Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Учительские университеты
| Главная » Статьи » В помощь учителю » Английский язык |
Разработка внеклассного мероприятия “Трехъязычие”
| Цель: 1. Оценка интеллектуальных способностей, нестандартного мышления 2. Повышение интереса учащихся к изучению языков Ход игры: Задание №1: Исключение лишнего. Командам предъевляют карточку с набором слов. В каждой строке записано 5 слов, из которых 4 можно объединить в одну группу и дать ей название, а одно слово к этой группе не относится. Его нужно найти и исключить. Предлагаемая карточка: 1. Терең, биік, жарық, аласа, ұсақ 2. A table, a chair, a bed, a floor, a wardrobe 3. Неудача, волнение, поражение, крах, провал 4. Үй, арман, көлік, сиыр, ағаш 5. A builder, a teacher, a doctor, a book, a manager 6. Береза, сосна, дерево, дуб, ель Задание №2. Дошифровщик. Командам нужно расшифровать слово, которое является ответом на вопрос. Вопрос 1: In what country do men wear skirts? Вопрос 2: Мұхтар Әуезовтың әлемге әйгілі болған роман- эпопеясы Вопрос 3: Самый большой город Австралии Вопрос 4: What is the center of the cinema production in the USA? Вопрос 5: 1997 жылы Қазақстан Республикасының астанасы атанған қала Вопрос 6: Страна, подарившая США «Статую Свободы» Задание №3. Пиктограмма. Командам предлагается нарисовать картинку к каждому названному слову, по которой они смогут вспомнить его. 1. Development 2. Денсаулық 3. Разлука 4. Friendship 5. Байлық 6. Война Задание №4. Оперативная память. Командам нужно запомнить названные пять чисел. В уме сложить первое число со вторым, а полученную сумму записать; второе число сложить с третьим, сумму записать; третье число сложить с четвертым, сумму записать и четвертое с пятым, снова записать сумму. Таким образом, у команд должно быть получено и записано четыре суммы. 1. пять, два, семь один, четыре 2. үш, бес, төрт, екі, бес 3. seven, one, four, three, two 4. два, шесть, два, пять, три 5. төрт, үш, алты, бір, жеті 6. four, two, three, one, five Задание №5. Простые аналогии. Командам нужно установить как связаны между собой слова данные слева, а затем установить такую же аналогию справа. 1) песня картина глухой хромой, слепой, художник, рисунок, больной 2) шай сорпа қант су, тәрелке, жарма, тұз, қасық 3) a spoon a fork porridge butter, a knife, a plate, meet, dishes 4) птица человек гнездо люди, птенец, рабочий, зверь, дом 5) rain frost an umbrella stick, coldness, sleigh, winter, a coat 6) таң қыс түн аяз, жаз, қаңтар, күз, шана Ключи к заданиям. Задание №1. 1. жарық 2. a floor 3. волнение 4. арман 5. a book 6. дерево Задание №2. 1. Scotland 2. Абай 3. Сидней 4. Hollywood 5. Ақмола 6. Франция Задание №3. 1. Development 2. Денсаулық 3. Разлука 4. Friendship 5. Байлық 6. Война Задание №4. 1. семь, девять, восемь, пять 2. сегіз, тоғыз, алты, жеті 3. eight, five, seven, five 4. восемь, восемь, семь, восемь 5. жеті, тоғыз, жеті, сегіз 6. six, five, four, six Задание №5. 1. Слепой 2. Тұз 3. Meet 4. Дом 5. A coat 6. Жаз | |
| Просмотров: 2864 | Комментарии: 5 | |
Среда, 2024-11-20, 9:18 AM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|