Ақтөбе облысы Мәртөк ауданы «Саржансай орта мектебі»ММ
Мадетова Илгек Димлмуратовна Мектепалды даярлық тобының тәрбиешісі

Ақтөбе облысы
Қарғалы ауданы Кос Истек мектебі
Аманжолов Ертай Аралбаевич
Технология пәнінің мұғалімі
Сабақтың тақырыбы: «Табиғи материалдардан бұйымдар дайындау»

Ақтөбе облысы Мәртөк ауданы «Саржансай орта мектебі»ММ Еркналиева Айман Амангалиевна

Ақтөбе облысы Мәртөк ауданы «Саржансай орта мектебі»ММ Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Амантурлиева Куттыорын Бадикановна
Сабақтың тақырыбы: «Алтын сақа» ертегісі
Сабақтың білімділік мақсаты:
«Алтын сақа» ертегісі бойынша алған білімдерін пысықтау.
Сабақтың дамытушылық мақсаты: ертегіні мазмұндау және талдай отыра ойларын тиянақты жеткізе білуде ойлау шеберліктерін дамыту.

Лабухина Светлана Евгеньевна - учитель математики
ГУ Кос - Истекская средняя школа Каргалинского района Актюбинской области
Внеклассное мероприятие Поле математических чудес

Ақтөбе облысы Шалқар қаласы № 8ЖОББМ Технология пәнінің мұғалімі Ешмұханов Қазыбай Дүйсенбайұлы
Сабақтың тақырыбы: Технологиялық карта бойынша ағаштан бұйым жасап шығару

Тема урока: Правописание слов с суффиксами – ек -, - ик -.
Цель урока: формировать у обучающихся умение писать суффиксы – ек -, - ик -;
Задачи урока:
− организовать наблюдение за написанием суффиксов – ек -, - ик -; открыть вместе с детьми способ проверки суффиксов – ек -, - ик -, познакомить с правилом и алгоритмом его применения; учить делать выводы и обобщения при изучении новой темы;
− способствовать развитию орфографической зоркости, логики;
− способствовать формированию умения работать в группе, воспитывать аккуратность в работе, чувство товарищества и взаимопомощи.

Урок познания мира во 2 классе по теме "Размножение и развитие животных"Цель: усвоение учащимися путей размножения и развития животных.
Задачи:
1. Образовательные:
• познакомить учащихся с размножением и развитием животных: насекомых, рыб, земноводных, пресмыкающихся, птиц, млекопитающих;
• расширить знания учащихся о многообразии животного мира.
2. Развивающие:
• развивать у школьников самостоятельность мышления;
• учить сравнивать, обобщать, систематизировать знания в таблицах;
• развивать познавательный интерес.
3. Воспитательные:
• прививать любовь к родной природе;
• воспитывать бережное отношение к детёнышам животных;
• развивать у учащихся любознательность, любовь к предмету.

Ақтөбе облысы Шалқар қаласы «Ә.Жангелдин атындағы орта мектебі»мм
Алғашқы әскери даярлық пәнінің ұйымдастырушы оқытушысы: Әлібеков Өмірсай Жақсылықұлы

Идеологи компетентностного подхода говорят о том, что школа не знаниями должна обеспечить ребёнка – она должна подготовить его к жизни. Идеальный выпускник – это не эрудит с широким кругозором, а человек, умеющий ставить перед собой цели, достигать их, эффективно общаться, жить в информационном и поликультурном мире, делать осознанный выбор и нести за него ответственность, решать проблемы, в том числе и нестандартные, быть хозяином своей жизни. Каждое из приведённых качеств называется «компетентностью». Перед школой ставится задача эти компетентности формировать. Но компетентности бывают разные: ключевые, межпредметные, предметные. Компетентности, являющиеся важнейшими для жизни в современном мире, называются «ключевыми».