| Главная » Файлы » В помощь учителю » Биология |
| В категории материалов: 360 Показано материалов: 311-320 |
Страницы: « 1 2 ... 30 31 32 33 34 35 36 » |
|
Урок по естествознанию. Тема: «Повторение». (Многообразие явлений природы. Световые явления. Тепловы
Урок по естествознанию. Тема: «Повторение». (Многообразие явлений природы. Световые явления. Тепловые явления. Звуковые явления) |
|
Урок по биологии. Тема: «Семейство Мальвовые» |
|
Развивать у учащихся умение аналитически оценивать полученную информацию, выполняя компетентностно – ориентированные задачи. |
|
Игра «Экологические проблемы Казахстана» (создана по типу «Своей игры») может использоваться на уроках для проверки знаний или на внеклассном мероприятии. |
|
Ашық сабақ 8 сынып |
|
Данный урок является заключительным уроком в 6 классе по разделу «Растения». Планируемый результат урока – повторение и обобщение знаний учащихся по морфологии растений, выявление уровня усвоение тем учащимися. Формой обобщающего урока выбрана интеллектуальная игра, урок-соревнование. Данная форма позволяет представить учебный материал как систему ярких, опорных образов, дающих необходимую информацию, что облегчает запоминание. |
|
Здравствуйте, Людмила Борисовна!. Много полезного материала размещено на Вашем сайте. Уровень пед.мастерства можно сверить с коллегами. Это здорово! Поделилась я тоже своими наработками. Можно ли на них получить сертификат? Заранее благодарю. |
|
Урок проведен учителем Отрадненской средней школы Буландынского района Акмолинской области Майзингер Оксаной Яковлевной на районном семинаре директоров |
|
Предлагаем Вашему вниманию программу для тестирования учеников, а так же для подготовки к ЕНТ. |
|
Авторская разработка учителя биологии СОШ им.Т.Жарокова Жанибекского района ЗКО Закариной Гулии Сансызбаевны |
Форма входа |
|---|
Категории раздела | |||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|