Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Учительские университеты
| Главная » Статьи » В помощь учителю » Математика |
первый урок в 5 классе
| Первый урок в 5 классе Тема: Числа. Действия над числами. Цель: • повторение основных тем начального курса математики; • развитие вычислительных навыков и устной речи; • воспитание математической культуры и устойчивого интереса к предмету. Вид урока: урок – игра «Осенний букет». Оборудование: интерактивная доска, флипчарты, маркерная доска, раздаточный материал. Ход урока. i. Организационный момент: знакомство, краткий обзор разделов математики, постановка задач на урок « Нам предстоит сегодня повторить основные вопросы арифметики, которые вы изучили в начальных классах. Но мы будем не просто говорить и писать, решать и отгадывать, мы будем составлять букет осенних цветов. ii. Что общего между числом и цветком? (имеют состав) Из каких элементов состоит цветок? (стебель, листья, лепестки…) Основным понятием в арифметике является числа Поговорим о числах. Слайд № 1 Число. Состав числа Слайд № 2 Назови число и разложи его на разрядные единицы. iii. Число изучено. Вы умеете читать и записывать число, знаете его разряды. Знаете ли вы таблицу умножения? Умеете ли вы быстро считать? Сейчас мы поставим в вазу первый букет. Букет ромашек. Каждая ромашка – правильный ответ на мой вопрос. 2*7; 4*5; 9*9; 7*6; 8*8; 7*5; 5*9; 6*6; 4*2; 2*6; 7*3; 3*9; 8*7; 7*7; 8*2 Слайд № 3 Таблица умножения. iv. При решении уравнений и задач очень важно знать правила нахождения компонентов арифметических действий. Повторим эти правила. Слайд № 4 Сложение Слайд № 5 Вычитание (45036-17391=27645, 8945+1063=10008) Слайд № 6 Умножение (1200:75=16) Слайд № 7 Деление (7826:26=301, 203*33=6699) v. Результатом нашего урока должен стать красивый букет осенних цветов. Вы видите эти цветы, назовите их. Рядом с цветами стоит ваза, в ней приготовлено место для каждого цветка. За цветком спрятано действие примера, каждый под своим номером. Определите порядок действий примера и найдите правильные решение каждого действия Слайд № 8 Порядок выполнения действий. (61 * 39 + 621) – (73 * 15 – 1025 : 25) – (1815 : 33 + 1890) 1) 61*39=2379 2) 2379+621=3000 3) 73*15=1095 4) 1025:25=41 5) 1095-41=1054 6) 1815:33=55 7) 1890+55=1945 8) 3000-1054=1946 9) 1946-1045=1 vi. Очень много полевых осенних цветов, лекарственных. Вокруг нашей школы растет ромашка, цикорий и многие другие лекарственные травы. Эти цветы принесли вам домашнее задание стр.4 № 8 (1-4) vii. Занимательная страничка Переставьте одну спичинку так, чтобы получилось верное равенство: 56 + 32 = 34 66 + 35 = 33 | |
| Просмотров: 985 | |
Среда, 2026-03-11, 1:22 PM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|