Урок разработан для учеников 5 класса в рамках темы "Имя существительное"

Из опыта работы. Школьная практика показала, что когда мы на уроках немного "поиграем" со звуком да еще окрасим его в разные цвета, то всем становится интересно, что мы обнаружим за словом. Так рассуждая об имени и фамилии Евгения Онегина, мы задам себе один из важных вопросов:"ГЕНий ли ОНеГИН?". Появились вопросы, появилось желание читать.
Появились вопросы? Отвечу. С уважением ИА

Сочинение-описание по картине И.Шишкина "Рожь" для учащихся 6 класса.
Подробный конспект урока поможет коллегам, используя основные этапы урока, провести любой другой урок развития речи, где необходимо описать картину. Презентация служит хорошим дополнением к материалу, позволяет расширить визуальное представление учащихся.
С уважением ИА

На протяжении многих лет мы осваиваем новую форму сдачи экзамена на аттестат зрелости – ЕНТ, который выдвигает свои требования как к преподавателю, так и к обучению. С чего начать? Только системная работа, осуществляемая в школе, может дать определенный результат. Действия, направленные на подготовку обучающихся к ЕНТ, должны быть согласованными, требования к детям — едиными.

Повторить теоретические сведения по теме «Лексика».
Закрепить полученные знания.
Отработать навыки употребления в речи слов разных групп лексики.
Развивать свои творческие способности.

Cопоставить евангельское решение темы “блудного сына” и пушкинского переосмысления этой тематики. Cовершенствовать навыки проблемного сопоставительного анализа текстов путём проникновения в художественную “ткань” произведений. Воспитание любви к родителям, способности признания своих ошибок

Учитель русского языка и литературы
1 категории СШ №20 Козбакова Р.К.
Тема урока: А.С. Пушкин «Станционный смотритель»
Цель урока:
Образовательная: научить анализировать произведение; рассмотреть проблему взаимоотношений взрослых и детей.
Развивающая: развивать познавательную активность; формировать устойчивую положительную мотивацию.
Воспитательная: воспитать нравственные качества: любовь к ближнему, сострадание, взаимопонимание, внимание и бережное отношение к окружающим людям.

Интерактивные методы обучения на уроках русского языка и литературы
«Всегда оставаться неудовлетворенным: в этом суть творчества"Ж. Ренар
Какие изменения претерпевает на сегодняшний день цель обучения данным предметам?На мой взгляд, такой технологией являются использование интерактивной методики, основанная на постоянном взаимодействии и активной связи участников учебного процесса (учителя и ученика)
Учитель русского языка и литературы 1 категорииГ.У «Средняя школа №20» Козбакова Райхан Кабкеновна

Разработка урока по русской речи в 5 классе с казахским языком обучения
Тема: Неопределённая форма глагола
Цель: продолжить формирование знаний о глаголе; сформировать понятие о неопределённой форме глагола; умение образовывать неопределённую форму глагола; развитие положительных эмоций, этическое воспитание

понятие о драматическом произведении; раскрыть идейный замысел комедии; развивать восприятие учащимися литературного произведения; дать основные теоретические понятия; привить интерес к произведениям писателя