Программа разработана на один день (с 9.00-18.00)
І. Общий круг 9.00 – 9.15
ІІ. Работа в малых группах-1 9.30 – 10.30
ІІІ. Общая сессия 1 10.40 – 11.40 --- малый зал
IV. Дорога испытаний «Дорога жизни» 11.50 – 14.00
V. Обед 14.00 – 15.00
VI. Работа в малых группах-2 15.10 – 16.10
VII. Концерт 15.10 – 17.00 (отчет творческих коллективов школы за учебный год)
VIII. Закрытие 17.30 – 18.00

План открытого урока, который давала на уровне города, то есть в городском семинаре для учителей самопознания

План- конспект

Завершающая часть приложений с рисунками к интегрированному учебному занятию о значении обоняния в жизни человека по роману Патрика Зюскинда "Парфюмер".

В приложении представлена первая часть рисунков к интегрированному учебному занятию о значении обоняния в жизни человека.

Окончание интегрированного учебного занятия о значении обоняния в жизни человека по роману Патрика Зюскинда "Парфюмер".

Продолжение интегрированного учебного занятия о значении обоняния в жизни человека по роману Патрика Зюскинда "Парфюмер".

Интегрированное учебное занятие о значении обоняния в жизни человека, разработанное в рамках авторской интегративной модели обучения, развития и воспитания "Музыка, Искусство, Движение и Драма в Биологии" на основе романа Патрика Зюскинда "Парфюмер".

Приложения с информационными листами для учащихся к интегрированному учебному занятию о значении эмоций в жизни человека.

Продолжение интегрированного учебного занятия о значении эмоций в жизни человека.