Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Учительские университеты
| Главная » Статьи » В помощь учителю » Математика |
урок "« Элементы стереометрии. Взаимное расположение прямых,
| Тема урока: « Элементы стереометрии. Взаимное расположение прямых, прямой и плоскости, двух плоскостей в пространстве». Цель урока: • Дать понятие стереометрии, что изучают в данном разделе. Ознакомить с различными случаями расположения прямых, прямой и плоскости, двух плоскостей в пространстве. • Развивать логику, мышление, память, пространственное воображение, правильную математическую речь, интерес к предмету. • Воспитывать трудолюбие, усидчивость, взаимопомощь, дисциплинированность. • Корректировать знания по предмету на протяжении всего урока. • Вести постоянную подготовку к сдаче ЕНТ. Оборудование: записи на доске, учебники, модели фигур- прямых, плоскостей, интерактивная доска. Ход урока: 1. Орг. момент 2. Повторение ранее изученного 3. Изучение нового материала 4. Закрепление темы 5. Итог урока 6. Д/з. 7. Рефлексия. 2. а) какие прямые называются параллельными, перпендикулярными, пересекающимися? б) какие плоские фигуры вы знаете? ( квадрат, треугольник, прямоугольник, параллелограмм, окружность…..) в) какие свойства этих фигур вы знаете? 3. Стереометрия - - греческое слово СТЕРЕОС- объемный, пространственный МЕТРИО – измерять. Основные (неопределяемые) понятия: точка, прямая, плоскость. Записать принятые обозначения в стереометрии. Прямые – АВ; СД; МК….. Плоскости: ; ; … Точки: А; В; С; Д…….. 1) Рассмотреть расположение прямых на плоскости, в пространстве. 2) Указать скрещивающиеся прямые ( не пересекающиеся и не параллельные). 3) Показать скрещивающиеся прямые на модели куба. Определение: Прямая называется параллельной к плоскости, если она не имеет с этой плоскостью общих точек. (имеют одну общую точку) Итак, плоскости в пространстве либо параллельны, либо пересекаются. 4) Знаки используемые в стереометрии: А а; ; = -равно, есть, совпадают. - не равно, не есть, не совпадают - если…, то, следовательно. Например: а=в; в=с; а=с. 4. Закрепление: Решение задач у доски по готовым рисункам. 5. итог урока. Диктант. Записать кратко: а) прямая а пересекает плоскость в точке М. б) плоскости и пересекаются по прямой а в) прочитать и кратко записать по готовым чертежам. 6. Домашнее задание. 7. Рефлексия. 1. С каким настроением я приш(е)ла на урок 2.Что нового я узнал (а) на уроке 3. С каким настроением я ушел(а) с урока. | |
| Просмотров: 2182 | |
Среда, 2026-03-11, 4:51 PM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|