Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Учительские университеты
| Главная » Статьи » В помощь учителю » Воспитание души |
"Как на нашей улице..."
| Тема: музыкально-литературная композиция на основе русского фольклора «Как на нашей улице» Цели: познакомиться с русским фольклором, создать атмосферу праздника. Задачи: способствовать развитию творческих навыков, расширению кругозора, воспитывать любовь и интерес к народной музыке и традициям. Оборудование: декорации, изображающие дом, плетень, берёзы и др.; русские народные костюмы, фортепиано, баян, металлофон, деревянные ложки, бубны, погремушки для музыкально-шумового оркестра, мяч, для игры «Кувшинчик». Материалы: сборники русских народных песен «Весенние капельки», «Гармошечка – говорушечка», «Русские народные игры», «Хрестоматия детской литературы». План 1. Вступление. 2. Потешка «Скок-поскок». 3. Потешка «Из-за леса, из-за гор». 4. Хоровод девочек «Во поле берёза стояла». 5. Состязание мальчиков. 6. Песня «Тень – тень». 7. Стихи о лесных зверятах. 8. Считалочка. 9. Игра «Кувшинчик». 10. «Небывальщина». 11. Песня «Ой, вставала я ранёшенько». 12. Считалочка. 13. Игра «У медведя во бору». 14. Загадки. 15. Общий хоровод «Как под наши ворота» 16. Оркестр музыкальных и шумовых инструментов «Ах, вы, сени, мои сени». Декоративное оформление зала напоминает деревенскую улицу: угол дома, скамья, плетень, берёзки и др. Ведущая (Василиса) одета в длинный русский сарафан, расшитую кофту и кокошник, в руках лёгкий платочек. Девочки и мальчики тоже в русских костюмах. Они сидят большим полукругом. Василиса: Здравствуйте, дети, здравствуйте, гости дорогие! Меня зовут Василисой. Давно вас поджидаю на нашей широкой улице. Вас поджидаю, песню напеваю. (Поёт и танцует). Пойду ль я, выйду ль я, да, Пойду ль я, выйду ль я, да, Во доль, во долинушку, да, Во доль, во широкую. Сорву ль я, вырву ль я, да Сорву ль я, вырву ль я, да, С винограда ягоду, да, С винограда винную. То ли мне не ягода, да, То ли мне не винная, да, Я цветочек сорвала, да, Я веночек совила. Понравилась вам моя песня? А вы ведь тоже немало песен знаете, загадок, да игр весёлых? Вот мы и повеселимся на славу! Взмахом руки приглашает детей встать вкруг и ладони рук соединить за спиной. Проводится потешка с движениями (скок, скок, поскок). Скок, сок – поскок, Молодой дроздок По водичку пошёл, Дети подпрыгивают на месте на двух ногах. Прыгают с движением по кругу. Осторожными движениями сужают круг. Руки слегка раскрыты внизу. Молодичку нашёл. Молодиченька, Невеличенька, Присаживаются на корточки. Сама с вершок, Голова с горшок. Большими шагами расширяют круг, раскрыв руки. Василиса: Кто ещё нас потешит? Кто поиграет? Выходят дети, встают полукругом. Из-за леса, из-за гор Едет дедушка Егор. – все вместе Сам на лошадке, - 1 ребёнок Жена на коровке, - 2 ребёнок Дети на телятках, - 3 и 4 ребёнок Внуки на козлятках, - 5 и 6 ребёнок Двигаются стайкой, как будто едут на лошадках. Останавливаются на прыжке. Гоп, гоп, гоп, гоп, гоп, гоп, гоп. Тпру! Василиса: Красны девицы, выходите хоровод водить! Проводится хоровод «Во поле берёза стояла» Во поле берёза стояла, Во поле, кудрявая стояла, Люли, люли, стояла. Некому берёзу заломати, Некому, кудряву заломати, Люли, люли, заломати. Я ж пойду, пойду, погуляю, Белую берёзу заломаю, Люли, люли, заломаю. Срежу я с берёзы три пруточка, Сделаю из них я три гудочка, Люли, люли, три гудочка. Василиса: А вы, добры молодцы покажите, как надо силой меряться. Проводится состязание. Два мальчика садятся на пол, обеими руками берутся за гимнастическую палку и, упираясь друг в друга ступнями ног, пытаются перетянуть один другого. Василиса: Знаю, что вы и песни петь мастера. Все дети поют песню «Тень-тень» Тень, тень, потетень, Выше города плетень. Сели звери под плетень, Похвалялися весь день. Похвалялись ежи: - У нас шубы хороши! – 1 и 2 ребёнок Похвалялся медведь: - Могу песни я петь! – 3 ребёнок Похвалялась лиса: - Всему свету я краса! – 4 ребёнок Похвалялся зайка: - Ну-ка, догоняй-ка! – 5 ребёнок Василиса: Замечательная песенка! Но, слышала я, что вы ещё и потешки про лесных зверюшек знаете? Бежала лесочком Лиса с кузовочком. - А что в кузовочке? - 1 ребёнок - Лесные грибочки, Грибочки-груздочки Для сына, для дочки. Дедушка Ежок, Не ходи на бережок: Там растаял снежок, - 2 ребёнок Заливается лужок, Ты промочишь ножки, Красные сапожки. Волк – волчок, Шерстяной бочок, Через ельник бежал, - 3 ребёнок В можжевельник попал. Зацепился хвостом, Ночевал под кустом. Василиса: Молодцы! Сумели вы народ потешить. А теперь выходите ловкие, да умелые! Начинается считалка: На берёзу села галка, Две вороны, воробей, - 1 ребёнок Три сороки, соловей. Выходи играть скорей! Проводится игра «Кувшинчик». Играют все дети. Один из участников игры – водящий. Он берёт мяч – «кувшинчик» и, ударяя им об пол, поёт: Я кувшинчик уронил И об пол его разбил. Раз, два, три, Ваня – лови! Сразу же по окончании песни водящий сильно ударяет мячом о пол, а тот, кого он назвал, ловит его и становится водящим. Игра повторяется несколько раз. Василиса: У каждого Федота своя забота. А Ерёме, да Фоме друг друга переговорить охота. Фома – По поднебесью, братцы, медведь летит. Ерёма - Медведь летит, хвостом вертит. Фома - Свинья на ели гнездо свила. Ерёма - Гнездо свила, деток вывела. Фома - Милых деточек, поросяточек. Ерёма - Поросяточки по сучкам висят. Вместе - По сучкам висят, полететь хотят. Василиса: Ой, ду-ду! На дубу Грянул ворон во трубу! Зашумели леса И пошли чудеса. А в лесной избушке Затопилась печь: Пироги с капустой Начал зайка печь. Пирогов покушай, Песенку послушай. Исполняется песня «Ой, вставала я ранёшенько». Ой, вставала я ранёшенько, Умывалася белёшенько. Припев: Ой, ли, да ли, калинка моя, В саду ягода – малинка моя. Надевала черевички на босу, Я гнала свою корову на росу. Припев тот же. Я гнала свою корову на росу, Повстречался мне медведь во лесу. Припев тот же. Я медведя испугалася, Во часты кусты бросалася. Припев тот же. «Ты медведюшка – батюшка, Ты не тронь мою коровушку. Припев тот же. Я коровушку доить буду, Малых детушек кормить буду». Припев тот же. Василиса: Кто медведюшку не боится, по грибы, по ягоды в лес пойдёт? Выходят желающие поиграть. Один из детей говорит считалку. Заяц белый, Куда клал? Куда бегал? Под колоду! В лес дубовый! Кто украл? Что делал? Родион! Лыки драл! Выйди вон! Проводится игра «У медведя, во бору». Водящий – «медведь» садится на пенёк. Дети ходят вокруг, «собирают» грибы – ягоды и поют: У медведя, во бору, Грибы – ягоды беру, А медведь сердит И на нас глядит! «Медведь» начинает ловить детей. Пойманный выбывает из игры. Игра проводится несколько раз. Василиса: Вижу я, вы мастера петь, да играть… А умеете ли вы загадки отгадывать?! Дети загадывают загадки. Шёл я мимо, Видел диво: Над домом у дорожки Повисло пол-лепёшки. (Месяц) Мал-малышок, Нос – то долог, Голос звонок, Летит - пищит, А сядет - молчит. (Комар) Воет, свистит, Ветки ломает, Пыль поднимает, С ног всех сбивает. Слышишь его, Да не видишь его. (Ветер) У наших ворот Рассыпался горох, Ни лопатой сгрести, Ни метлой смести. А как стало рассветать, Нечего собирать. ( Звёзды на небе) Сколько по ней не иди, Всё будет бежать впереди. (Дорога) У нашей Анютки Зверь в атласной шубке, Возле печки греется, Без водички моется. (Кошка) Василиса: Выходи честной народ во большой хоровод! Исполняется общий хоровод «Как под наши ворота». Как под наши ворота Подливалася вода. Ой, калина моя! Ой, малина моя! Подливалася вода, Расстилалася трава. Ой, калина моя! Ой, малина моя! Расстилалася трава, Трава шёлковая. Ой, калина моя! Ой, малина моя! Василиса: (Держит в руках деревянные ложки) Посмотрите-ка, какие Ложки золотые! Ложки золотые, Ложки расписные! А кто нас распотешит? Кто поиграет? Оркестр музыкальных и шумовых инструментов исполняет песню «Ах, вы, сени, мои сени». Василиса: Как у наших у ворот Веселье идёт! А под мельницей, под вертельницей Подрались два карася, Вот и песня вся. Конец, конец, А кто слушал… Дети: Мо – ло – дец! | |
| Просмотров: 1577 | |
Понедельник, 2024-11-18, 3:19 PM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|