Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Учительские университеты
| Главная » Статьи » В помощь учителю » Компьютер-бум |
Электронная таблица EXCEL и историко-архитектурные памятники Казахстана
| Тема урока: «Электронная таблица EXCEL и историко-архитектурные памятники Казахстана» Цели урока: • Исследование возможностей табличного процессора EXCEL, освоение правил ввода и редактирования формул, вычислений с использованием абсолютных и относительных ссылок, сортировки данных и построения графиков, диаграмм в EXCEL. • Выработка навыков применения полученной информации. Задачи урока: Учебные: • развить навыки работы в среде табличного процессора, • развивать интерес к решению задач, • сформировать навыки самостоятельной работы, • составления с помощью компьютера электронных документов, • добиться более глубокого и прочного освоения указанных тем программы. Воспитательные: • воспитание интереса к изучаемому материалу, • развитие познавательного интереса, логического мышления, творческой активности учащихся. • развитие интереса к историко-архитектурным памятникам нашей страны. Развивающие: • развитие логического мышления, памяти, внимательности, способности анализировать, сравнивать, обобщать, расширение кругозора. План урока 1. Вступление учителя; 2. Общие характеристики табличного процессора; 3. Представление о формуле и правилах ее записи в электронной таблице; 4. Вычисления по формулам; 5. Использование в формулах встроенных функций; 6. Вычисления с использованием относительных и абсолютных ссылок; 7. Сортировка данных; 8. Построение диаграмм; 9. Построение графиков. Тип урока: обобщающий урок. Оборудование: • тест, • обучающие программы, • карточки с заданиями, • файлы с заданиями, • документальные материалы об исторических местах Казахстана • цветные фото достопримечательностей Казахстана Ход урока I. Актуализация знаний. В детстве, когда мы начинаем изучать окружающий мир, первым делом сталкиваемся с числами, учимся считать, решать самые простые задачи: у тебя было столько-то конфет, ты отдал какую-то часть своему другу, сколько конфет осталось? С возрастом сталкиваемся с более сложными задачами. Если вспомнить каждый прожитый день, то ни один из них, не прошел без математических вычислений. Например, в магазине считаем деньги, минуты до звонка, набираем номера телефонов, кодовых замков, и т. д. и все это мы вычисляем в уме. А если вы станете экономистом, бухгалтером или менеджером? При несложных вычислениях мы используем калькулятор, когда сталкиваемся с более сложными действиями, само собой обращаемся к электронным таблицам. Итак, электронные таблицы дают нам возможность быстро вычислять различные математические операции и управлять ими. Сегодня мы с вами будем говорить о табличном процессоре EXCEL. Итак, что мы с вами знаем и умеем делать: • создавать редактировать и формировать табличный документ; • выполнять вычисления по формулам; • применять относительные и абсолютные ссылки; • использовать в формулах функции; • создавать диаграммы; • рисовать графики. Мы также знаем, что в таблице есть вертикальные и горизонтальные линии. Что означают эти линии? (Электронная таблица состоит из столбцов и строк) Сколько строк и столбцов в таблице? (65536 строк и 256 столбцов, строки пронумерованы(1, 2, 3:65536), столбцы имеют имена(A, B, C:Z, AA:)) Что такое ячейка? (На пересечении строк и столбцов находятся ячейки) Ячейка имеет адрес A1, D5 (Пересечение столбца A со строкой 1. Пересечение столбца D со строкой 5) Если ячейка выделена рамкой, то, как она называется? (Активной, при этом выделяются и номер строки, и имя столбца) Что образуют две или более ячеек? (Диапазон, граничащие ячейки называются смежными, а отделенные друг от друга несмежными, для определения диапазона ставится между ними двоеточие (:), диапазон А1:В3 состоит из шести ячеек) II. Формирование умений и навыков при решениях задач. Задача№1. (Движение автомобиля.) -Для того чтобы решить эту задачу, нужна формула. Что называется формулой в электронной таблице? (Это математическое выражение, записанное по правилам, установленным в среде табличного процессора) -Что может включать в себя формула? (операторы, ссылки на ячейки, константы, переменные, знаки арифметических операций ("+", "-", "*", "/"), скобки, функции и должна начинаться со знака равенства(=). {Задачи даются в трех вариантах и учащиеся устно отвечают, как правильно составлять формулу и как её записывать в Excel) Задача№1. 1 Подсчитать, за сколько часов доедет автомобиль до Караганды, если она едет V=80 км/час, S=120 км. Задача№1. 2 Найти путь S , если скорость V=80 км/час и время t=2 час. Задача№1. 3 Найти скоростьV, если S=120 км/час, t=2час. -Значит, как вводятся формулы?(ученик рассказывает алгоритм ввода формул) Задача№2. Сколько стоят билеты на самолет в разные страны в долларах? Стоимость авиабилетов на самолёты Курс $-150 тенге Цена в тенге Цена в $ Анталия150000 Стамбул(Турция)160000 Варна(Болгария)120000 Прага(Чехия)175000 Франкфурт(Германия)170000 Какие ссылки называют относительными, абсолютными и смешанными? Какие ссылки вы применяли при решении этой задачи? Задача№3. Ребята, давайте сделаем ремонт в театре имени Станиславского. Для этого закупим краски, 1 кг которого стоит 500 тенге. Ремонт 400 тенге кг на 10 м^2 Площадь , м^2 Расход, кг Стоимость. в тенге Двери 6, 6 12 Пол 7, 8 120 Стены 6, 3 480 Подоконники 7, 2 45 Всего, кг Всего, тенге -Каковы формулы для решений этих задач?(учащиеся объясняют) ФИЗКУЛЬТМИНУТКА. Закройте глаза и прикройте их ладонями. Представьте лист белой бумаги и попытайтесь мысленно написать на нем тушью свое имя. Если это удастся, то напишите по буквам свою фамилию и отчество, четко представляя себе каждую букву в отдельности. В конце записи поставьте точку. Исторические и архитектурные памятники Казахстана (Рассказ о мавзолее Хаджи Ахмеда Яссауи.) Мавзолей Хаджи Ахмеда Яссауи был выстроен в конце XIY века в память о великом мыслителе XII века хаджи Ахмета ибн Ибрагима аль Ясави, дервише, проповеднике суфизма и поэте. Есть мнение, что его род ведет свои корни от пророка Мухаммеда. Этот памятник действительно красив и своей архитектурой, и сложной каменной резьбой стен, и своими синими куполами.  Мавзолей Хаджи Ахмеда Яссауи Древний город Отрар  В 30 км от Туркестана Вы можете осмотреть раскопки древнего города Отрар, разрушенного в 15 веке. Первые поселения на месте Отрара относят ко II веку до нашей эры. Он был основан потомками саков – кангюнцами и в YI _ YIII веках. Это был центр среднеазиатской цивилизации. Он знаменит именами многих ученых и мыслителей таких как Авиценна, Улугбек и аль-Бируни. Мавзолей Арыстан-баба  В 150 километрах г. Шымкента, недалеко от городища Отрар находится мавзолей проповедника Ислама, религиозного мистика, жившего в XII веке, учителя и духовного наставника Х.А.Яссави, Арыстан-баба (памятник архитектуры XIV в.). Мавзолей Айша-Биби  В 18 км от Тараза, в небольшой рощице на холме расположен другой крупный религиозный памятник – мавзолей Айша-Биби (XI-XII вв.). В настоящее время он взят на учет ЮНЕСКО. Мавзолей Айша-Биби, пожалуй, единственный в Центральной Азии памятник, целиком облицованный резной терракотой с богатейшей орнаментовкой в виде плиток, карнизов, изразцов, стилизованных надписей. Мавзолей Айша-Биби является своего рода музеем-хранилищем орнаментальных сокровищ прошлого центрально-азиатских тюркских народов. Задача №4. Известные архитектурные памятники. Мавзолей Хаджи Ахмеда Яссауи XIV век Древний город Отрар II век Мавзолей Арыстан-баба XIV век Мавзолей Айша-Биби XI век • отсортировать названия архитектурных мест по алфавиту; • отсортировать названия архитектурных мест по возрастанию происхождения; • отсортировать названия архитектурных мест по убыванию построения. Сортировка происходит: • числа сортируются от наименьшего отрицательного до наибольшего положительного; • текст в следующем порядке:0, 1, :, 9. , символы, A, B, C, :, А, Б, В. • ложь потом истина; • пустые ячейки помещаются в конец списка. В EXCEL можно показывать информацию не только в виде рабочего листа, но и в форме диаграмм. Диаграмма - графическое представление числовых данных. Диаграммы, отображают данные нагляднее, облегчают восприятие и помогают при анализе и сравнении данных. Как построить диаграмму? (рассказывают учащиеся) Практическое задание. Задача. Исходя из 100% распределите ваши увлечения и сделайте диаграмму. Увлечения подростков Виды % Чтение Компьютеры Техника Спорт Музыка Какие типы диаграмм вы знаете, что называется легендой? Объясните алгоритм построения диаграмм. -Итак, в каждом случае важно правильно подобрать тип создаваемой диаграммы. Приводить диаграмму к устраивающему виду. Далее, ребята, что необходимо знать чтобы построить графики функций? Построение графиков. Для того чтобы построить график необходимо знать координаты ее точек, то есть, для каждого X нужно найти соответственное значение Y. Практическое задание. Найти точку пересечения графиков двух функций, Y=2/ X, Y1=4* X2. Х У У1 0, 5 4 1 0, 6 3, 3 1, 44 0, 8 2, 5 2, 56 1 2 4 1, 1 1, 81 4, 84 -После построения графиков видно, что решением системы уравнений является X=0. 8, Y=2. 5. -Какой тип диаграмм здесь применили?(тип точечная) Построение графиков. Работа с карточками. Для сильных учащихся: ФУНКЦИЯ 1 ФУНКЦИЯ 2 ДИАПАЗОН ИЗМЕНЕНИЯ РЕШЕНИЕ У=(6+Х)/3*Х У=5*Х+1 (-2;2) Х=-0. 3;У=2. 5 У=SIN(X-1) У=2*Х-3 (-2;2) Х=1. 9;У=0. 9 У=Х-2 У=Х-3 (-3;0) НЕТ РЕШЕНИЙ Для слабых учащихся (построить графики функций) у=х2; у=х+2; у=(х+2)3. III. Обобщение (тест на компьютерах) Тест. 1. Сколько листов по умолчанию содержат электронные таблицы EXCEL? а)3 б)5 в)4 г)6 2. Как называется ячейка в электронных таблицах, с которой производят какие- либо действия? а) активная б) неактивная 3. Какое выравнивание в ячейке применяется по умолчанию к тексту в электронных таблицах? а) по левому краю; б) по правому краю. 4. Что могут обозначать А1, R7? а) адреса ячеек; б) списки ячеек. 5. С чего должна начинаться формула в электронных таблицах? а) со знака ":" ; б) со знака "=". 6. Как называется место пересечения столбца и строки в электронных таблицах? а) клетки; б) ячейки. 7. Какой вид ссылок применяется при $а$2? а) относительная; б) смешанная; в) абсолютная. 8. Сколько столбцов в EXCEL? а) 268; б) 256. IV. Итог к уроку. V Выставление оценок по тесту. VI. Домашнее задание: конспект в тетрадях? МУ - табличный процессор EXCEL. | |
| Просмотров: 2493 | Комментарии: 2 | | |
Четверг, 2024-12-19, 11:05 AM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|