Les Buts (цели )
Обучающая: продолжить формирование умений в аудировании, говорении, чтении, формировать знания грамматических структур .
Развивающая: развивать лингвистическое мышление, познавательный интерес к языку.
Воспитывающая: содействовать эстетическому и нравственному воспитанию.

Etapes de la leçon (ход урока )

1 Moment d ‘organisation (орг.момент)
-Salutation
2 Charge phonétique (фонетическая зарядка)
- au tableau les combinaisons des lettres(au –oeu-oi-ou-eau-ai-en-em)
3 Charge lexique (речевая зарядка )
- Comptines ,les mots nouveaux (считалки, новые слова) с применением ТСО
4 Verification du devoir (проверка дом. задания )
- règles de la lecture et de la prononciation (правила чтения и произношения
-lecture pour la note (чтение на оценку)
5 Travail en paires ( работа в парах )
- mini- dialogues (мини-диалоги )
6 Travail avec le manuel et TCO(работа по учебнику с применением ТСО )(прослушивание,повторение,чтение по цепочке )
7 Travail au tableau et dans les cahiers (работа на доске и в тетрадях)
- écrire et prononcer les mots nouveaux et les phrases(письмо и произношение )
8 Les jeux- comptines (игры-считалочки )
9 Les jeux- les parties du corps humain (игры на знание частей тела-физминутка )
10 Les jeux – mots nouveaux-(игры на закрепление новой лексики)
11 Bilan- notes (итог урока- оценки )
12 Devoir – apprendre les phrases et les mots nouveaux (выучить новые слова и фразы )