Много лет наблюдая за детьми, я не мог не прийти к некоторым выводам, которыми хочу поделиться — вдруг они помогут вам, как помогают мне.
1. Важно позволить ребенку совершить открытие — удержаться от подсказки, помощи, когда он сам вот-вот до открытия дойдет.
2. Не бывает вопросов «не вовремя». Если есть вопрос, значит, это почему-то актуально. Значит, сейчас для ребенка это самое важное.
3. Не пропустите момент, когда ребенок зашел в тупик и уже без вашей помощи из него не выйдет (мы, взрослые, для того, наверное, и нужны, чтобы не учить, а направлять).
— Хорошая новость! Ой, да, здравствуйте...
— Здравствуй! Отлично, рассказывай.
— Чтобы увеличить скорость, нам нужна на катамаран вторая банка и регулировочные болты, которые...
— Погоди-погоди, в чем смысл?
— Я сделал картонную коробочку вокруг бачка, надел ее на банку с водой, налил воду в банку и в коробочку и поставил внизу свечку.
— И что?
— Вода в коробочке закипела и испарилась раньше, чем пошел пар из банки. Значит, тепло улетает в воздух, его надо собрать.
Думаю: «Ведь это же термодинамика потери тепла при нагреве, а "собрать" — ну наверняка предложит отражатель».
— Нужна вторая банка, блестящая внутри, она будет тепло от свечки обратно распределять на бачок с водой. Кипеть будет лучше, струя пара будет сильнее разгонять катамаран.
— А еще можно поставить инерционные двигатели...
Славке все равно, открыты эти знания миру, описаны они в книгах или нет, и сказать ему о том, что это ни для кого не новость, означает прекратить его поиск, его исследования. А он их продолжает совершать день за днем, сам, как Ньютон или Лейбниц...
Конечно, трудно удержаться от того, чтобы их предостеречь, обезопасить.
— Смотрите, какое пламя! — говорит Никита, показывая разобранную зажигалку.
— Никита, ты зачем это сделал? — говорю я строго и вспоминаю себя в детстве...
...Наспех собранные деревяшки в мангале никак не хотели разгораться. Зажигалка на исходе. Что же делать, ведь скоро придет бабушка? Пластмассовая бутылочка привлекла внимание. Надпись «огнеопасно» — значит, горит. Налью побольше, чтоб уж точноѕ И крышку надо закрыть — вдруг ветер задует. Щелкаю зажигалкой, и — как из пасти дракона, пламя рвануло из мангала. Слова «Вот здорово!» застыли у меня на губах, и мы разлетелись в разные стороны...
Долго мы не могли потушить бабушкин парник. Димка виновато и испуганно хлопал обгоревшими ресницами, но потом, как трофеи с поля боя, довольно собирал обгоревшие помидоры: «Ведь получилось же!»
— Смотрите, какое пламя! — говорит Никита, показывая разобранную зажигалку.
— Здорово! А зачем тебе это?
— Нам же для опытов пригодится.
— Давай мы эту «суперзажигалку» сохраним до выезда на природу, здесь вряд ли она пригодится, — отвечаю, смягчившись.
Неважно, кем в жизни станет ребенок: архитектором, режиссером, ученым, инженером, геологом, — важно, чтобы с детства на всю жизнь осталась жажда открывать, идти за грань неведомого, находить в себе новые силы и делиться с другими своими идеями, открытиями, мечтами. Чтобы он не боялся быть «не таким, как все», а наоборот, искал единомышленников и вместе с ними отправлялся туда, где «не ступала нога человека».
Наши дети созданы не для спокойной жизни. От каждого из них судьба ждет очень многого. Давайте поможем им!
Пример из жизни Исаака Ньютона взят из сборника «Из жизни замечательных детей».
Журнал "Человек без границ"