Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Учительские университеты
| Главная » Статьи » В помощь учителю » История |
Религия в современном обществе
| Тема нашей встречи: «Роль религии в современном мире» 1. Организационный момент. 2. Цели и задачи урока 2.1. Вступительное слово преподавателя Добрый день, уважаемые ребята и гости нашего урока! Сегодня у нас необычный мероприятие ,которое буду вести у вас я Идрышева Гульжан Сапашевна. Я приглашаю вас принять активное участие в рассмотрении темы «Роль религии в современном мире». В этом мне помогут уважаемые гости: 1. 2. 3. Цель нашей встречи: выяснить актуальность постановки проблемы изучения дисциплины «Религиоведение», понять, почему на современном этапе развития нашего общества мы вновь заговорили о религии? Сегодня мы должны определить роль религии в современном мире. Итак, у каждого из нас сложились свои представления о религии в силу имеющихся знаний по этой теме. Достаточно ли вам этих знаний? 4. Изучение нового материала Проблемная лекция с элементами визуализации. А теперь я предлагаю вам подумать и высказать свое мнение, почему в настоящее время стала актуальна проблема изучения дисциплины «История религии» в школьной программе? Почему сегодня здесь мы поднимаем эту тему? (обсуждение) Два мира есть у человека: Один, который нас творил, Другой – который мы от века творим по мере наших сил. Ни для кого не секрет, что процессы, происходящие в природе и обществе таковы, что заставляют серьезно задуматься над тем, что происходит вокруг: высокая преступность, дети - сироты при живых родителях, ранние браки и разводы, более 20% детей воспитываются в неполных семьях и т.д. Что такое человек? Какие ассоциации у вас возникают со словом человек? Ведь мы видим лишь только внешнее его выражение, его физическое тело. А что у него внутри, что движет его поступками, действиями? Каков его внутренний мир? Почему каждый из нас в однотипных ситуациях поступает по-разному? - Безусловно, это зависит от того, каковы его мысли, идеалы, ценности. Наш народ всегда чтил святыни и верил в их силу. (Слайды мавзолеев) Начало 20-го века… В первые десятилетия Казхскую степь как и Россию сотрясают войны и революции. Страна из нравственно здоровой превращается в разрушенную, убогую, со страдающим, униженным и разоренным народом. Новая власть. Новая политика. Новая идеология. Бога нет, веры нет, громить церкви, священники – враги… И началась вакханалия бездуховности. Как вы думаете почему в наше мирное время происходят похожие процессы? (показ слайдов «Сюжеты современности») В трудные минуты своей жизни человек всегда обращался к Богу. А бывают ли моменты в вашей жизни, когда вы вспоминаете о нем? Может быть, и теперь как раз наступил тот самый момент, когда без поддержки высших сил просто не обойтись. Начиная со второй половины 80-х годов ХХ века, после 70-летнего преследования и забвения, религия открыто входит в нашу жизнь. Каким образом? Приведите примеры, а слайды вам помогут это сделать. (слайды про обряды). Вы много привели примеров, но означает ли это все, что религия, открыто войдя в нашу жизнь, также вошла и в наше сознание? Второй слайд «Девушки в хиджабах» Всегда ли действия, поступки и поведение людей в современной жизни являются следствием их внутренних убеждений? Не отдают ли многие сегодня просто дань своеобразной моде на религию? А как вы считаете, что происходит в нашем обществе? Так что же такое религия? (Ответы уч-ся). Вам сложно определить значение этого понятия. Даже в научном мире сложилось более 70 различных определений понятия «религия». У каждого в душе свое мироощущение, свое понимание, свое отношение, т.к. каждый из нас индивидуален. Сейчас мы рассмотрим, как понимают религию атеисты, философы, теологи; что думают о ней ученые. Так, атеисты (а – частичка отрицания, theos (греч.) – бог) религию считают иллюзией и фантастикой и отвергают любую религию. Философы дают определение религии как мировоззрение и мироощущение, которые основываются на вере в богов и «священного» начала, которое находится за чертой «естественного», недоступного понимания человека, т. е. скорее отрицают наличие высших сил. - А как вы понимаете слово «фантастическое»? - Какие предметы обихода нашей жизни показались бы фантастическими человеку, живущему 100, 150 лет назад? - Сотовые телефоны, цифровое телевидение, компьютеры управляемые мыслью, и многое другое. И радио, и телевизор, и космическая ракета - все это в средние века совершенно невозможно было объяснить естественным путём. Однако сегодня мы понимаем, что мы знаем то, что успели узнать. Ну а что же говорят теологи? Теологи (theos (греч.) – Бог, logos - наука), т.е. богословы религию часто называют просто верой. (Демонстрация видео- фильма «Интервью с богом») Итак, мы выделили три главных направления в определении понятия «религия», а какое определение ближе вам? На мой взгляд, очень важно отметить, как к религии относится ученый мир. Общеизвестны факты, что Кеплер, Ньютон, Пастер, Павлов и др. не видели противоречий между религией и естествознанием. О значении веры для учёного говорил Эйнштейн, Чижевский, Циолковский и многие другие ученые. И даже знаменитый физик Макс Борн, говоря о пропасти, в которую катится цивилизация, подчёркивал, что только религиозные идеи могут вернуть здоровье обществу! Наука стала проникать в те области, которые раньше были сферой религии. Например, в современной психологии обсуждаются проблемы бессмертия духа... Признается факт существования души, и даже определен её вес. Следующий вопрос мы посвятим рассмотрению роли религии в современном мире. (Демонстрация слайдов с православными храмами, исламскими мечетями, буддистскими храмами) - О каких религиях идет речь? (Буддизм, христианство, ислам) - Как вы думаете, почему мы останавливаем свой выбор на этих религиях? (Это мировые религии, это основные религии, которые распространены в нашей стране. Христианство и ислам – основные религии казахстанцев). - Как вы думаете, наша жизнь, наши взаимоотношения с друзьями, в семье, обществе в целом требуют ли каких-то изменений? А вы хотели бы приобщиться к православной или другой религии? Хотели бы вы, чтобы ваши дети больше знали о религии и имели возможность свободного выбора? Каждая религия содержит определенные морально-нравственные каноны. Каждому человеку необходимо придерживаться нравственных норм той или иной религии. Они помогают каждому человеку стать чище, лучше, добрее, обеспечивают духовный рост личности. Наша страна и Алматинская область многонациональная и многоконфессиональная, поэтому так важно объединяющее начало, заложенное в любой религии. В минуту жизни трудную Теснится ль в сердце грусть, Одну молитву чудную Твержу я наизусть... М.Ю.Лермонтов В любой религии есть молитвы, а вы не задумывались почему? Мы, люди, водные структуры, и в нашем организме около 80% воды. Сейчас вы просмотрите фильм о влиянии молитвы на молекулы воды. У молекул воды свой тип гибридизации, и на уроках химии вы говорили об этом. Кто помнит, какой тип гибридизации у молекул воды? (SP3) Постарайтесь выделить главное в сюжете. (Фрагмент фильма «Структурированная вода») - Какой вывод вы сделали для себя? Знали ли вы об этом раньше? Поделитесь своими впечатлениями. Философ Иммануил Кант сформулировал золотое правило нравственности которое основано на высказываниях древних мыслителей и прописаны в Ветхом и Новом Завете, Коране и др. первоисточниках: «Поступай с другими так, как бы ты хотел, чтобы относились к тебе». - Согласны ли вы с ним? Уважаемые гости сегодня вы смогли услышать и проанализировать мнения современной молодежи об отношении к религии. А сейчас мы хотели бы услышать ваше мнение почему на современном этапе развития нашего общества мы вновь заговорили о религии , какова роль религии в современном мире, в формировании нравственных качеств личности? - Таким образом, мы понимаем, что важной задачей религии в настоящий момент должно стать объединение всех народов, живущих в нашей стране. Воспитание толерантности – одна из существенных задач дисциплины «Религиоведение». Я благодарю всех участников нашего мероприятия. Подводя итог нашей встречи можно сказать: Роль религии велика, и она способна обеспечить: - духовный рост человека; - оздоровить его душу, тело и окружающую среду; - воспитать толерантность, стать объединяющим началом в обществе. | |
| Просмотров: 2437 | |
Четверг, 2024-12-19, 11:10 AM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|