Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Учительские университеты
| Главная » Статьи » В помощь учителю » Английский язык |
«Использование аутентичных видеоматериаловв обучении общению на иностранном языке»
| Учитель английского языка средняя школа № 2, г. Семей Салимбекова Н. Ш. «Использование аутентичных видеоматериалов в обучении общению на иностранном языке» Поиск новых эффективных путей в обучении иностранным языкам является одной из важнейших задач, стоящих перед преподавателями и методистами в последнее время . Известно, что интенсификация практических занятий по иностранному языку во многом определяется обоснованным применением в учебном процессе технических средств обучения . В настоящей статье речь пойдет о роли аутентичных видео документов В обучении иностранному языку, а также об использовании программ и передач. Необходимо уточнить, что аутентичные видео документы понимаются как продукция телеканалов страны изучаемого языка, записанная на видеокассету из прямого эфира. Кроме того, использование аутентичных видео документов помогает развитию различных сторон психической деятельности учащихся, прежде всего либо информационной программы, необходимо приложить определенные усилия. Так, неправильное внимание превращается в произвольное, его интенсивность влияет на процесс запоминания. При присмотре видеоматериалов задействованы различные каналы поступления информаций (слуховое, зрительное, моторное восприятие), что положительно влияет на прочность усвоения материала. Таким образом, психологические особенности воздействия видеофильмов на учащихся способствует интенсификации учебного процесса, и создают благоприятные условия для формирование камуникативной (языковой и социокультурной) компетенции. | |
| Просмотров: 744 | |
Понедельник, 2024-11-18, 3:19 PM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|