Докучаева Ольга Николаевна, учитель Пресновской средней школы-гимназии имени И.П.Шухова Жамбылского района Северо-Казахстанской области

Цель: раскрыть тему «бесовщины» в повести А.С.Пушкина «Метель»
Задачи:
● провести сравнительный анализ изображения вьюги и метели (слова-синонимы) в стихотворении «Бесы» и повести «Метель»
● проанализировать стихотворение «Бесы»
● познакомить с представителем низшей мифологии бесом

Литературно-музыкальная композиция "Все начинается с любви..."

Написание сочинения-повествования с элементами описания в 5 классе проводится после изучения темы «Роль прилагательных в речи». При подготовке к сочинению используется стратегия критического мышления через чтение и письмо. Урок состоит из трех этапов:
1 этап – побуждение (мотивационная часть);
2 этап – поиск ответов (операционная часть);
3 этап – рефлексия (этап закрепления прошлых знаний с учетом новой информации).

Русская интеллигенция в изображении Чехова. «Маленькая трилогия» (Урок русской литературы в 10 классе)
Урок с использованием интерактивной доски

Русский язык 9 класс
Тема: Сложные бессоюзные предложения
урок с применением интерактивной доски

Тема «В гостях у дедушки Крылова»
Цель: Обобщить и систематизировать знания учащихся о басне как жанре литературы
Задачи :
Дать понятие о басне как жанре литературы, учить умению находить в басне мораль
Формирование умения взаимодействовать в коллективной деятельности , выразительное чтение, умение строить собственное устное суждение, умение работать в группе
Воспитание интереса к классической литературе, воспитание стремления быть хорошим человеком

Данный урок представлен в технологии КСО, использована методика "карусель".

Пед.мастерская.

Урок по литературе 5 класс "Посиделки"

Урок русского языка в 7 классе по теме:
« Отрицательные частицы НЕ и НИ.
НЕ с различными частями речи.