АНАЛИТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ
АНАЛИЗ – метод исследования, состоящий в выделении и рассмотрении отдельных сторон.
ФОРМЫ АНАЛИЗА
1. практическое действие
2. мыслительная операция

РАЗВИТИЕ АНАЛИЗА ПРОИСХОДИТ :

От наглядно – конкретного к наглядно - образному, к словесно – логическому.

«АНАЛИТИКА» - греческое слово, переводится – искусство анализа.

АКТ АНАЛИЗА называют анализированием.

СПОСОБ ПРОВЕДЕНИЯ АНАЛИЗА называют аналитическим методом.

ВИДЫ АНАЛИЗА:
ТЕКУЩИЙ АНАЛИЗ -
1) период контроля – неделя, месяц
2)цель - а) обеспечить потребности оперативного управления;
б) выявить причины и условия, способствовавшие каким-то проявлениям и своевременно реагировать на них.
3) результат – справка

АНАЛИЗ ЗА ОТЧЁТНЫЙ ПЕРИОД-
1) период контроля – четверть, полугодие
2) цель - а) периодическая оценка положения дел
б ) принятие своевременных мер
3) результат – справка

АНАЛИЗ ЗА ДЛИТЕЛЬНЫЙ ПЕРИОД-
1) период контроля – год,3 года,5лет
2) цель - изучить определённые тенденции,
характерные для УВП
3)результат – а) решаются задачи, связанные с
изучением явлений во времени
б) прогнозирование возможностей развития.

ПЕДАГОГИЧЕСИЙ АНАЛИЗ - функция, направленная на изучение фактического
состояния и обоснованности применения совокупности способов, средств воздействий по достижению целей, результатов педагогического процесса и выработку регулирующих механизмов ( Третьяков П.И)
Педагогический анализ – целенаправленная аналитическая деятельность директора,
заместителей, учителей, учащихся родителей.

ИТОГ АНАЛИЗА:
1. результат ( Что достигли ? Что не получилось? )
3. причины (Почему это оказалось возможным ? Причина неудачи?)
4. факторы (Что способствовало? Что препятствовало?)

ВЫВОДЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ:
1выявить перспективу развития
2.выявить резервы
3. дать объективную оценку фактического состояния
процесса

АНАЛИТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ СОСТОИТ:
- анализ состояния итогов успеваемости
- самоанализ урока
- анализ интеллектуальных умений и навыков учащихся
- анализ участия в методической работе
- анализ самообразовательной деятельности
- анализ педагогической деятельности
- анализ внеурочной деятельности
- анализ использования новых технологий
- анализ воспитательной работы
- анализ профессиональной компетентности учителя

Анализ успеваемости по классам

Класс Предм четв 5 4 3 Усп Кач СОУ К-во уроков К-во пр.р.

Самоанализ урока:
1.Класс
2Краткая хар-ка
3.Охарактеризовать тему урока
4.Обосновать постановку целей урока
5.Главный этап
6. Дать оценку успешности
7.Какие потенциальные возможности использованы
8.Что изменить

Выводы:____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

АНАЛИЗ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ УЧАЩИХСЯ
баллы Виды работы на уроке ФИ уч-ся

1.Восприятие информации
- с первого предъявления
-нуждается в доп. разъяснениях
-нуждается в пошаговом объяснении
- не воспринимает

2.Умеет ли выделять главное?

-выделяет сам-но
- нуждается в доп. вопросах
- испытывает значительные затруднения

3.Умеет ли выделять новое?
-выделяет сам-но
-нуждается в помощи
- испытывает значительные затруднения

4.Результат получает:
-успешно, рационально
- оригинально
-нерациональный способ
- путём подгонки под ответ

5.Предъявление результата
-ответ развёрнутый, аргументированный
-правильный ,но необоснованный
-приходится «вытягивать» ответ
- имеет серьёзные проблемы

6.Самооценка
-даёт объективную оценку своей работы
-видит свою оценку, но не может дать оценку деятельности
- не видит ошибку, не может оценивать свою работу

выводы Соответствие статуса учащегося требованиям программ обучения:
- способен усвоить программу по предмету в нормативные сроки
-для освоения программы требуется система доп. занятий
- освоение программы по различным причинам затруднено

АНАЛИЗ ПОСЕЩЕННОГО УРОКА

Дата
Класс
Тема
Учитель Содержание
Дидактические задачи Форма организации Методы и приемы Реальный результат Развитие и воспитание

Выводы и предложения;
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

АНАЛИЗ САМООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ

Ф.И.О,тема, когда начата, изученная лит-ра, отчёт(публикации, спецкурсы,доклады, рефераты)
выводы

Итоги работы

АНАЛИЗ УЧАСТИЯ В НАУЧНО- МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ
Ф.И.О.,Авторские программы,Наглядный и демонстрационный материал, составленный учителем, Участие и проведении семинаров, мастер-классов, «круглых столов», выступления на конференциях, конкурсах, соревнованиях (область,город,
школа)

Результаты участия
Издательская деятельность
Участие в методических предметных неделях

Итоги работы

АНАЛИЗ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Ф.И.О, года,Качество ЗУН, Участие и результат участия учащихся(ПГК,ЕНТ,кол-во медалистов, конкурсы, олимпиады),
Динамика в результативности работы

АНАЛИЗ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ

Ф.И.О
Спецкурсы, элективные курсы, прикладные курсы
Кружки,факультативы
Внеклассные мероприятия
Учебно-исследовательская работа
Творческие работы учащихся
Победители соревнований

Выводы и рекомендации:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
КАРТА ПОСЕЩЕНИЯ ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

Класс
Цель посещения
Дата посещения
ФИО учителя
Тема
Кол-во уч-ся
Активность уч-ся
Воспитывающее воздействие
Развивающее воздействие
Общие выводы
Рекомендации

АНАЛИЗ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЯ
Критерии
Знание нормативно- правовой базы организации учебного процесса
Знание теоретических и практических основ предмета
Знание современных достижений в методике преподавания предмета
Работа по самообразованию
Умение анализировать свою педагогическую деятельность
Участие в научно-методической работе
Ведение кружковой деятельности
Участие в профессиональных конкурсах
Достижения учителя

Рекомендации ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________