Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Учительские университеты
| Главная » Статьи » В помощь учителю » История |
Крестовые походы, 7 класс (Всемирная история)
| Всемирная история средних веков. 7 класс. Тема: Крестовые походы. Цели : Сформировать знания о целях и причинах крестовых походов, разъяснить суть религиозного фанатизма. Развивать умения и навыки работы с текстом, при этом выделять главное. Воспитывать самостоятельность Тип урока изучение нового материала Вид урока комбинированный Оборудование : карта «Крестовые походы» План урока 1. Причины и цели крестовых походов. 2. Первые походы. 3. Действующие лица. 4. Падение Константинополя. 5. Последние походы. 6. Последствия крестовых походов. Ход урока. В виду большого объема изучаемого материала проверка знаний не проводится. Причины и цели крестовых походов изучаются вариативно- работа с текстом учебника( 24 учебник С Машимбаева и др) Вопросы 2и 5 разбираются по учебнику с заполнением при этом таблицы «Хронология и результаты крестовых походов». Очередность и сроки Основные участники Цели Маршрут Результаты Первый 1096-1099г беднота, феодалы Освобождение христианских святынь На Иерусалим через Венгрию и Болгарию Захват у сельджуков Иерусалима и образование Иерусалимского королевства. Второй 1147-1149г Людовик VII–король Франции, Конрад III- немецкий император, их вассалы Возвращение захваченного мусульманами Эдесского графства На Эдессу Полная неудача. Третий 11189-1192г Ричард I Львиное Сердце-король Англии, ФилиппIIАвгуст- король Франции, Фридрих I Барбаросса- германский император, их вассалы Возвращение Иерусалимского королевства. На Иерусалим , захваченный в 1187г правителем Египта Салах- ад- дином Иерусалим остался в руках мусульман, Барбаросса утонул, захвачены остров Кипр и крепость Акра. Четвертый 1202-1204г Французские, германские и итальянские феодалы На Византию На Константинополь Византия захвачена и разорена. Создана Латинская империя. Детский поход1212г Дети «посланники Бога» . Освобождение «гроба Господня» Дошли до городов Генуя и Марсель Купцы городов Генуи и Марселя пообещали доставить детей на кораблях в священную землю, отправили их в Египет и продали в рабство. Пятый 1217-1221, Шестой 1228-1229 Седьмой1248-154 Восьмой 1270г Мелкие рыцари Передняя Азия Борьба с мусульманами Передняя Азия Существенных завоеваний не принесли, большого значения не имели 3.В дополнение к имеющимся в учебнике сведениям учитель сообщает дополнительную информацию: Салах –ад- дин(1138-1193г) египетский султан с 1171г. Основатель династии Аюбидов. Возглавлял борьбу мусульман против крестоносцев. Филипп II Август (1165-1223г)- французский король с 1180г, из династии Капетингов. Успешно проводил политику централизации государства, расширил королевский домен. Провел реформы в управлении, ограничил самостоятельность феодалов. Один из предводителей третьего крестового похода. Ричард 1 Львиное Сердце (1157-1199г)- английский король из династии Плантагенетов .Большую часть жизни провел вне Англии. Во время третьего крестового похода захватил щ. Кипр и крепость Акру в Палестине. Был убит во время войны с Францией. 4.Поведение крестоносцев, ворвавшихся в Константинополь в 1204 г., рассматривается с помощью анализа источников. Работа с историческими источниками. ОГРАБЛЕНИЕ ХРАМОВ В КОНСТАНТИНОПОЛЕ. «Жители города, предавая себя в руки судьбы, вышли на встречу с латинянами с крестами и святыми изображениями Христа, как это делается во время торжественных и праздничных случаях. Но и это зрелище не смягчило души латинян, не укротило их мрачного яростного духа: они не щадили не только частного имущества, но, обнажив мечи, ограбили святыни господни и звуком труб побуждали коней к нападению. Не знаю, с чего начать и чем кончить описание всего того, что совершили эти несчастные люди. О ужас! Святые образа бесстыдно потоптаны! О горе! Мощи святых мучеников заброшены в места всякой мерзости!... Некоторые из них разбивали драгоценные чаши, их украшения прятали за пазуху, а из них пили как из бокалов…О разграблении главного храма нельзя и слушать равнодушно. Святые налои, затканные драгоценностями и необыкновенной красоты, приводившие в изумление, были разрублены на куски и разделены между воинами вместе с другими великолепными вещами. Когда им было нужно вывезти из храма священные сосуды, предметы необыкновенного искусства и чрезвычайной редкости, серебро и золото…они ввели в притворы (помещение для лиц, не имеющих право заходить в храм) храмов мулов и лошадей с седлами». 6.Последствия крестовых походов – Самостоятельная работа с текстом учебника. Каковы отрицательные и положительные последствия крестовых походов? Отрицательные последствия: -затормозили развитие мировой цивилизации, нанесли невосполнимый урон хозяйству и культуре не только в европейских , но и в мусульманских странах. Многие творения искусства и культуры были уничтожены, погибли в огне ценнейшие книги и документы. Положительные последствия: - благотворное влияние на оживление торговли - народы Западной Европы переняли у Востока образцы высокоразвитой культуры - европейцы стали соблюдать правила гигиены: мыть руки перед едой, купаться в горячих банях, использовать постельные принадлежности , роскошно и красиво одеваться, при еде пользоваться столовые приборы и др. -европейцы завезли с Востока и стали выращивать рис, гречиху, лимоны, абрикосы, арбузы. Научились изготавливать шелковые ткани, стеклянные зеркала, лучше обрабатывать металлы. Первичное закрепление новых знаний. 1. Каковы основные причины организации крестовых походов? 2.Когда был совершен первый крестовый поход? 3.Какие слои населения участвовали в крестовых походах? 4. Каковы последствия крестовых походов? Домашнее задание 24 стр 89-94. Используемая литература: Учебник «Всемирная история средних веков»-автор С. Машимбаев и др. «Уроки истории»- В.Г. Петрович Исторические документы «Хроники » Никиты Хониата Источник: http://Учебник 7 класса Всемирная история средних веков | |
| Просмотров: 7179 | Комментарии: 5 | | |
Четверг, 2024-12-19, 3:57 AM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|