Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Учительские университеты
| Главная » Статьи » В помощь учителю » Математика |
открытый урок по математике 2 класс Повторение Сложение и вычитание однозначных чисел с переходом через десяток
| Открытый урок По математике 2 класс (ноябрь). Тема : Повторение. Сложение и вычитание однозначных чисел с переходом через десяток. Провела : Гавва Л. М. « 2010- 2011 учебный год». Тема: Повторение. Сложение и вычитание однозначных чисел с переходом через десяток. Тип урока: урок – игра. Формы работы : самостоятельная работа, индивидуальная работа, коллективная работа. Цели и задачи урока: 1.Образовательная: Закрепить навыки сложения и вычитания чисел в пределах 20 с переходом через десяток. 2. Развивающая : Развивать умение рассуждать, мыслить, сравнивать и решать геометрические задачи, развивать логическое мышление, воображение, уверенность в себе. 3.Воспитательная: Создание условий для воспитания таких качеств личности как развитие индивидуальности. Проявление самостоятельности, умение работать в коллективе, дружеское отношение друг к другу. Оборудование: буквы с числами ,рисунки к сказке «Гуси – лебеди»:девочка, гуси- лебеди с мальчиком, печка, яблоня, речка, избушка на курьих ножках, Баба -Яга , карточки с заданиями. Ход урока. 1.Организационный момент . Сегодня урок математики необычный. Мы отправляемся в путешествие вместе с героями русской народной сказки «Гуси – лебеди». Про кого эта сказка? О ком рассказывается? Будем девочке помогать. У кого девочка попросила помощи? ПЕЧКА – попросила расшифровать тему сегодняшнего урока. А для этого нужно выполнить устно упражнения. II.Устный счет. ( карточки цифр) П О В Т О Р Е Н И Е (буквы закрыты) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1) Чему равна сумма чисел 8 и 4 2) Чему равна разность чисел 12 и 3 3) Уменьшить на 7 число 10 4) Увеличить на 6 число 5 5) Сколько единиц в числе 18 6) На сколько 15 больше 10 7) 1дм 5см = ? см 8) В двух корзинах 10 яблок. Сколько яблок может быть в каждой корзине? 9) По дороге один за другим идут 7 детей. За каждым мальчиком, кроме последнего , идет девочка. Сколько девочек идут по дороге? 10) Возраст Бабы – Яги выражается наибольшим двузначным числом .Сколько лет Бабе – Яге? Тема урока « ПОВТОРЕНИЕ». Сегодня мы будем закреплять умение выполнять сложение и вычитание в пределах 20, сравнивать число и числовые выражения, решать задачи. III. Записать число (работа в тетрадях) Минутка чистописания: число 23. (устно) Сколько в нем десятков и единиц, представьте в в виде суммы десятков и единиц. Сравните эти числа. ПЕЧКА - попросила еще девочку записать выражения и найти их значения. Запись №1. К сумме чисел 7 и 3 прибавить 5; Из разности чисел 17 и 7 вычти 2; К сумме чисел 9 и 1 прибавить 8; Из разности чисел 18 и 8 вычти 4; ПЕЧКА показала девочке, куда бежать. Побежала девочка дальше. Видит стоит яблоня с румяными яблочками. ЯБЛОНЯ – попросила девочку сравнить число и числовое выражение с именованные числа. Запись №2. 10 * 6 + 6 2см * 2дм 10 – 7 * 12 20см * 1дм 7см IV. Физкульт минутка « Мы гуляем по лесу». ЯБЛОНЯ – девочке дорогу показала. Бежит девочка дальше и видит: РЕЧКА- попросила девочку решить задачу. (про пирожки, которые испекла печка). Запись №3 Задача : Печка испекла 15 пирожков с капустой и 7 пирожков с яблоками. На сколько пирожков с капустой больше, чем с яблоками? С кап.-15 п. ↕на ? п. > С ябл. -7 п. 1) 15 -7=8 (п.) Ответ : на 8 пирожков с капустой больше, чем с яблоками. V. Геометрический материал: Зашла девочка в самую гущу леса, а там тропинка к избушке на Курьих- ножках сначала надо идти в лево 20м, затем прямо 30м и в право 50м. Сосчитайте сколько всего метров нужно пройти девочке до избушки. Дошла девочка к избушке, избушка повернулась к девочке передом, к лесу задом. Вошла девочка в избушку, увидала Бабу – Ягу. БАБА – ЯГА – согласилась отпустить мальчика, если девочка выполнит самостоятельную работу. VI. Самостоятельная работа. Это конфеты с арифметической начинкой. Чтобы обменять на настоящие, надо подобрать число в окошко. (Проверка у доски по вариантам). Запись № 4. 1- вариант. 2- вариант. + 2 = 11 + 3 = 12 7 + = 12 8 + = 11 - 4 = 5 - 6 = 3 10 - =6 10 - = 8 Отпустила Баба – Яга мальчика. Побежали дети домой. VII. Домашнее задание. стр. 76 № 2 уравнения. VIII. Обобщение: Девочка очень благодарна вам за помощь. Как вы ей помогали? Девочка угощает вас настоящими конфетам | |
| Просмотров: 4386 | |
Четверг, 2024-12-19, 8:47 PM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|