В предлагаемых различными
исследователями определениях данных понятий можно выделить ряд общих
существенных признаков: как правило, это – высокий уровень умственного
развития (интеллекта), определенные качества личности, которые
обеспечивают достижения в той или иной деятельности. На основе этого
сделан вывод, что способным является ребенок, обладающий большой
познавательной потребностью, высоким уровнем интеллекта, творческим
подходом (креативностью).

Даны общие рекомендации по коструированию уроков математики и физики по проектной технологии, ИКТ, групповой работы

В материале приведен математический вестник, и три разработки уроков по математике и физике, воснове которых лежит проектная технология.

Понятие динамической задачи. Решение динамических задач

Десятичная дробь. Перевод смешанных чисел в десятичную дробь. Сравнение и округление десятичных дробей

УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ! ПРЕДЛАГАЮ ВАШЕМУ ВНИМАНИЮ УРОК МАТЕМАТИКИ В 4 КЛАССЕ. УРОК ИМЕЕТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ И ПСИХОЛОГИЧЕСКУЮ НАПРАВЛЕННОСТЬ. ФОРМЫ УРОКА РАЗНООБРАЗНЫ. ПРИЛАГАЕТСЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ.
ЦЕЛЬ: сформировать умение осуществлять деление с остатком на 10, 100, 1000.

Игра в рамках недели математики

выступление на школьном семинаре

Открытый урок

Абишева Бактыгайша Турсыновна
Семей қаласындағы №38 мектеп-лицейдің математика пәнінің мұғалімі