выбирают мэров. Каждый город придумаывает себе герб, флаг, гимн, девиз, готовит материалы (приборы, игрушки, краски, кисти, гуашь, схемы, плакаты и т.д.), которые будут необходимы при «защите» своего города (выполнении заданий). Выбирают жюри (3-4 человека).