| Главная » Статьи » В помощь учителю » Математика |
студент 4 курса СГПИ г.Семей Джура Ирина Сергеевна План-конспект урока по геометрии (9 класс) «Ломаная. Многоугольники. Сумма углов выпуклого многоугольника» для 9-го класса Задача: дать определение понятию ломаная, многоугольник Цели: Образовательные: научить обобщать и систематизировать материал. Развивающие: развить умения, анализировать, применять имеющие знания у учащихся в измененной ситуации. Воспитательные: воспитывать у учащихся аккуратность, любознательность, бережное отношение к окружающему миру, нравственные качества. Тип урока: комбинированный Оборудование: доска, мел, материал учебника Ход урока. I. Организационный момент. Приветствие, сообщение темы и цели урока (Взаимное приветствие учителя и учащихся; фиксация отсутствующих; проверка подготовленности учащихся к уроку). II. Проверка домашнего задания. Проверить домашнее задание. III. Объяснение нового материала. Вопрос: Как вы понимаете, что такое ломанная? Ответ: учащихся. Определение 1. Фигура, состоящая из отрезков А1А2, А2А3,…,Аn-1Аn, не лежащих на одной прямой называется ломаной А1А2А3…Аn. ![]() Определение 2. Точки А1,А2,А3,…Аn называются вершинами ломаной. Определение 3. Отрезки А1А2, А2А3,…,Аn-1Аn – звеньями ломаной. Различают 2 вида ломаных. - простая - ломаная с самопересечением. Оба эти вида могут быть замкнутыми. Определение 4. Ломаная называется простой, если она не имеет самопересечений. ![]() Определение 5. Если начало и конец ломанной совпадают, то она называется замкнутой. Определение 6. Длина ломаной равна сумме длин ее звеньев IV. Работа с классом №191, 192. Читать далее http://files.mail.ru/0B7A8AAF39A1412CAE8806261F6490CB Источник: http://files.mail.ru/0B7A8AAF39A1412CAE8806261F6490CB | |
| Просмотров: 5403 | |
Форма входа |
|---|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|