Главная » Статьи » В помощь учителю » Математика |
Чумакова Любовь Валентиновна Каменск – Уральская средняя школа Мендыкаринский район Костанайская область Цель: - развивать сообразительность, интуицию, любознательность; - воспитывать сознательную дисциплину, умение работать в группе; - формировать у учащихся «здоровое» соперничество; - поддерживать интерес к математике Оборудование: мультимедийный проектор, презентация. (Все вопросы в презентации на двух языках) Ход игры: Ержан: Сәлеметсіздерме құрметті мұғалімдер, оқушылар және қонақтар! Біз сіздерді «Интеллектуалды казино» ойынына шақырамыз! Дайындықпен келдіңдер жарысқа Есеп білсеңдер жетесіңдер табысқа Көбейтейік, қосып, алып, бөлейік Бөлімменен, сынасып бір көрейік. Таня: Тем, кто учит математику, Тем, кто учил математику, Тем, кто любит математику, Тем, кто еще не знает…. Что может любить математику, «Математическое казино» посвящается! Добрый день, господа! Я рада приветствовать вас на игре «Математическое казино»! Сегодня наша игра будет несколько необычной. Мы хотим, чтобы вы оказались в мире, непривычном для нас. В мире, больше знакомом нам по фильмам и телепрограммам, в мире веселья и азарта, в мире казино! Не пугайтесь и не считайте деньги в кошельках. Мы приглашаем вас в интеллектуальное казино! «Казино» я открываю, Добрый день, мои друзья! Три команды на турнире, Их сейчас представлю я! Ержан: Ойынымыздың алдында камандалармен таныстырып кетейік. Оқушылар камандасы «Үшбұрыш» Таня: Команда учащихся: Вот команда «Треугольник» Пусть узнает каждый школьник, Будут им, сказать хочу, Все заданья по плечу! Ержан: Қонақтарымыз «Шаршы» камандасы Таня: Команда гостей : Про команду номер два Разошлась уже молва, Называется «Квадрат»- Им любой ученый рад! Мұғалімдер «Щеңбер» камандасы. Таня: Команда учителей: А еще команда есть Всех достоинств их не счесть, Номер три зовется «Кругом»- Стойкие, и друг за друга! Итак, игру я начинаю, Всем успехов пожелаю, Думать, мыслить, не зевать, Быстро все в уме считать. Начнем нашу игру с «Акции щедрости», которая позволит вам заработать первоначальный капитал (умы) за минимальное время и без особых усилий. У каждой команды на игровом столе находятся сигнальные карточки, с написанными на них буквами. Вам будут предложены вопросы и 4 варианта ответов, только один из которых правильный. По истечении 5-10 сек вы поднимаете карточку с буквой, которая на ваш взгляд является правильным ответом. За каждый правильный ответ вы получаете 5 умов. Сонымен 1-турымызды бастайық (Вопросы читаются сначала на казахском, затем на русском языках) Ержан: 1-тур: «Қызықты тест» Сұрақтар: 1. Санауда қандай сандар қолданылыды? А) табиғи Б) шынайы В) натурал + Г) жасанды 2. Футбол командасында қандай бөлшектік мүше бар? А) жартылай қақпашы Б) жартылай қорғаушы+ В) жартылай жаттықтырушы Г) жартылай шабуылшы 3. Футбол қақпасының жоғарғы бұрышын қалай атайды? А) ондық Б) тоғыздық+ В) алтылық Г) бестік 4. Қазіргі заманғы фотоаппараттар қандай болады? А) сандық+ Б) натуралды В) формулалық Г) бөлшектік 5. Қандай математикалық амал тірі ағза мүшесінің клеткалармен өсуін қамтамасыз етеді? А) қосу Б) алу В) көбейту Г) бөлу 6. Өлшеу шкаласындағы екі белгінің арасындағы арақашықтықты қалай атайды? А) қосу Б) көбейту В) алу Г) бөлу 7. Қандай математикалық амалдың нәтижесі дәмді болады? А) айырым Б) қосынды В) бөлінді Г) қалдық 8. Қандай математикалық белгі бар? А) түбір Б) сабақ В) жапырақ Г) гүл 9. Мектепте математика сабағында қандай көбейту формулаларын оқытады? А) жылдамдық Б) үдетілген В) қысқаша+ Г) мәнерлі 10. Кәсіпорын қызметкерлерімен кейде не жасаланады? А) оңайлату Б) ұқсас мүшелердікелтіру В) қысқарту+ Г) жақшаның сыртына шығару 11. Шексіз бөлшектің жазылуында қайталанатын цифрлар тобы қалай аталады? А) тайм Б) период+ В) раунд Г) гейм 12. Мына танымал мақалды толықтырыңыз «...сияқты, түсінікті». А) екі жерде екім Б) үш жерде үшім В) бес жерде бесім Г)алты жерде алтым 13. Ресейдің суретшісі Н.П. Богданов- Бельскийдің танымал суреті қалай аталады? А) теореманың дәлелі Б) калькулятор көмегімен есептеу В) ауызша есеп + Г) байқау тестілеу 14. Бір құбылысты басқа бір ұқсас құбылыспен салыстырғанда нені өткізеді? А) перпендикуляр Б) паралелдер+ В) көлбеу Г) шиыршықтар 15. Геометриялық пішіннің қайсысы циркте гимнастикалық құрал ретінде пайдаланылады? А) шеңбер Б) тікбұрыш В) ромб Г) трапеция+ 16. Қандай геометриялық пішін спорттық құрал болып табылады? А) сақиналар + Б) шаршы В) ромбтар Г) үшбұрыштар 17. Музыкалық аспаптың атауы болып не табылады? А) үшбұрыш+ Б) шаршы В) сопақша Г) ромб 18. Қандай математикалық сөзбен тұңғиық, араласпайтын адамды сипаттайды? А) тура сызықты Б) тұйық + В) нақтылы Г) ойыс, шұңқыр, иілген 19. Көлбеу бұжыры бар қалың жүнді мата қалай аталады? А) гипотенуза Б) биссектриса В) медиана Г) диагональ Таня: Тур 1. Веселый тест Первый тур мы начинаем, И команды предупреждаем, Будут веселые задачи: Пожелаем всем удачи! Вопросы: 1. Какие числа употребляются при счете? А) природные Б) естественные В) натуральные + Г) искусственные 2. Какой «дробный» член есть в футбольной команде? А) полувратарь Б) полузащитник + В) полутренер Г) полунападающий 3. Как называют верхний угол футбольных ворот? А) десятка Б) девятка + В) шестерка Г) пятерка 4. Какими бывают современные фотоаппараты? А) цифровые + Б) числовые В) формульные Г) дробные 5. Какое математическое действие с клетками обеспечивает рост органов живого организма? А) сложение Б) вычитание В) умножение Г) деление + 6. Как называется расстояние между двумя отметками на измерительной шкале? А) сложение Б) умножение В) вычитание Г) деление + 7. Какой результат математического действия является сладким на вкус? А) разность Б) сумма В) частное Г) остаток + 8. Какой математический знак существует? А) корень + Б) стебель В) лист Г) цветок 9. Формулы какого умножения изучают на уроках математики в школе? А) скоростного Б) ускоренного В) сокращенного + Г) фигурного 10. Что иногда производят с персоналом предприятия? А) упрощение Б) приведение подобных членов В) сокращение + Г) вынесение за скобки 11. Как называется повторяющаяся группа цифр в записи бесконечной дроби? А) тайм Б) период + В) раунд Г) гейм 12. Как заканчивается эта известная пословица: «Ясно, как …»? А) дважды два + Б) трижды три В) пятью пять Г) шестью шесть 13. Как называется известная картина российского живописца-передвижника Н.П. Богданова-Бельского? А) «Доказательство теоремы» Б) «Вычисления с помощью калькулятора» В) «Устный счет» + Г) «Пробное тестирование» 14. Что проводят, когда сопоставляют или сравнивают одно явление с другим, сходным? А) перпендикуляры Б) параллели + В) наклонные Г) спирали 15. Какая геометрическая фигура подрабатывает в цирке гимнастическим снарядом? А) круг Б) прямоугольник В) ромб Г) трапеция + 16. Какие геометрические фигуры являются спортивными снарядами? А) кольца + Б) квадраты В) ромбы Г) треугольники 17 . Что является названием музыкального инструмента? А) треугольник + Б) квадрат В)овал Г) ромб 18. Каким математическим словом характеризуют необщительного, скрытного человека? А) прямолинейный Б) замкнутый + В) пунктуальный Г) вогнутый 19. Как называется плотная шерстяная ткань с наклонным рубчиком? А) гипотенуза Б) биссектриса В) медиана Г) диагональ + Таня: Для вас, господа, сценка «Старушки». В главных ролях ученица 10 класса Щеклеина Надежда и ученица 11 класса Рыбалко Мария. Таня: Наша работа на «Акции щедрости» продолжается. Ержан: 2-тур Математикалық атаулар мен ұғымдар, Есте болар, ағайындар бәріңнің де. Енді бір сәт солар жайлы жұмбақ шешсек Артық болмас, бастайық, кезек бізде. 1. (оқушылар) - Архимед оны сұрады, бірақ оған бермеді -...қарасы болады -сөйлем соңында қойылады. (нүкте) (Қонақтар)-Оларды машина қозғалтқышы деп санайды -ондай қалпақ бар -ол кастрюльге ұқсайды (цилиндр) (мұғалімдер)-Оны ұшқыштар жақсы көреді - ондай кесінді үшбұрышта - Теңіз деңгейінің үстінде болады (биіктік) 2. (оқушылар)-Менің екілерімде - ол еріншек -Кейбір көкөністерде тек ол ғана бар -оны әдетте шығарып алады (түбір) (Қонақтар)-ол ақымақтық сөздерді айтпау үшін қажет -бірі екіншісінен аққанда - математикалық та, әйелдік те болады (логика) (қонақтар)-кімде жоғары білім, оларда ол бар - Ескі әскердегі генералдың погондарында бар - Қисық шаршы (ромб) 3. (окушылар)-ол өте жуан - Біз оның үстінде өмір сүреміз - Қарбызға ұқсайды (шар) (Қонақтар)-ол мағызды немесе тарихи болады - Функция нүктесінде - Оған...берме,-дейді анам (мән) (мұғалімдер)- оны банкте төлейді -«отыздан көп болса- бұл тонау», дейді анам -нөл сияқты жазылады, нөлге бөлінеді (пайыз) 4. Оқуңшылар: - Толықтарда ол үлкенірек - Бөлмеде бар. - Оны шаршыда табу бәрінен де оңай. (көлем) (Қонақтар) – Байлықпен бұл да болуы мүмкін - Сондай амал бар - Ондай кесте бар. (көбейту) (мұғалімдер) - Бұрын бұл қағаз болды, ал қазір тиын. - Хоккейде олар ауысады. - Оны алу жанға жайлы. (бестік) 5. (оқушылар) – Оларға шешім бөледі - Спектакльде бар. - Арифметикалық болады. (амал) (қонақтар) – Олар массалар, ұзындықтар, тоқ үшін бәрі үшін бар. - Ең бірінші сан - Екілік емес, одан да бетер. (бірлік) (мұғалімдер) – онымен бәрі аяқталады - Егер ол болмаса, ешкім ештеңені оқымас еді. - Түсуде, бітіру де болады. (емтихан) Тур 2 Тур второй, пусть всякий знает, Кто быстрее угадает? Мне – вопросы прочитать, Вам же – думать и смекать. Я называю вам три определения к одному математическому понятию. Если вы угадываете слово с первой попытки, зарабатываете 3 ума, со второй попытки – 2 ума, с третьей попытки –1 ум. 1. (уч-ся) – Архимед это просил, а ему не дали - Бывает ….зрения - Ставится в конце. (точка) (Гости) - Их считают в двигателе машины. - Есть такая шляпа - Он похож на кастрюлю (цилиндр) (учителям) - Ее любят летчики. - Такой отрезок в треугольнике - Бывает над уровнем моря (высота) 2. (учащимся) - У моих двоек – он в лени. - У некоторых овощей только он и есть. - Его обычно извлекают (корень) (Гости) - Она нужна, чтобы не говорить глупостей - Когда одно вытекает из другого - Бывает математическая, а бывае и женская…. (логика) (учителям) - У кого высшее образование, у тех он есть - На генеральских погонах в старой армии - Косой квадрат (ромб) 3. (уч – ся) - Он очень толстый - Мы на нем живем - Похож на арбуз (шар) (Гости) - Оно бывает важное или историческое - В точке у функции - Мама говорит: «Не придавай этому….» (значение) (учителям) - Его платят в банке - Мама говорит, что больше тридцати – это грабеж - Пишется, как – будто ноль делят на ноль (процент) 4. (уч – ся) - У толстых он больше - Есть у комнаты - Проще всего его найти у куба (объем) (Гости) - С богатством это тоже может произойти - Такое действие - Есть такая таблица (умножения) (учителям) - Раньше это была бумажка, а сейчас монетка - В хоккее они меняются - Получать их приятно (пятерки) 5. (уч – ся) - На них разбивают решение - Есть в спектакле - Бывают арифметические (действия) (Гости) - Они есть для массы, длины, тока – для всего - Самое первое число - Не двойка, а еще хуже (единица) (учителям) - Им все кончается - Если бы его не было, никто бы ничего не учил - Бывает выпускной, а бывает вступительный (экзамен) Ержан: Ержан: 3 -тур «Негізгі ойын» 1. Бір футбол командасының жанкүйері әрқашан жарысқа дейінгі есепті дұрыс атайтын. Оның қолынан ол қалай келді? (жарысқа дейінгі есеп әрқашанда 0: 0) 2. Неліктен Женевадағы шаштараз бір немістің орнына, екі француздың шашын сондай бір ынтығып қырқады? (Екеуіне көбірек ақы алады.) 3. Бір азаматтың әкесінің аты Николай Петрович, ол бұл азаматтың ұлы Алексей Владимирович. Азаматтың аты кім? (Владимир Николаевич) 4. Сіз жарыста екінші позицияда келе жатқан жүйріктен озып кеттіңіз. Сіз қандай позицияны алдыңыз? (екінші) 5. Әрбір аралықтың ұзындығы 10 метрден болса, 300 метрлік ұзындықтағы дуалға қанша бағана керек. (31) 6. Үйде биіктігі бірдей жеті қабат бар. 4-қабаттың баспалдағынан, 7-қабаттың баспалдағы қанша есе ұзынырақ. (2 есе) 7. Балықшы 2 минут ішінде 4 балық ұстап алды. Қанша минут ішінде ол осындай 8 балық ұстайды? (Сұраққа жауап беру мүмкін емес: қармақ қабу қалай болады) 8. Оны толтырған сайын, ол жеңілдірек болады? (шар) 9. Менің әкемнің ұлы, ал маған аға емес. Бұл кім? (мен өзім) 10. Үш шофердің Семен деген ініс болды, ал Семенда іні болмады. Бұл қалай болды? (Шоферлар - әйелдер) 11. Мэридің әкесіннің 5 қызы бар: Чача, Чече, Чичи, Чочо. Бесінші қызының аты кім? (Мэри) 12. Математиктің көзқарасы бойынша бір поездың басқа бір поездан айырмашылығы не? (нөмір) 13. Әрбір сөзде, өсімдікте, теңдеуде не бар? (түбір) 14. Фанхио, Лауда, Сенна, Прост, Шмахер қандай формуланы дәріптеді. (Көлікжарысы формула - 1) 15. Қандай математикалық фигураны бриллиантпен әшекелейді. (Сақина) 16. Төрт сақина қандай автокөліктің эмблемасы болып табылады? (ауди) 17. Қандай пішін балаларды жазалау үшін қажет? (бұрыш) 18. Жалған қаржылық көп қырлы – бұл? (Пирамида) 19. 10000 кв.м тең жер көлемінің өлшем бірлігін өте жиі атайтын және жақсы білетін үй құсы қалай аталады? (қаз) 20. Ұзындығы 2 метр, ені 2 метр тереңдігі 2 метр шұңқырда қанша жер бар? (ешбір) Таня: 3 тур. Основная игра. Вы немножко все устали, Много думали, считали. А сейчас рискнуть пора: Начинается игра! Вед. Итак, команды свои капиталы пополнили. Приступаем к основной игре. Правила игры: Прежде, чем будет задан очередной вопрос, каждая команда должна сделать на него ставку. Ставка делается с помощью умов (фишек) по собственному усмотрению команды, таким образом, на кону собирается определенное количество умов, которое и получит комнда, верно ответившая на вопрос. Право первой отвечать на вопрос имеет команда, которая сделала наибольшую ставку. Если отвечает неправильно, то право ответить имеет другая команда, с наибольшей ставкой. В том случае, если ни одна из команд не даст правильного ответа, умы переходят в собственность владельцев казино, т.е мою.У меня имеются три помощника, которые будут собирать ваши ставки. За подсказки взимается штраф в размере 5 умов. Таня: . Делайте ваши ставки, господа! (Помощники собирают ставки) Ставки сделаны. Ставок больше нет. Сыграла ставка команды…… (и так перед каждым вопросом) 1. Один футбольный болельщик всегда правильно называл счет до начала матча. Как ему это удавалось? (Счет до начала всегда 0 : 0) 2. Почему парикмахер в Женеве охотнее подстрижет двух французов, чем одного немца? (За двух получит большую плату) 3 . Отца одного гражданина зовут Николай Петрович, а сына этого гражданина – Алексей Владимирович. Как зовут гражданина? (Владимир Николаевич) 4. Вы участвуете в соревнованиях и обогнали бегуна, занимающего вторую позицию. Какую позицию вы теперь занимаете? (Вторую) 5. Сколько столбов потребуется на забор длиной 300 метров, если длина каждого пролета 10 метров? (31) 6. В доме 7 этажей одинаковой высоты. Во сколько раз лестница на 7-й этаж длиннее, чем лестница на 4-й этаж? ( в 2 раза) 7. Рыболов за 2 минуты поймал 4 рыбки. За сколько минут он поймает 8 таких же рыбок? (На вопрос задачи ответить нельзя: какой будет клев) 8. Что становится легче, когда его наполняют? ( Резиновый шарик) 9. Сын моего отца, а мне не брат. Кто это? ( Я сам) 10. У трех шоферов был брас Семен, а у Семена братьев не было. Как это могло случиться? (Шоферы – женщины) 11. У отца Мэри 5 дочерей: Чача, Чече, Чичи и Чочо. Как зовут пятую дочь? (Мэри) 12. Что отличает один поезд от другого с точки зрения математика? (Номер) 13. Что есть у каждого слова, растения и уравнения) (Корень) 14. Какую формулу прославили Фанхио, Лауда, Сенна, Прост, Шумахер? ( Автогонки Формула-1) 15. Какую математическую фигуру украшают бриллиантами? (Кольцо) 16. Эмблемой какого автомобиля являются 4 кольца? (Ауди) 17. Какая геометрическая фигура нужна для наказания детей? (Угол) 18. Обманный финансовый многогранник – это (Пирамида) 19. Какая домашняя птица хорошо знает и очень часто называет единицу измерения земельной площади, равную 10000кв. м.? (Га-га-га, гусь) 20. Сколько земли в яме глубиной 2 м, шириной 2 м, длиной 2 м? (нисколько) Таня: Для вас, господа, звучат математические частушки в исполнении учеников 8 класса Ержан: Осымен ойынымызды аяқтайық Нәтижелерімізді біліп алайық, Казинода ерекше еңбектенген топты Жүлделі орынмен марапаттайық! Таня: Вот закончилась игра, Результат узнать пора. Кто же лучше всех трудился В казино кто отличился? ( Подсчет умов. Награждение) | |
Просмотров: 2035 | Комментарии: 1 | | |
Форма входа |
---|
Социальные закладк |
---|
Поиск |
---|
Друзья сайта |
---|
Теги |
---|
Статистика |
---|