Предмет: биология, класс:6.
Урок – игра
Обобщение и закрепление знаний по теме: «Цветок и плод»
Цель: обобщить знания учащихся о строении цветка – органа семенного размножения растений, углубить знания о процессах опыления и оплодотворения, образование плодов и семян и на основе этого подвести учащихся к выводу о материальном единстве мира, о познаваемости живой природы. Осуществить контроль и учет полученных знаний.

Факультатив по биологии "Питание и здоровье" для 8 класса. Данный разработка содержит пояснительную записку, программу,календарно - тематическое планирование и список литературы.

Этот модуль используется для закрепления знаний по геохронологической таблице. В результате работы учащиеся должны запомнить основные этапы развития жизни на Земле, последовательность периодов развития органического мира, основные гипотезы возникновения жизни; усвоить основные ароморфозы живых организмов; закрепить глобальные климатические изменения происходившие в разных эрах.

Сабақтың тақырыбы: "Өрмекші тәріздестер"

Сабақтың мақсаты: Өрмекші тәріздестердің құрылысының өзіне тән ерекшеліктері, табиғаттағы және адам өміріндегі маңызы жайында түсінік қалыптастыру.

Цели урока.
1.Образовательные: Раскрыть сущность процесса дыхания, изучить строение органов дыхания, показать взаимосвязь строения органов дыхания с их функциями, сформировать знания о строении и функции голосового аппарата, мерах профилактики заболевания голосовых связок
2.Развивающие: Развитие способностей к самостоятельной работе и логическому мышлению, формирование умения перевода из одной знаковой системы в другую: рисунок – текст, текст – таблица.

Урок обобщения , систематизации знаний учащихся о паразитических червях; формирование умения устанавливать взаимосвязь между строением и выполняемыми функциями№

Урок изучения особенностей семейства Сложноцветные в 6 классе.

"Антропогенез" тақырыбы бойынша 11 сыныпта тақырыпты пысықтап, бекіту үшін құрастырылған тапсырмалар.

Класс: 6
Дата:
Тема урока: Плесневые грибы: мукор, пеницилл. Одноклеточные грибы – дрожжи.

Цель урока: создать условия для расширения и углубления знаний учащихся о плесневых грибах, дрожжах, грибах-паразитах, учить применять полученные знания на практике.

Урок состоит из 6 этапов:
1.Организационный этап
2.Этап подготовки учащихся к активному и сознательному восприятию знаний
3.Изучение нового материала по теме «Состав крови».
4.Проведение наглядно-практических опытов вместе с учениками.
5.Подведение итогов, обратная связь, совместный вывод.
6.Информирование о домашнем задании.