| Главная » Статьи » В помощь учителю » Математика |
| Внеклассное мероприятие по математике «О музыке и грамматике с любовью к математике» учитель: Тихомирова Татьяна Григорьевна, ГУ "Средняя школа № 26" Цель: Способствовать развитию мышления и познавательной активности, творческих способностей учащихся, развивать интерес к изучению школьных предметов, в частности математики, показать тесную межпредметную связь, развивать способность к коллективной деятельности, быстроту реакции, сообразительность. Оформление: 1. Расписание 1. биология 2. литература 3. экономика 4. музыка 5. математика 6. физкультура 2. название конкурса «О музыке и грамматике с любовью к математике» 3. комплект цифр 1, 2, 3, 4, 5 4. карточки с рифмами Ход мероприятия. 1. Здравствуйте ребята! Здравствуйте уважаемые гости! Мы начинаем конкурс, который называется «О музыке и грамматике с любовью к математике». На доске висит расписание И через каких-нибудь 40 минут Я проверю все ваши знания Я проверю, и все сразу поймут Как важна в нашей жизни наука Что сидеть не позволит без дела Что страдать не позволит от скуки, Что связать все предметы сумела. А наше жюри мне поможет Определить кто же из вас С математикой лучше всех дружит Приз получит лучший лишь класс! 2. Итак, наш первый урок А на уроке мы узнаем, Как в сложной науке биологии Нам математика помогает. Я буду читать вам задачи связанные с биологией, кто первый догадается, поднимает руку. 1. Самая крупная птица СНГ - дрофа веси 16 кг. Вес самой маленькой обитательницы уральских лесов – королька составляет 1/3200 веса дрофы. Сколько весит королек? 2. Самые крупные из оленей - лоси достигают веса 500 кг. Вес самого маленького из оленей - кабарги составляет 2/125 веса лося. Сколько весит кабарга? 3. Осетр мечет 7 млн. икринок, карп в 14 раз меньше осетра, а треска на 2500 тыс. больше карпа и осетра вместе. Сколько икринок выметает треска? 4. Трое рыбаков поймали 75 окуней. Стали варить уху. Когда один дал 8 окуней, другой 12, а третий 7, то окуней у них осталось поровну. Сколько окуней поймал каждый рыбак? 2 урок. Литература Я сейчас не буду говорить стихами Лучше вам я рифмы раздам А через несколько минут мы с гостями Предоставим слово вам. Я раздаю вам рифмы, а вы, используя эти рифмы должны сочинить стихотворения и прочитать его нам. остаток - недостаток частное — опасное свойство - устройство копейка - линейка число - весло куб - дуб скобка - коробка закон - дракон через 5 минут учащиеся зачитывают сочиненные стихотворения. 3 урок. Экономика Для нас давно уж не секрет, Что экономика должна быть экономной. Без математики в ней счастья нет Здесь недостаточно лишь знаний скромных 1. Бутылка с пробкой стоит 11 рублей. Бутылка на 10 рублей дороже пробки. Сколько стоит пробка? 2. В двух карманах имеется поровну денег. Из левого в правый карман переложили 1 рубль. На сколько в правом кармане денег стало больше, чем в левом? 3. Имеется кусок сукна длиной 16 м, от которого каждый день отрезают по 2 м. по истечении скольких дней отрежут последний кусок? 4. Масса 5 одинаковых яблок и 3 одинаковых груш такая же, как и масса 4 таких же яблок и 4 таких же груш. Что легче яблоко или груша? 5. Лиса купила у пчел 100 кг меда за 1000 рублей, а на рынке стала продавать его по 12 рублей за кг. Какой доход получит лиса, когда продаст весь мед? 4 урок. Музыка. Домашним заданием было Сочинить веселые частушки Надеюсь, вы о нем не забыли Мы вместе сейчас вас послушаем. Пример частушки, сочиненной классом: Промежутки мы чертили Бесконечность мы учили, Оказалось бесконечность Улетает прямо в вечность. Значит, как бы не спешили, Как бы быстро мы не шли Бесконечность, мы решили, Нам помашет издали. 5 урок. Математика. На уроке математики Мы конкурс капитанов проведем. И среди всех классов Мы лучшего из них найдем. Задание: 1. посчитать количество треугольников. 2. между цифрами поставить знак +, так, чтобы в сумме получилось 99. А пока капитаны думают, мы с вами будем решать шуточные задачки. 1. Сколько яиц можно съесть натощак? 2. В доме 100 квартир. Сколько раз на табличке написана цифра 9. 3. Если в 12 часов идет дождь, то можно ли ожидать через 72 часа солнечную погоду? 4. Спасаясь от таксы Дуськи, 40 бабушек забрались на ветвистое дерево. У дерева 18 веток, на каждой ветке сидит по 2 бабушки. Сколько бабушек качается на самой верхушке? 5. 40 бабушек вошли в автобус. 4/5 всех бабушек купили билеты, а остальные закричали, что у них проездной. На самом деле проездной был только у 7 бабушек. Сколько бабушек поехали «зайцами»? 6. 14 детей учились плавать. 5 из них еще не умеют плавать, а трое уже утонули. Сколько детей научились плавать и еще не утонули? 7. Батон разделили на 5 частей. Сколько сделали разрезов? 8. На какое число надо разделить 2, чтобы получилось 4? 9. Волк и лиса соревновались в беге. Кто какое место занял, если известно, что Волк был одним из первых, а лиса была предпоследней? 10. В доме 12 чашек и 9 блюдечек. Дети разбили половину чашек и 7 блюдечек. Сколько чашек осталось без блюдечек? 6 урок. Физкультура. Наш учебный день Скоро подойдет к концу Нам учиться никогда не лень Лениться и скучать нам не к лицу Жюри будет скоро подводить итоги А удача, как вы знаете, улыбается немногим. Так давай те же перед учебным днем Мы немного ноги разомнем. Как вы уже догадались, наш последний урок физкультура. Я читаю пример, вы устно его решаете и быстро выстраиваетесь с карточками в руках, так, чтобы я смогла прочитать по вашим карточкам верный ответ. Работаете на время. 320-100+541=32541 420-100+153=42153 530-100+214=53214 140-100+523=14523 340-100+251=34251 410-100+523=41523 Подведение итогов. Выдача грамот | |
| Просмотров: 1018 | |
Форма входа |
|---|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|