Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Учительские университеты
| Главная » Статьи » В помощь учителю » Английский язык |
The theme: My flat
| Бытымбаева Еркегуль Сериковна Учитель английского языка Школа имени К.Аухадиева Form: 5 “A” The aim of the lesson: Educational: to teach pupils to describe their own flats and rooms, to enrich their vocabulary. Development: to develop pupil` s memory, speaking and thinking abilities. Bringing up: to bring up the feeling of love towards the family and to take care of their house. The type of the lesson: revision Aids of the lesson: pictures of the room and the furniture, interactive board. Grammar material: There is/there isn` t, there are/there aren` t. Procedure of the lesson: I. Organization moment: a) Greeting b) Duty` s report Teacher: Сегодня, ребята у нас урок повторения. А повторять мы с вами будем тему “My flat”. Целью нашего урока является, повторить названия мебелей и предметов домашнего обихода. То естьб все что связано с нашей квартирой. В начале урока мы с вами устно поработаем то есть у нас будет речевая разминка. Дальше мы выполним задания для тренировки нашего мышления. Далее мы с вами повторим обороты “There is/isn`t, there are/there aren` t” и будем составлять предложения и описывать комнаты используя эти обороты. После этого мы будем отгадывать загадки связанные с нашей квартирой.Ну, и конечно мы с вами еще поиграем. А в конце урока нас ждет интересный кроссворд. So, let` s continue our lesson. Are you ready? Ах, английский наш язык родной, Богатый, мудрый он такой, Определяем проще нет, Где признак, дейстие, предмет, А как же произносятся слова, Прочитаем мы без особого труда. II. Phonetic drill: If you are ready, before beginning our lesson let`s remember the new words. A living room A sofa A toilet table A dining room A bed A cooker A bathroom A chair A washing machine A toilet An armchair A dishwasher A bedroom A carpet A mirror A kitchen A television or TV set A plate A corridor A telephone A calendar A lamp A clock A fire A stereo A plant A picture A cup A door A window Да, чтобы грамотно писать, И смочь все это прочитать, Мы стали английский изучать. III. Brainstorming: Make the words matching these syllables according to the theme. Arm ndar Bed chen Kit vision Win chair Car ker Tele room Dish ture Pic pet Coo washer Cale dow Грамматика, грамматика, Наука очень строгая. Она трудна, но без нее, Плохое было бы житье! IV. Grammar. “There is/ there are”. To make sentences. 1) a/ there/ cooker/ in/ Is/ kitchen/ the ? 2) There/ a/ on/ floor/ isn` t/ carpet/ the. 3) there/ aren` t /cups/ plates /and 4) There/ radio/ a /is. 5) There/ the/ in/ is/ a/ bed/ in/ bedroom. 6) It/ a/ modern/ is /house. V. Describing of the flat. One by one each pupil goes to the blackboard and describes the flat on the picture. Дом, гостиная, кровать, Будем снова повторять, Свою память проверять, Слова по смыслу подбирать. VI. Lexical exercise. Listen to me and add the missing words. Квартира Ничего уютней нет, Чем моя квартира... (flat) Все знакомо и прывычно- На стене картина.... (picture) Чтобы время знать я мог, Есть часы большие... (clock) В доме разная есть мебель, Вот обеденный стол ... (table) Отдохнуть и выпить кофе, Можно на диване ... (sofa) Для усатых и хвостатых, Есть ковер ворсистый ... (carpet) А у папы-книгочея- Кресло мягкое ... (armchair) Есть еще у нас в квартире, Зеркало большое... (mirror) Лампа, телефон, буфет, Телевизор ... (TV-set) Даже море есть у нас Прямо в белой ванне... (bath) Очень я люблю мой дом, Хорошо живется в нем! А еще хотим сказать, Любим ум тренировать. Интеллектуальные марофоны, В них мы просто «ЧЕМПИОНЫ» VII. The game is called “Champion”. You have to go upstairs making words using these letters. The person who finishes first, will be the champion. Да, мы очень не простые, Шумные и озорные, Но зато талантливые какие! VIII. Here are pictures. Try to divide them into 4 rooms. A kitchen A living room Rooms A bedroom A bathroom IX. Conclusion. Solve the crossword “Kitchen. 1. We cook on it. It is in the kitchen. 2. We watch TV in it. There is a sofa in it. 3. We work in it. 4. It is running night and day, But it never runs away. 5. I have legs, one, two, three, four, But I can not walk across the floor. 6. We sleep in it. 7. This is a house With one window in it, 8. Showing films nearly every minute. c o o k e R l i v i n g r o o m s t u d y c l o c k c h a i r b e d r o o m t e l e v i s i o n Вот и кончился урок, Прозвенит сейчасзвонок. И поэтому дружок, Подведем к всему итог. X. Giving the home task. XI. Marking. XII. Parting. | |
| Просмотров: 1319 | |
Вторник, 2026-02-24, 12:59 PM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|