Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Учительские университеты
| Главная » Статьи » В помощь учителю » История |
Разработка урока Кыпчакское ханство.
| Тема Кыпчакское ханство (первая половина XI- начало XIIIвв). Цель: 1.Сформировать знания у учащихся о процессе формирования Кыпчакского ханства: территория, этнический состав, общественный строй, политическое положение и хозяйство. 2. Развивать навыки самостоятельной работы, умение выбирать главное. 3.Воспитывать внимание Тип урока: Изучение нового материала. Вид урока: Комбинированный Оборудование : Учебник 13, атлас, энциклопедия. Проверка домашнего задания.(фронтальный опрос) 1. Кто такие каракитаи?(потомки киданьских племен) 2. В каком году племена киданей создали гос-во Ляо? (924г) 3. Какую территорию занимало гос-во Ляо? (от Тихого океана до Алтая) 4. В каком году Елюй Даши захватил центральные районы Жетысу и г Баласагун? (1125г) 5. Была ли сохранена наследственнаявласть у каракитаев ? (ДА) 6. Обладали ли женщины правом наследования власти? (да) 7. Назовите основные занятия каракитаев. (кочевое и полукочевое скотоводство и земледелие) 8. Как назывался земельный налог, который платили правители крупных городов гурхану?(харадж) План урока. 1.Расселение кыпчаков. 2. Этнический состав. 3.Общественный строй. 4. Политическое положение. 5. Хозяйство. Учитель, знакомя учеников с одной из важных частей отечественной истории- истории кыпчаков, сохраняет единство содержания темы, удерживает внимание и постоянный интерес учеников к развитию событий. Культура и история кыпчаков, должна подаваться таким образом, чтобы развивать знания, воспитывать в них любовь к истории своего народа. Материал должен быть органически связан с предыдущими темами. В ходе рассказа учителя ученики заполняют таблицу. Кыпчаки древние тюркские племена, которые послужили основой формирования казахского народа и других тюркоязычных народов. Крупное политическое объединение, населявшие в средние века территорию Центральной Азии и Восточной Европы. В мусульманских источниках их называют кыбшаками, кипчаками, в западноевропейских-команы, а в русских летописях – половцами. Когда мы говорим о кыпчаках, то должны вспомнить кимаков, история этих двух племен тесно связаны . Таблица 1. Название государства Хронологические рамки Территория Столица Правители Этнический состав Причины распада Кыпчакское ханство Первая половина XI- начало XIII вв. От Алтая и Иртыша на востоке до Волги и Южного Урала на западе, от Кулундинских степей на севере до озера Балхаш и Джунгарского Алатау на юге Правое крыло- Сарайчик, левое-Сыгнак. Табыр–хан, Кадыр –Буга, АлыпДерек, властитель Отрара- Каир 2 группы племен. 1-западное объединение-ельборили, токсоба, йетиоба, дурут и др. 2-восточное- из 16 племен: 8 крупных и 8 мелких Усиление междоусобной борьбы за власть -столкновение с Хорезмом -нашествие монгольских завоевателей После заполнения таблицы, работа с картой и атласом. Определяем территории заселения кыпчаков . Изучение третьего пункта плана . Составляем схему. ХАН (ПЛЕМЯ ЕЛЬБОРИЛИ) ЗНАТЬ ТАРХАНЫ, БАСКАКИ, БЕКИ,БАИ ВОЖДИ ПЛЕМЕН И РОДОВ НАРОД- БЕДНЯКИ И ЖАТАКИ(занимались земледелием) РАБЫ(бедные должники и пленные) Общественный строй Кыпчакского ханства являлся прямым продолжением общественного уклада Кимакского каганата. Власть кыпчакских ханов передавалась по наследству. Ханами становились лишь представители племени ельборили. Название племен бори говорит о культе волка как идола, объекта поклонения.Ханская ставка называлась -ордой. Строго соблюдалась иерархическая система господствующей аристократической верхушки- ханы, тарханы, баскаки, беки. Роды и племена также разделялись по социальной значимости. Имущественное неравенство у кыпчаков можно проследить по захоронениям умерших. В захоронениях влиятельных и богатых кыпчаков были найдены дорогостоящие предметы и вещи, а в захоронения простых людей- одни только скелеты. Неравенство наблюдалось и в землепользовании. Знатные люди , имевшие много скота владели и пастбищами, водными источниками, то бедняки попадали в прямую зависимость к богатым. По четвертому вопросу можно организовать самостоятельную работу учащихся с текстом учебника. Читая текст, ученики составляют хронологический календарь. № Дата События Результат Для закрепления знаний по 4 вопросу , учащимся предлагаем ответить на вопросы. 1.Какие территории были заселены кыпчаками в XI веке?(Вся территория Казахстана кроме Жетысу). 2.Какие земли стремились захватить кыпчаки?(Южные города Казахстана и Средней Азии,южные степные районы Руси). 3.Какое соседнее государство переживало тяжелый упадок? (Огузское государство). 4.Как называли кыпчаков на Руси? ( Половцами) 5 В каком году кыпчаки потерпели крупное поражение от хорезмского шаха? (1133г). 5 вопрос плана –Хозяйство. Самостоятельное изучение. Выполните тесты. 1. Сколько видов скота разводили кыпчаки? А) 3 Б)5 В)4 Г)2 2.Кто из путешественников отмечал, что у кыпчаков много скота? А)Плано Карпини Б) Аль Омари В) Петахья Г) Ибн Батутта 3.Кто из путешественников упоминал о повозках, в которые запрягали 10 волов? А) аль - Омари Б) Петахья В) Плано Карпини Г)Ибн Батутта 4. Что являлось одним из важных источников существования, кроме земледелия и скотоводства? А) охота Б) собирательство В) ремесла Г) обмен Вывод : основным занятием кыпчаков было скотоводство, но среди кыпчаков были и земледельцы и охотники. Закрепление изученного материала.. Вместо точек напишите правильный ответ. Дешт- и Кыпчак- это земли между………………(Алтаем и Волгой) Кыпчакские ханы были выходцами из племени…………..(ельборили) История кыпчаков тесно связана с историей ………………(кимаков) Махмуд Кашгари называл рабов в Кыпчакском ханстве……………(яланкугами) Кыпчаки вели упорую борьбу с ……………….(Хорезмом) Кыпчакских хан Текеш в 1195 году захватил город…………..(Сыгнак). Кыпчаки поклонялись священному животному ……………(волку) Домашнее задание 13, ответить на вопросы. Источник: http://Учебник 7 класса История средневекового Казахстана | |
| Просмотров: 8007 | Комментарии: 7 | | |
Четверг, 2024-12-19, 3:56 AM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|