Презентация "Современные образовательные технологии" содержит полную классификацию существующих в настоящее время образовательных технологий по Селевко Г.К. В презентацию включены интеллект-карты "Классификация педагогических технологий", "Принципы специального образования", "Методика преподавания русского языка как неродного (РКН)", "Активные методы обучения (АМО)", "Эффективные образовательные технологии", "Портфолио ученика".

Урок проводился в преддверии праздника Наурыз. Цель: Совершенствовать умения и навыки устного умножения и деления.

Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңында «Білім беру жүйесінің басты міндеті – ұлттық және жалпы адамзаттық құңдылықтар, ғылым мен практика жетістіктері негізінде жеке адамды қалыптастыруға, дамытуға және кәсіптік шыңдауға бағытталған сапалы білім үшін қажетті жағдайлар жасау; жеке адамның шығармашылық, рухани және күш- қуат мүмкіндіктерін дамыту, адамгершілік пен салауатты өмір салтының берік негіздерін қалыптастыру, даралықты дамыту үшін жағдай жасау арқылы ой-өрісін байыту» деп атап көрсетілген.

lДанный урок творчества, основанный на межпредметной интеграции русской словесности и музыки, направлен непросто на ознакомление учащихся с классификацией лирических бытовых песен по характеру, исполнению, содержанию и герою; он содействует воспитанию чувства прекрасного и формированию интереса к фольклору

Открытый урок

Тема: «Образ осени в произведениях русских поэтов, художников и композиторов»

Учитель: Полякова С.Н.

Открытый урок
Тема: "Образы моря в литературе, музыке и изобразительном искусстве"

Учитель ИЗО и ДПИ:
Полякова С.Н.

Доклад "Знакомство с цветными карандашами" в начальной школе

Тема урока: Реальное и мифологическое в сюжете повести Ч. Т. Айтматова «Белый пароход» (После сказки.)

Цель урока:
-образовательная: познакомить с личностью писателя, с сюжетом повести.
-развивающая: расширять кругозор учащихся, творческое мышление,
-воспитательная: воспитывать нравственные качества учащихся, понимание и сочувствие к людям, бережное отношение к природе, интерес к истории.

Әр отбасының бала тәрбиесіне белсене қатысуының маңызын түсіндіру. Баланы мейірімді,сыпайы әдеттерді бойына сіңіріп,өсу жолдарын ата-аналармен бірлесе қарастыру.
Мектеп — өскелең ұрпақты тәрбиелеу жүйесіндегі шешуші буын. Оның жас ұрпақты тәрбиелеудегі рөлі өте зор. Еліміздің бүкіл жастары мектеп арқылы өмірге жолдама алады. Мектеп ешуақытта ата-аналардың қоғамынан бөлініп, өз бетінше жеке дербес мекеме болған емес.

Оқушыларға өмірде ата-аналарымен бақытты екенін түсіндіру үшін ,әр балаға өз ата-аналарын сыйлап, қадіртұта білудің өзі бақыт екенін сезіндіру.
Отбасындағы әр адамның қасиеттерін білуге тәрбиелеп, дұрыс қарым-қатынасқа түсу мәдениетін және жағымды «Бақыт» концепциясын қалыптастыруға , бірнеше жұмыстар жүргізілді.