Урок познания мира, основанный на идеях Программы Кембриджского университета.

Здесь представлены сочинения - миниатюры и хокку учащихся.

Урок познания мира в 1 классе.
Подготовила учитель начальных классов
КГУ ОСШ № 4 им. Крупской
г. Балхаш
Карагандинской области
Одрова Анна Анатольевна

На уроке учащиеся анализируют стихотворения А.Пушкина, Ф.Тютчева, фрагменты рассказов К.М. Станюковича. Материал будет полезен для учителей, работающих в 7 классе

Данная разработка предназначена для 4 класса. Урок обобщения в форме экскурсии по изучению музыкальных традиций народов Казахстана. Путешествие состоит из остановок - станций, на которых учащиеся выполняют различные задания. На уроке используется презентация.

Цель урока: познакомить учащихся с понятием «Internet», изучить поисковые системы и освоить технологии поиска информации в глобальной сети. На уроке используется работа по карточкам и работа в группах. На протяжении урока учащимся даются интересные факты по теме. Разработка сопровождается презентацией Power Point и двумя приложениями.

Показать, что все многообразие лесного мира можно передать словом; усвоить: лес в искусстве – это динамическая пространственная картина природы, вбирающая в себя образ флоры, фауны, образы-звуки, образы-запахи и другие образные ряды. Проанализировать стихотворения А Майкова, И.А.Бунина, Е.Курдакова, Т.Мадзигон, фрагмент рассказа И.С.Тургенева о лесе, сравнить образы, представленные авторами, и те чувства, которые вызывает у них образ леса

Расширить знания учащихся о художественном образе и художественном пространстве. Показать все многообразие степного пространства; усвоить: степь в искусстве – это статическая открытая пространственная картина природы, вбирающая в себя образ флоры, фауны, образы-звуки, образы-запахи и другие образные ряды. Проанализировать стихотворения А Фета, И.Никитина, П.Васильева, фрагмент рассказа А.П.Чехова; сравнить образы, представленные авторами, и те чувства, которые вызывает у них образ степи

Показать учащимся своеобразие мира дикой природы как образы, созданные с помощью слов; помочь ученикам прочесть и осмыслить несколько небольших по объёму, но очень интересных и разных текстов; воспринять красоту каждого текста

Цель: привить чуткое и бережное отношение к природе, познакомиться со способностями некоторых животных и растений «предсказывать» погоду.