Главная » Статьи » В помощь учителю » Дошколенок |
В категории материалов: 1768 Показано материалов: 1-10 |
Страницы: 1 2 3 ... 176 177 » |
Ұйымдастырылған ашық оқу қызметінің технологиялық картасы Тобы: «Балапан» ортаңғы тобы Білім беру саласы: «Таным», «Әлеумет», «Коммуникация», «Денсаулық» Бөлімі: « ҚМҰҚ», «Қоршаған ортамен танысу», «Дене шынықтыру» Тақырыбы:« Мысыққа көмектесейік!» Мақсаты: Білімділік: балалардың ойлау қабілеттің , зейінің арттыру. Қарапайым математика ұғымдарын қалыптастыру. Сандарды атап , санау білу. Пішіндірге айыра білуге , үйрету. Дамытушылық: Балаларды сөйлеуге, ойлау, есте сақтау қабілетін дамыту. Өз ойларын дұрыстап жеткізуге , сөздік қорларын дамыту. Тілдерін дамыту. Тәрбиелік: Балалардың көмектесуге, қол ұштарын беруге, ұйымшылдыққа тәрбиелеу. Қажетті құрал – жабдықтар мен көрнекіліктер: Полингвалды компонент:көк– синий- blue, сары – желтый –yellow, қызыл – красный – ред, жасыл – зеленый – грин. |
Предварительная работа: соблюдение режимных моментов, беседа с детьми о витаминах, закрепление знаний об овощах и фруктах. Дидактические игры: «Витаминные домики», «Пирамида здоровья», психогимнастика: «По небу плыли облака», «Угадай мое настроение». |
Закрепление знаний детей о малой Родине, дети знают и называют символику города, достопримечательности, памятники ,флору и фауну. У детей должно быть сформировано чувство гордости за свой город Уральск и желание сохранить его чистым и красивым. Занятие проходит в игровой форме -викторины, использованы игровые и здоровьесберегающие технологии, ИКТ для реализации познавательной и творческой активности детей.
Новые технологии в обучении |
Просмотров: 473 |
|
Добавил: gulmira_eslyashova@mailr |
Дата: 2020-04-11
|
Сценарий новогоднего утренника "Новогодняя сказка" для 2 младшей группы детского сада. |
Конспект занятия «Мы профессий много знаем» для старшего дошкольного возраста Цель: Формирование представлений о профессиональной деятельности взрослых у детей старшего дошкольного возраста. Задачи: Образовательные: познакомить детей старшего дошкольного возраста с многообразием мира профессий в обществе, расширить кругозор детей, общую осведомленность об окружающем мире. Развивающие: формировать у детей элементарный опыт профессиональных действий. Воспитательные: Формировать чувство уважения к людям труда, воспитывать желание помогать другим. |
Сценарий выпускного бала для класса предшкольной подготовки. В разработке стихи, песни. конкурсы и игры для детей и родителей. |
Мақсаты: Дидактикалық ойындар ойнау арқылы қабілеттерін дамыту; сөзге дыбыстық талдау жасай білу, буын туралы түсініктерін кеңейту. Дауысты, дауыссыз дыбыстарды ажырату. Білімділік: Дыбыспен әріпті ажырата білуге тәрбилеу. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеттерін дамыту. Тәрбиелік: Тазалыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу. |
описание мероприятий празднования Наурыз |
ЖШС "Наруто" шағын орталығы «Еркетай» ІІ кіші тобындағы аралас ұйымдастырылған ашық оқу қызметі Тәрбиеші: Мұхышева Ақерке Маратқызы Білім беру саласы: Таным. Әлеумет. Коммуникация. Бөлімі: Ертегілер елінде (вариа). ҚМҰҚ. Қоршаған ортамен танысу. Тақырыбы: «Бауырсақтар ертегісі» Мақсаты: Білімділік: Балаларға ертегілер еліндегі қалай тірлішілік сүретінің көрсету. Түстерді тануға – қызыл,тоқ сары, сары, ,көк білуге үйрету. Пішіндерді айыра білуге үйрету. Дамытушылық: Балаларды сөйлеуге, ойлау, есте сақтау қабілетін дамыту. Өз ойларын дұрыстап жеткізуге , сөздік қорларын дамыту. Тілдерін дамыту. Тәрбиелік: Балалардың көмектесуге, қол ұштарын беруге, ұйымшылдыққа тәрбиелеу. Қажетті құрал – жабдықтар мен көрнекіліктер: бауырсақ маскасы , жемістер мен көкөністер, аю, қоян, түлкі ойыншықтары, геометриялық пішіндер. Полингвалди компонент: көк – синий- blue, сары – желтый –yellow. Аю – медведь, қоян – заяц, қасқыр – волк. |
Воспитатель: Ибраева Динара Болаткызы • Учить работать с логическими блоками Дьенеша; • закрепить знания детей о свойствах геометрических фигур (цвет, форма, толщина, размер); • закреплять умение угадывать форму предметов на ощупь; • совершенствовать умение ориентироваться в окружающем пространстве, двигаться в заданном направлении, меняя его в соответствии со знаками — указателями направления движения (вперед, назад, налево, направо и т. п.); Развивающая: • развивать логическое мышление; • развивать умение анализировать и сравнивать предметы по форме, толщине, размеру. Воспитательная: • воспитывать умение работать в коллективе, считаться с мнением сверстников. |
Форма входа |
---|
Социальные закладк |
---|
Поиск |
---|
Друзья сайта |
---|
Теги |
---|
Статистика |
---|