Сегодняшнее время ко многому обязывает учителя. Он должен идти в ногу со временем, удовлетворять социальный заказ общества. А обществу сегодня нужна творческая, самостоятельно мыслящая личность.

Урок по технологии интерактивного обучения (групповая работа), с применением презентации и видеофильма. Постановка проблемных вопросов, поиск ответов по теме "Три прады в пьесе "На дне" и их столкновение". Люди "дна" в современном мире. как не оказаться на "дне" жизни?

В данном материале предлагается программа повторения учебного материала при подготовке к ЕНТ по русскому языку. К программе прилагается лекционный материал, ОК, планирование уроков повторения, вопросники и ответники, тематический тест по разделу "Фонетика"

Данная разработка итоговый урок по теме Н.В.Гоголь "Мертвые души".На уроке создаются условия для усвоения идейно-тематического содержания произведения посредством анализа системы образов, целостной оценки литературного героя через индивидуальную, парную и групповую работу.Предложенная система заданий направлена на формирование ценностно-мировоззренческой, читательской, речевой, коммуникативной, информационной и общекультурной литературной компетенций.

Данный урок представляет систему работы над развитием речи восьмиклассников через обучение написанию изложения с элементами сочинения.Для изложения предлагается публицистический текст, способствующий нравственному воспитанию подростков. При разработке урока использованы как традиционные требования к обучению написания мзложения, так и инновационные: технология развития критичесеого мышления через чтение и письмо, здоровьесбережение и дифференциация.

Данная работа представляет собой презентацию - пример применения стратегии "Светофор" на уроке русского языка. Она содержит описание самого задания, инструктаж учителя, описание последующих действий учителя.

Открытый урок

Докучаева Ольга Николаевна,учитель Пресновской средней школы-гимназии имени И.П.Шухова
Учащиеся получают представление о чертах характера главных героев и мотивах их поступков, знакомятся с особенностями композиции повести.Осознают глубину содержания произведения, оценивают словесное мастерство Пушкина-прозаика.

Воспитывать чувство патриотизма, чувство гордости за свою Родину,развивать выразительность, артистичность.
Учитель русского языка и литературы Ищенко Н.Е.
Акмолинская область, г.Степногорск.

Познакомить с основными вехами жизни Цветаевой, осуществить первичное знакомство с лирикой поэта, пробудить интерес к поэту.
Учитель русского языка и литературы Ищенко Н.Е.
Акмолинская область, г.Степногорск.